第一步：解释汉字“则”的含义和用法。
“则”是一个常用的中文汉字，它主要有两个基本意思。第一个意思是表示规则、法则或標准，比如“规则”（regulation）、“標准”（standard）。第二个意思是用於表示推论或结果，相当於“那么”或“则是”，例如在“如果……，则……”的句式中使用。此外，“则”还可以作为文言文中的副词，表示“就”。
例句：
这是我们学校的校规，每个学生都应遵守。
如果你每天努力学习，则成绩会逐渐提高。
第二步：写出绘图提示词。
为了表达“则”的意思，我们可以设计一幅插图，展示一个孩子在阅读一本关於学校规则的书籍，书本的封面上写著“校规”，旁边有一个放大镜突出了规则的重要性。在画面的另一边，可以描绘这个孩子在课堂上专心听课，並在心形思考泡泡中显示他梦想著自己的成绩提高，旁边有一个向上指的箭头，象征进步和成功。这幅插图將以儿童卡通风格呈现，色彩鲜明，適合中小学生的审美。
第三步：绘图。
生成的提示词为：“一个亚洲小孩坐著阅读一本书，书的封面上写著‘校规’，旁边有一个放大镜。在画面的另一边，这个孩子专心听课，心形思考泡泡中显示梦想著成绩提高，旁边有向上的箭头，整体风格为儿童卡通，色彩鲜明，適合中小学生。”
第四步：解释图像。
在这幅插图中，我们看到一个亚洲小孩正坐著阅读一本关於学校规则的书籍。书的封面上清晰地写著“校规”，並有一个放大镜，突出显示对於学校规则的重视。这部分象征著“则”字所指的规则和標准。
另一边，我们看到这个孩子在课堂上专心听课。在他的心形思考泡泡中，我们可以看到他梦想著自己的成绩提高，这象征著进步和成功，与“则”字作为推论或结果的意义相符。画面中的向上指的箭头进一步强调了这种进步和积极的期望。
整体而言，这幅图像以生动、色彩鲜明的儿童卡通风格呈现，既直观又吸引人，非常適合用於中小学生的学习和理解。通过这样的插图，学生可以更直观地理解“则”字的含义，並將之与日常生活中的具体情境联系起来。
