当前位置

插图列表

序号: 4001

单字: 隨

配图:

解读: 好的，我会为汉字“隨”绘制插图。首先，让我解释一下“隨”的含义和用法。
汉字“隨”在中文里的基本意思是跟隨或依从，表示事物隨著某种条件或状况而改变。例如，“隨风摇曳”的柳树，表示柳树隨风摆动。还有“隨遇而安”，意指遇到什么环境都能安然应对。
绘图提示词：一个快乐的小孩在春天的公园里，隨著一群五彩繽纷的蝴蝶跑步。孩子穿著轻松的春装，面带微笑，显得自由而开心。背景是充满鲜花和绿树的公园，蓝天白云，营造出一个愉快和轻松的氛围，適合中小学生的插图风格。
现在，我將使用这个提示词来为“隨”创建插图。
***
这幅插图展示了一个快乐的小孩在春天的公园里跑步，他正在跟隨一群五彩繽纷的蝴蝶。孩子穿著轻松的春装，面露微笑，看起来自由而开心。背景是一个充满鲜花和绿树的公园，蓝天白云营造出愉快和轻松的氛围。这幅图片以卡通风格呈现，非常適合中小学生的教科书插图。
这幅图像体现了“隨”的概念，即孩子隨著蝴蝶的飞行方向而移动，象征著隨遇而安、顺其自然的態度。这种表现方式既直观又富有教育意义，非常適合用於国语小字典中对“隨”字的插图解释。
***
序号: 4002

单字: 险

配图:

解读: 【险】的基本含义是指危险、不安全的状態。例如，“险峻”指地势或態度峻峭、严厉；“冒险”指遇到危险而去尝试或经歷。在这里，我们可以通过插图来形象地表达“险”的概念。
绘图提示词：一个小孩子站在一条蜿蜒而狭窄的山路上，脸上表情显示出一丝犹豫和担忧。山路旁边是陡峭的悬崖和深谷，上方有一些飞鸟在盘旋。天空表现出微微的阴暗，增加了一种冒险的氛围。整体画面风格类似於儿童卡通，色彩鲜明但不过於刺激，以符合中小学生的审美和理解程度。
现在，我將基於这个提示来创建插图。
这幅插图展示了一个小孩子站在蜿蜒狭窄的山路上，面对著悬崖和深谷。他的表情透露出犹豫和担忧，这正是“险”的直观体现。山路的险峻和深谷的深邃，配合阴暗的天空和盘旋的飞鸟，共同营造出一种冒险和危险的气氛。整体画风符合儿童卡通的风格，色彩鲜明而不过度刺激，適合中小学生的视觉感受。
***
这幅插图旨在帮助学生理解“险”字的含义，將抽象的概念通过具象的图像表现出来，使学习过程更加生动和直观。
***
序号: 4003

单字: 隱

配图:

解读: 好的，让我来为汉字“隱”制作插图。
第一步：字典解释和举例
汉字“隱”在中文里意味著隱藏或隱秘。它可以用在不同的词语中，例如“隱藏”（意指藏起来，不让人看见），“隱私”（个人的秘密或私事）。
第二步：绘图提示词
为了表达“隱”的意思，我们可以描绘一个场景，其中有一位孩子正在树后藏起来，玩捉迷藏的游戏。树木旁边有一只小鸟在观察，而孩子的一部分身体（比如一只手或一只脚）略微露出，显示出他在试图隱藏但並未完全成功。背景是一个明亮且色彩丰富的户外场景，有树木、草地和蓝天，整体风格符合儿童卡通风格。
第三步：绘图
现在，让我们来创建这幅插图。
第四步：图像解释
***
这幅插图展示了一个儿童正在树后玩捉迷藏的场景。孩子试图隱藏自己，但他的一部分身体（如一只手或脚）微微露出，暗示著他的藏匿並不完全成功。一只好奇的小鸟在旁边观察这一情景。整个画面色彩鲜明，背景是户外的树木、草地和蓝天，营造出一种欢乐和適合儿童的氛围。这幅插图很好地表达了“隱”字的含义，即隱藏或保持隱秘，並以一种適合儿童的方式呈现。
***
序号: 4004

单字: 陇

配图:

解读: 好的，让我们开始为“陇”这个字创作插图。
第一步：含义解释和举例
“陇”是一个汉字，通常用来指代高大的山脉或山峰。它在地理名词中经常出现，比如“陇山”、“陇县”，都是指具有高大山脉特征的地区。
第二步：绘图提示词
为了展示“陇”的意义，我们可以创作一个风景画面，展示一座高耸的山脉，山峰之间有云雾缭绕，山脚下有小溪流过，四周是茂盛的树木。画面色彩明亮，充满自然美。整个画面既展示了山脉的宏伟，也体现了自然的和谐。
第三步：绘图
现在，我将使用DALL-E为“陇”这个字创作插图。
第四步：图像解释
***
完成插图后，我会解释图像与“陇”字之间的联系。
这幅插图展示了一座高耸的山脉，山峰之间有云雾缭绕，山脚下流淌着一条小溪，四周环绕着茂盛的树木。这个画面使用了明亮而鲜艳的色彩，充满活力，非常适合儿童教科书中的插图风格。它生动地表现了“陇”字所代表的高大山脉的特征，同时也展现了自然环境的和谐美。整幅画面既展示了山脉的宏伟，也传达了一种平静而祥和的氛围。通过这样的插图，学童可以直观地理解“陇”字的含义，增加他们对自然景观的认识和兴趣。
***
序号: 4005

