这幅插图描绘了一个典型的教室场景,其中一位小学生正站在同学面前发言,而老师正在和蔼且耐心地纠正他的发音。学生看起来有点尷尬,但很专注,这反映了他在学习中遇到的小挑战和成长的机会。教室的简单装饰,如黑板、桌椅和教学用品,营造出一个標准的学习环境。
整体画风是適合中小学生的卡通风格,色彩明亮、活泼,旨在吸引孩子的注意力,並以视觉上友好的方式呈现“讹”字的含义。通过这幅插图,学生可以直观地理解“讹”字在语言学习中的应用,即语言上的错误和如何进行纠正。这种插图方式不仅增加了学习的趣味性,还有助於学生更好地记忆和理解汉字的含义。