這幅插圖展現了一位古代學者在公共場所,如講堂或廣場,向不同年齡和職業的人群宣講的場景。學者站在中心位置,手持一本敞開的書籍,表情莊重而激昂,顯示出他在積極地傳播和擴散知識。周圍的聽衆都在認真聆聽,有的點頭表示贊同,有的陷入深思,這表現了學者所傳達的知識正被人們接受和思考。
整個場景寬敞開放,彰顯了“弘”的含義——擴大和發揚。
這幅插圖的風格活潑且色彩鮮明,非常适合兒童觀看,易于理解,同時也避免了任何可能被誤解為漢字的元素。通過這樣的視覺表現,孩子們可以更好地理解“弘”字的意義,即擴大和發揚知識或觀念。這樣的插圖不僅豐富了《國語小字典》的内容,也為兒童提供了一個生動的學習資源。