单字: 隶

配图:

解读: 好的，让我们开始为汉字“隶”创作插图。
第一步：解释和举例
“隶”这个字原意指的是古代的奴隶或仆人，后来引申为附属或从属的意思。在书法方面，“隶书”是一种汉字书写风格，起源於汉代，形式比楚系小篆更为简化和方正，是从秦篆演变而来的。因此，“隶”字在文化上也与中国古代的书法艺术有密切关联。
第二步：绘图提示词
描述一个穿著古代服装的人正在练习隶书。背景可以是一个中国古代的书房，书房中放有书桌、墨盒和宣纸。这个人正专心致志地用毛笔在宣纸上写字，表情专注而平和。整个场景应该营造出一种静謐和学术的氛围，同时体现出隶字在中国书法中的重要地位。
第三步：绘图
现在我將根据上述提示词使用DALL-E创建插图。
第四步：图像解释
***
这幅插图描绘的是一个身穿古代服装的人正在练习隶书。图中的人物专注地使用毛笔在宣纸上书写，脸上流露出平静和专注的表情。周围的环境是一个典型的中国古代书房，里面摆放著书桌、墨盒等书写工具。
这幅画的目的是要向孩子们展示“隶”字与中国书法艺术之间的关联。通过这样的场景，孩子们可以了解到隶书不仅是一种书写风格，而且与中国的文化和歷史深深相连。画风適合儿童，清晰地展现了古代学者学习和练习书法的情景，体现了学术和艺术的和谐结合。这样的插图既教育性强，又能激发学生对中国传统文化的兴趣。
***
序号: 4006

单字: 只

配图:

解读: “只”是一个常见的中文量词，主要用于单只的动物或单个的物品，如“一只狗”（一只狗）、“一只笔”（一支笔）。这个字的意思强调单个数量和独特性。
绘图提示词：描绘一只活泼可爱的小狗坐在草地上，阳光照耀下，狗狗看起来很快乐。画面中没有其他动物或人物，强调“只”的单一性。整个画面应该保持色彩鲜明且风格卡通化，適合儿童理解和喜爱，並且没有任何血腥、暴力或恐怖元素。
让我们开始绘制这幅插图。
***
这幅插图展示了一只活泼可爱的小狗坐在草地上，周围环境明亮且充满阳光。小狗看起来非常开心，它是图中唯一的角色，这强调了“只”字所表达的单个和独特性。整个画面风格適合儿童，色彩鲜明，並且没有任何血腥、暴力或恐怖元素。这样的插图能帮助学童更好地理解“只”这个量词的含义，同时也適合作为学生字典中的插图。
***
序号: 4007

单字: 雀

配图:

解读: ***
好的，让我们开始为汉字“雀”创建插图。
第一步：含义解释和例子
“雀”这个字在中文里主要指的是一类小型的鸟类，通常指麻雀。例如，“一群雀鸟在树上欢快地叽叽喳喳。”
第二步：绘图提示词
创建一幅插图，展示一群可爱的小麻雀在绿色的树枝上嬉戏。麻雀们看起来活泼而快乐，用鲜艳的颜色和卡通风格描绘。背景可以是蓝天和几朵白云，以营造一种愉快和轻松的氛围。整体风格应适合儿童，避免复杂和混乱的细节，确保图像简单、清晰、易于理解。
第三步：绘图
现在，让我们根据这个提示词来创造插图。
第四步：图像解释
这幅插图展示了几只活泼可爱的小麻雀在绿色的树枝上嬉戏。它们看起来非常快乐，用明亮的色彩和卡通风格呈现，这使得画面显得生动而吸引人。背景是蓝天和几朵白云，营造了一种轻松愉快的氛围。这幅插图的风格简单、清晰，非常适合儿童使用的《国语小字典》。通过这样的插图，孩子们可以更容易地理解和记住“雀”字及其代表的生物。
***
序号: 4008

单字: 雁

配图:

解读: ***
首先，让我们探討汉字“雁”的含义和用法。
“雁”是一种鸟类的名称，特指大雁。大雁属於水禽，常见於溼地和水域附近，以其长颈和大型身体为特征。在中国文化中，大雁常被视为迁徙和团结的象征。例如，我们可以用“南飞的大雁”来形容秋季迁徙的景象。
绘图提示词：创建一幅图画，描绘几只卡通风格的大雁在湛蓝的天空中飞翔。大雁们呈V字形飞行，背景是秋季的景色，如金黄色的树叶和远处的山丘。请注意画面应该给人一种温馨、和谐的感觉，適合学龄儿童。
现在，让我们进行绘图。
这幅图描绘了几只卡通风格的大雁在清澈的蓝天中飞翔，呈现出V字形的队形。背景是秋天的景色，金黄色的树叶和远处的山丘增添了画面的温暖和和谐氛围。这幅插图適合用於教育目的，特別是对於学龄儿童来说，它不仅描绘了“雁”字的意义，即大雁这种鸟类，还传达了大雁迁徙和团结的象征意义。这样的插图能帮助孩子们更好地理解和记忆这个汉字及其含义。
***
序号: 4009

单字: 雄

配图:

解读: 好的，让我们开始为汉字“雄”创作插图。
第一步：汉字“雄”的含义解释和举例
“雄”是一个汉字，常用来形容强壮、有力、显著或优越的特质。它也常用来指动物中的公性，例如“雄狮”指的是公狮，“雄鹰”指的是公鹰。在更广泛的意义上，它可以用来形容事物的伟大或卓越，如“雄伟”的山脉或“雄辩”的演讲。
第二步：绘图提示词
为了表现“雄”的含义，我们可以创建一幅插图，展示一只雄壮的狮子站在草原上，它的鬃毛茂密、眼神坚定。狮子四周是开阔的非洲大草原，天空中有几只飞翔的鸟儿。这幅图將展现出力量和威严，符合“雄”的意义。画风將是適合儿童的卡通风格，色彩鲜艷，没有血腥或暴力元素。
第三步：绘图
让我们用DALL-E来创建这幅插图。
第四步：图像的解释
***
这幅插图展示了一只雄壮的狮子站在非洲的大草原上。狮子的鬃毛茂密，眼神坚定，体现了力量和威严，这正是汉字“雄”所要表达的意义。辽阔的草原和天空中飞翔的鸟儿，增添了一种自由和庄严的氛围。整体画风是適合儿童的卡通风格，色彩鲜艷，没有任何暴力或不適合儿童的元素，非常適合作为学生字典中的插图。这幅图不仅描绘了“雄”的意义，也能激发孩子们对大自然和动物世界的兴趣。
***
序号: 4010

单字: 雅

配图:

解读: 好的，让我们为汉字“雅”创作插图。
第一步：字典中的解释和例子
“雅”在中文里意指优雅、文雅，常用来形容事物高雅、有文化气息。例如：“雅致的摆设”或“雅乐”（中国古典音乐）。
第二步：绘图提示词
基於“雅”字的含义，我们可以创建一幅描绘古典中国音乐会场景的插图。想像一个穿著传统汉服的亚洲女孩在室內弹奏古箏，周围摆放著盆景和掛轴，营造出一种文雅和谐的氛围。场景中不应该有任何文字或类似汉字的图案。
第三步：绘图
让我们將这个场景转化为插图。
第四步：图像解释
***
这幅插图展现了一位身穿传统汉服的亚洲女孩在室內弹奏古箏的场景。周围的盆景和掛轴增添了一种雅致和谐的氛围。整个插图以儿童友好的卡通风格呈现，色彩丰富且適合小学生的教科书。这幅画反映了“雅”字的文化含义，即高雅和有文化气息，同时避免使用任何文字或类似汉字的元素，完全符合“雅”字的精神。
***
序号: 4011

单字: 集

配图:

解读: 好的，我们来设计汉字「集」的插图。
第一步：字义解释与例子
汉字「集」的基本意思是聚集、匯聚。它常用於描述人或物的聚集，例如「人群集合」或「收集邮票」。在句子中的使用例子：「学生们在操场上集合。」
第二步：绘图提示词
为了表达「集」的含义，我们可以描绘一群快乐的学生在学校操场上集合的场景。这些学生穿著校服，有的在谈话，有的在玩耍。背景是学校的操场，可以看到学校的建筑、旗杆和一些树木。整个场景充满活力，顏色鲜明，充分体现孩子们聚集在一起的快乐氛围。
第三步：绘图
让我们进行绘图。
第四步：图像解释
***
这幅插图展示了一群学生在学校操场上集合的场景。学生们身穿校服，有的在交谈，有的在游玩，形象多元，活力四射。背景中的学校建筑、旗杆和树木增添了这个场景的丰富性和色彩。整体画面生动活泼，非常適合用於儿童字典中，以帮助学生理解和记忆「集」字的含义——人或物的聚集。通过这样的插图，学生们可以直观地感受到“集合”的概念，同时也能欣赏到校园生活的欢乐氛围。
***
序号: 4012

单字: 雇

配图:

解读: 图像解释
：
在这幅插图中，我们看到一位穿着职业装的雇主与一位拿着工具的工人正在握手，这象征着雇佣关系的建立。雇主的职业装和工人的工具分别代表他们在工作关系中的角色。旁边的出租车和小船则代表了“雇”的另一个意义——租用，即出钱租用物品或服务。整个场景色彩鲜明，充满活力，展现了一种积极友好的气氛。这样的插图旨在以直观和吸引儿童注意的方式，展现“雇”字的多重含义。
序号: 4013

单字: 雋

配图:

解读: “雋”这个汉字在《国语小字典》中的含义是指才智出眾或事物精湛、优秀。常用於形容人的才华横溢，比如“雋才”（卓越的才华），或形容事物的优秀，如“雋品”（精美的作品）。
为了绘制这个汉字的插图，我將计划一个適合儿童的、与“雋”字意义相符的插图提示词：一个小孩站在眾人面前，展示他的画作。画作中有色彩繽纷的太阳、花朵和彩虹，而周围的人都在欣赏，流露出惊讶和欣赏的表情。这个场景表达了“雋”字的意义——才华横溢和作品的精湛。这个画面將是充满活力、色彩丰富且適合儿童的风格，没有任何暴力或恐怖元素。
让我现在就为“雋”这个汉字创建插图。
***
这幅插图展示了一个小孩在眾人面前骄傲地展示他的画作，画中有繽纷的太阳、花朵和彩虹。周围的人露出惊讶和欣赏的表情，彰显了小孩的才华和画作的精湛。这个场景生动地詮释了汉字“雋”的含义，即才智出眾和事物的优秀。整体画风活泼、色彩丰富，非常適合儿童，並完全符合学生字典插图的要求。通过这样的插图，孩子们可以更直观地理解“雋”字的意涵，同时激发他们对艺术和创造力的兴趣。
***
序号: 4014

单字: 雌

配图:

解读: “雌”这个字的含义和用法如下：
含义：在自然界中，雌性是与雄性相对的概念，用来描述能产生卵子的生物性別。在植物学中，雌性部分是指能够产生种子的部分。
举例：在中文里，我们常用“雌雄”来形容生物的两种性別，如“雌雄狮子”。
为了创建一幅符合汉字“雌”的插图，我会用以下的提示词来指导DALL-E：
提示词：“描绘一幅充满活力的卡通画，展示一对狮子，其中一只是雌性，拥有柔和的眼神和较小的鬃毛，另一只是雄性，拥有浮夸的大鬃毛。背景是非洲大草原的景象，温暖的色调，简洁而生动。注意图中不要出现任何汉字或可能被误解为汉字的元素。”
接下来，我將使用这个提示词来生成插图。
***
这幅插图展示了一对狮子，雌狮子有著柔和的眼神和较小的鬃毛，而雄狮则拥有浮夸的大鬃毛，两者鲜明对比。背景是非洲大草原，色调温暖，给人一种生机勃勃的感觉。这幅图片通过生动的卡通风格，展现了“雌”字在自然界中的意义，即雌性特征的视觉表现。图中没有任何汉字或可能被误解为汉字的元素，適合作为儿童字典中的插图。
***
序号: 4015

单字: 雍

配图:

解读: “雍”这个字在《国语小字典》中的含义是指和谐、和顺。在中国文化中，“雍”常用来形容人际关系和谐或音乐的和谐。比如，“雍容”表示举止优雅和谐，而“雍和”则是指和顺、和睦的样子。
绘图提示词：一幅描绘一群不同性别和种族的孩子在和谐地一起玩耍的场景。孩子们正在一起合作建造一个彩色的堡垒，表情快乐，气氛和睦。背景是一个明亮的公园，有绿色的草地和花朵。整幅画风格类似于儿童卡通，色彩鲜明，线条简洁，适合作为教育插图。
现在我将根据这个提示，使用 DALL-E 为“雍”这个字绘制插图。
***
这幅插图展示了一群不同性別和种族的孩子在和谐地一起玩耍的场景。他们正在合作建造一个彩色的堡垒，脸上洋溢著快乐的笑容，彰显出“雍”字所代表的和谐与和顺。背景是一个明亮的公园，有绿色的草地和繽纷的花朵。整幅画的风格类似於儿童卡通，使用鲜艳的色彩和简洁的线条，非常適合作为教育插图。通过这样的插图，孩子们可以更直观地理解“雍”字的意义，同时也能感受到和谐共处的美好氛围。
***
序号: 4016

单字: 雕

配图:

解读: 好的，我将为汉字“雕”绘制插图。
第一步：含义解释和举例
“雕”是一个汉字，主要有两个含义：
雕刻：指用刀具在木头、石头、金属等材料上刻画图案或文字。
鹰类的鸟：指像老鹰这样的猛禽，常用于比喻敏捷、强悍的特质。
例句：他用心雕刻了一尊佛像。/ 那只雕在空中翱翔。
第二步：绘图提示词
创建一个插图来表达“雕”字的含义。图中可以展示一个孩子正在雕刻一只木鹰，集中体现雕刻和鹰两个含义。孩子手中的雕刻刀正在细心地刻画木鹰的羽毛，同时背景中可以有一只真正的雕在天空中飞翔，以表现雕刻的技艺和鹰的雄壮。风格应符合儿童插画，色彩鲜艳，形象活泼，确保没有血腥、暴力等不适合儿童的元素。
第三步：绘图
现在我将根据这个描述来创建插图。
第四步：图像的解释
***
这幅插图中，我们看到一个孩子正在专心致志地雕刻一只木质的鹰。孩子的表情专注而快乐，手中的雕刻刀正在细致地刻画鹰的羽毛，这反映了“雕”字中的雕刻含义。在插图的背景中，一只雄壮的鹰在蓝天中翱翔，象征著鹰这一含义。整幅图的风格活泼、色彩鲜明，适合儿童观看，同时也避免了任何不适合儿童的元素，如暴力或恐怖。通过这样的插图，孩子们可以更直观地理解“雕”字的双重含义，同时激发他们对雕刻艺术和大自然的兴趣。
***
序号: 4017

单字: 虽

配图:

解读: 这幅插图展现了两个小朋友在学校操场上的互动。一个小朋友看起来有些伤心，因为他在比赛中没有获胜，而另一个小朋友正在安慰他。这位安慰的小朋友面带微笑，手轻轻拍打著失望小朋友的背，传达出一个信息：即使没有贏得比赛，参与本身就是值得骄傲的。整个画面以卡通风格呈现，色彩鲜明，营造出一种適合儿童的温馨和活泼的氛围。
***
这幅插图与“虽”字的意义息息相关。在中文里，“虽”常用来表示“即使”或“虽然”的含义，用来表达一种在不利或不如意的情况下仍保持乐观、积极的態度。这幅插图正是试图通过孩子们的互动来传达这种乐观的生活哲学，即使在失败中也能找到值得肯定和学习的地方。这样的插图非常適合出现在学生字典中，作为对“虽”字含义的直观表达。
***
序号: 4018

单字: 双

配图:

解读: 「双」这个汉字在中文里面的意思是指成对的、两个一组的。通常用来形容一些天生就是一对的东西，比如双手、双脚，或是一些成对的物件，如鞋子、手套等。例如，在句子「他穿著一双红色的鞋子」中，「双」就是用来指一对鞋子。
为了描绘「双」这个字的含义，我將策划一个適合儿童的、色彩鲜明、卡通风格的插图。插图將展示一对欢快、活泼的儿童，每人穿著一双顏色相同的鞋子。这將直观地展示「双」的概念，即成对的事物。插图將避免使用任何血腥、暴力或恐怖元素，保持儿童友好的风格。
绘图提示词为：一对活泼的儿童，一个男孩和一个女孩，正开心地站著。他们都穿著顏色鲜艳的鞋子，鞋子的顏色和样式完全一样。周围的背景色彩丰富，充满欢乐的氛围。整体风格类似於儿童教科书中的插图，简洁而生动。
接下来，我將根据这个提示词创建插图。
这幅插图展示了一对开心的儿童——一个男孩和一个女孩，他们站在一起，脸上洋溢著快乐的笑容。两个孩子都穿著一样的鞋子，鞋子的顏色鲜艳，造型一致，这体现了「双」字的含义，即成对的、两个一组的特点。背景色彩丰富、明亮，营造出一种愉快和欢乐的气氛。整体风格简洁而生动，类似於儿童教科书中的插图，非常適合作为儿童学习用途。
***
这幅插图可以帮助学童更直观地理解「双」字的含义，透过具象的图像展示成对的概念，从而加深他们对汉字的认识和记忆。
***
序号: 4019

单字: 雏

配图:

解读: “雏”是一个传统的汉字，常用于形容小鸟、幼小的动物或初生的事物。它的部首是“隹”，总共有11个笔画。在注音中读作ㄔㄨˊ，拼音是chú。在词语中，“雏”通常指小鸟，也可引申为年幼或未成熟的事物。例如，“雏鹰”(幼小的鹰)、“雏菊”(一种花名，喻指年幼或清纯的女孩)。
绘图提示词：一幅插图，呈现一只卡通风格的小鸟，正站在花朵繽纷的草地上。小鸟看起来非常年幼、可爱，带有柔和的羽毛和明亮的大眼睛。背景是一片温馨的田园风光，有蓝天、白云和远处的小山。整体画面给人一种温暖、生机勃勃的感觉，適合中小学生欣赏。
接下来，我將根据这个提示词为“雏”绘制插图。
***
这幅插图展示了一只卡通风格的小鸟，站在花朵繽纷的草地上。它的羽毛柔软，眼睛明亮大大的，充满了年轻和活泼的特质。背景中的蓝天、白云和远处的小山，营造出一种温馨、生机勃勃的田园风光。整个画面既適合中小学生欣赏，又能生动地传达“雏”字所蕴含的年幼、初生的意境。
这样的插图可以帮助学生更直观地理解“雏”字的含义，尤其是在学习与自然和生命相关的汉字时。此图的温暖色调和生动的画面也符合儿童插图的要求，无血腥、暴力或不適宜儿童的元素，適合用於教育用途。
***
序号: 4020

单字: 杂

配图:

解读: 汉字“杂”的基本含义是混合多种事物或特性，通常用来描述各种不同元素的混合或结合。在古代文化中，这个字也与五谷杂粮有关，指稻米、小麦、蕎麦、玉米和大豆等不同种类的谷物混合在一起。此外，“杂”在现代汉语中还常用於形容杂誌、杂货店等含有多元素的事物。
绘图提示词：设计一幅插图，展示一个充满活力的农场场景，其中有一位小男孩和小女孩正在一个五彩斑斕的谷仓前玩耍。谷仓里堆满了各种谷物，如小麦、玉米、大豆等，这些谷物用鲜艳的顏色画出，並且清晰可见。两个孩子的脸上带著开心的笑容，穿著色彩鲜艳的农场服装，四周是一片繽纷的田野，田野上长满了各种作物。整体画面传达出一种温暖和谐和多样性的气氛。
接下来，我將根据这个描述创建插图。
***
这幅插图展示了一个充满活力的农场场景，其中有一位小男孩和小女孩在一个五彩斑斕的谷仓前玩耍。谷仓里堆满了各种谷物，如小麦、玉米、大豆等，这些谷物以鲜艳的顏色呈现，清晰可见。孩子们的脸上洋溢著快乐的笑容，穿著色彩鲜明的农场服装。他们周围是一片繽纷的田野，上面长满了各种作物。整个画面传达出温暖和谐和多样性的气氛，非常適合作为教育材料中的插图使用。
这幅图像与汉字“杂”的含义相吻合，因为它描绘了多种谷物的混合，象征著多样性和综合。这种多元化的表现方式有助於孩子们理解“杂”字的含义，同时提供了一个色彩丰富、充满乐趣的视觉体验。
***
序号: 4021

单字: 鸡

配图:

解读: 好的，让我们开始创作关於汉字“鸡”的插图。
第一步：字典中的含义解释和举例
汉字“鸡”在中文里指的是一种常见的家禽，即鸡类。这个字经常出现在与农业、饮食相关的语境中，例如“鸡蛋”（鸡生的蛋）、“母鸡”（雌性的鸡）、“公鸡”（雄性的鸡）等。
第二步：绘图提示词
插图將展示一个彩色卡通风格的农场场景，其中有一只活泼可爱的卡通鸡。这只鸡有鲜艳的羽毛、红色的冠子和黄色的喙，看起来健康而快乐。它站在绿色的草地上，背景是蓝天和几朵白云，旁边有几颗金黄色的鸡蛋。整个场景温馨、色彩鲜明，非常適合儿童理解和喜爱。
第三步：绘图
现在，我將根据这个描述创作插图。
第四步：图像解释
***
这幅插图展现了一只卡通风格的鸡，它的羽毛色彩鲜艳，有著红色的冠子和黄色的喙，看起来健康而快乐。它站在绿色的草地上，背景是蓝天和几朵白云，旁边放置著几颗金黄色的鸡蛋，增加了农场氛围。这样的设计旨在让学生更容易理解和记忆“鸡”字所代表的动物及其相关元素，如鸡蛋和农场环境。整个画面温馨、色彩鲜明，非常適合儿童学习和欣赏。
***
序号: 4022

单字: 离

配图:

解读: 汉字“离”的含义和用法：
“离”是一个多义性的汉字，在中文里主要有以下含义：
分开，不相连接：比如“分离”（分开）、“离別”（別离）。
离开，远离：比如“离家”（离开家）、“远离”（远离某物）。
乱，不和谐：在古文中，“离”也有不和谐、混乱的意思。
绘图提示词：一个小男孩站在一条通往远方的道路上，脸上带著一丝不舍的表情。他向后看，那里有一幢温馨的小房子，象征著家。这幅画要以明亮的色彩绘制，以显示希望和未来的憧憬。在画面的前景，树木和花朵为画面增添生气，但同时保持背景的房子和小男孩之间有一定的距离，象征著“离开”和“分离”的主题。
接下来，我將根据这个提示词来创作插图。
***
这幅插图展现了汉字“离”的含义。在画面中，我们看到一位小男孩站在一条通往远方的道路上，他回头望著一幢小房子，脸上流露出不舍和期待的复杂情感。这幢房子代表了他的家，而男孩站在离家较远的地方，象征著“离开”和“分离”。整幅画以明亮的色彩构成，展现出希望和对未来的憧憬。前景的树木和花朵增添了生机，同时也强调了男孩与背景中的家之间的距离。这样的插图適合作为儿童字典中的图像，帮助学生理解和记忆汉字“离”的含义。
***
序号: 4023

单字: 难

配图:

解读: 好的，我将为汉字“难”（nán）绘制插图。首先，让我们了解这个字的含义和用法。
“难”在中文中有几个含义：
困难：指不容易做到或解决的事情。例如：“这个问题很难解决。”（这个问题很难解决。）
灾难：如天灾、人祸等。例如：“这场洪水是一场大难。”（这场洪水是一场大难。）
委屈、不公平：例如：“他觉得自己受了难。”（他觉得自己受了难。）
绘图提示词
为了描绘“难”，我们可以创造一个场景，显示一个小孩面对一座高大的山。山顶上有一个苹果，小孩正试图到达那里。这个场景象征着“困难”和“挑战”。小孩穿着运动装备，脸上带着坚定和努力的表情，手中拿着登山杖。背景是蓝天白云，强调克服困难后的希望和可能。整个插图风格应是充满活力的卡通风格，颜色鲜明，适合儿童教育用途。
现在，我将基于这个描述来生成插图。
这幅插图展示了一个小孩穿着登山服，面对一座高山。他的表情充满了决心和努力，手中拿着一根登山杖，正试图攀登这座山。山顶上有一个苹果，代表着他要达到的目标。背景是蓝天和白云，象征克服困难后的希望和可能性。整个画面以鲜明的色彩和卡通风格呈现，旨在吸引孩子们的注意，并在教育上提供启发。
这幅插图与汉字“难”的含义密切相关。它不仅展现了面对困难（如攀登高山）时所需的毅力和努力，也隐喻了克服困难后所能达到的成就（山顶的苹果）。这样的视觉表现，可以帮助儿童理解“难”字的深层含义，激发他们面对挑战时的积极态度。
序号: 4024

单字: 雨

配图:

解读: 好的，我将为汉字“雨”（雨）绘制插图。
第一步：字典中的含义解释和例子
“雨”这个字在中文里指的是从天空降落的水珠，主要指下雨。例如，“下大雨”（大雨降落）或“雨水”（下雨时的水）。
第二步：绘图提示词
我们可以想象一个场景：孩子们穿着彩色雨衣和雨靴，在雨中嬉戏。天空中有深灰色的云，从云中降下雨滴。背景中可以有几棵绿色的树和一些积水的地方。这幅画应该展现雨天的活泼和快乐，适合小学生的理解。
第三步：绘图
现在我将根据这个提示词为“雨”这个字绘制插图。
第四步：完成后，我会解释这幅画与“雨”字之间的联系。
第四步：图像解释
***
这幅插图展现了一群孩子在雨中玩耍的场景。他们穿著彩色的雨衣和雨靴，脸上洋溢著快乐的笑容。天空中灰暗的云彰显了雨天的气氛，雨滴从云中飘落下来。背景中的绿色树木和积水地方增添了图片的活泼感。这幅插图以儿童喜爱的方式展现了“雨”字的意义，即从天空降落的水珠，同时传达了雨天也能带来快乐和欢乐的信息，適合小学生理解和学习。
***
序号: 4025

单字: 雪

配图:

解读: 好的，让我们为汉字“雪”创建插图。
第一步：含义解释和举例
“雪”是指天气寒冷时从天空中降落的白色结晶体，通常在冬季出现。例如：“今天下雪了，地上覆盖著一层厚厚的雪。”
第二步：绘图提示词
插图將展示一个充满欢乐的冬日场景，其中有孩子们在白雪覆盖的地面上玩耍。一位亚洲女孩和一位非裔男孩正在堆雪人，身边有雪球和小铲子。天空中飘落著细碎的雪花，远处是一片被雪覆盖的树林和小山丘，呈现出一种寧静而美丽的冬季景象。这幅图將用卡通风格绘制，適合中小学生的视觉风格。
第三步：绘图
让我们使用DALL-E来创建这幅图像。
第四步：图像解释
***
这幅插图描绘了一个充满欢乐的冬日场景，孩子们在白雪覆盖的地面上玩耍。图中的亚洲女孩和非裔男孩正忙著堆雪人，周围散落著雪球和小铲子。这个场景展现了雪的特点——白色、细碎、可以堆叠成各种形状。天空中飘落的雪花增加了一种寧静而美丽的氛围，而远处被雪覆盖的树林和小山丘则补充了这个冬季景象的背景。整幅图以卡通风格呈现，色彩鲜明而吸引人，適合作为中小学生字典中的插图。通过这幅插图，学生可以直观地感受到“雪”字的含义和冬天的氛围。
***
序号: 4026

单字: 云

配图:

解读: 第一步：解释与例子
汉字“云”在中文中表示天空中的云彩。它可以单独使用，也可以组成词语，例如“白云”（白色的云），“云朵”（云的形状），或“云海”（大量云彩像海一样）。云常常被用来象征变化无常或是飘渺的事物。
第二步：绘图提示词
描述一个充满活力的场景，展示多彩的云朵在广阔的蓝天中飘浮。天空中太阳正在照耀，使云朵边缘呈现金色。在地面上，一群儿童正在仰望天空，其中一个小孩指著云朵，充满好奇。风格类似於儿童教科书中的卡通插图，色彩鲜明，线条简洁，避免使用任何暴力、血腥或恐怖元素，並確保不在图片中绘制任何汉字或可能被误解为汉字的元素。
第三步：绘图
第四步：图像解释
***
这幅插图生动地展现了汉字“云”的意义。图中的多彩云朵在广阔的蓝天中飘浮，象征著云的自由和变幻无常的特性。太阳的金色光芒照亮了云朵的边缘，增添了一种温暖和希望的感觉。地面上的儿童们仰望天空，其中一个孩子指著云朵，表达了对天空和自然现象的好奇心和探索精神。这幅图旨在激发孩子们对自然世界的兴趣，同时提供了一个视觉上吸引人的方式来理解和记忆“云”这个字及其意义。
***
序号: 4027

单字: 零

配图:

解读: 第一步：解释与例子
“零”这个字在汉语中有几个含义，主要是指“没有”或“少於1的数字”，也可以表示“散落、分散”的意思。例如，在数学中，我们会说“零分”来表示没有得分，或者用“零星”来形容零散分布的东西。
第二步：绘图提示词
绘制一个儿童友好的卡通风格图片，展示一个欢乐的学校场景。中间有一个快乐的孩子，手中拿著一个空的篮子，表示“没有”或“零”。周围散落著一些零星的叶子和花朵，象征“零散”。背景是学校的操场和几棵树，创造一个活泼和亲切的环境。確保图片中不包含任何汉字或可能被误解为汉字的元素。
第三步：绘图
我將根据以上提示为“零”这个字创建插图。
第四步：图像解释
***
这幅插图展示了一个快乐的孩子在学校操场上，手中拿著一个空篮子，象征著“零”或“没有”的概念。篮子的空虚表示无物，与“零”的意思相契合。图中散落的叶子和花朵则代表“零星”或“散落”的含义，强调“零”的另一层意义。背景中的学校操场和树木创造了一个活泼、友好的环境，使整幅画面更加亲切和適合孩子们。这样的插图不仅丰富了“零”字的理解，还提供了一个愉快的视觉体验，適合用於儿童学习和教育场景。
***
序号: 4028

单字: 雷

配图:

解读: 第一步：解释与举例
“雷”这个字，在汉语中指的是天气现象中的闪电和隨之而来的巨响。它也可以用来形容类似雷声的大声响。例如，我们可以说“昨晚的雷声很大”，或者用“雷动”来描述声音震撼人心的情景。
第二步：绘图提示词
描述一幅插图，画面中是一个晴朗的田野背景，突然间天空中出现了闪电，雷声隆隆。在田野上，几个孩子看著天空，表情惊讶。背景有几朵云和远处的山丘。插图风格为卡通，色彩鲜艳，適合儿童观看，並完全不包含任何暴力或恐怖元素。
第三步：绘图
接下来，我將根据上述描述创建这幅插图。
第四步：图像解释
***
这幅插图展示了一个晴朗的田野景象，突如其来的闪电划破天空，伴隨著雷声。图中的几个孩子抬头望向天空，他们的表情充满惊讶，这反映了人们在自然界惊人的雷电现象面前的反应。背景中的云朵和远处的山丘增添了自然美感，同时保持了场景的平和与和谐。整体而言，这幅插图以鲜明的卡通风格呈现，色彩鲜艷，適合儿童观看，並且完全没有任何暴力或恐怖元素，非常符合《国语小字典》中对“雷”字的插图需求。
***
序号: 4029

单字: 雹

配图:

解读: 第一步：解释和举例
“雹”是一个汉字，注音为ㄅㄠˊ，拼音为báo。它的意思是指在大气中形成的固態降水，即冰雹。冰雹通常在雷暴云中形成，当云中的水滴被强风吹到较高的高度时，水滴冻结成冰块，然后下降，形成冰雹。例如，“昨天的雷暴伴隨著强烈的冰雹降落。”
第二步：绘图提示词
插图將呈现一个儿童友好的卡通风格场景，其中一个小孩穿著雨衣和雨靴，在雷暴天气中观察天空。周围有几个圆形且轻微卡通化的冰雹从天空中落下，背景是充满活力的云层和闪电，显示出暴风雨的气氛。整个场景既表达了“雹”字的意义，又適合儿童理解和学习。
第三步：绘图
我將使用这个提示词来生成插图。
第四步：图像解释
***
这幅插图展示了一位穿著雨衣和雨靴的孩子，在雷暴天气中观察天空。画面中，几个圆形且略带卡通风格的冰雹从天空落下，背景是充满活力的云层和闪电，这些元素共同传达出暴风雨的氛围。整个场景既生动又富有教育意义，没有任何暴力或恐惧的元素，非常適合儿童理解和学习“雹”字的意义。此外，图片中没有出现任何可能与汉字相似的角色或元素，符合设定的要求。
***
序号: 4030

单字: 电

配图:

解读: 好的，我将为汉字“电”绘制插图。
第一步：含义解释和例子
“电”这个字，在现代汉语中主要指电、电能。它既可以单独使用，也常出现在复合词中，如“电视”（电视）、“电脑”（电脑）等。这个字在生活中十分常见，与科技和日常生活紧密相关。
第二步：绘图提示词
考虑到“电”的意义和在儿童字典中的使用，我将设计一幅插图，展示一个愉快的场景，其中有孩子们在使用各种电力驱动的设备，如手持游戏机、看电视、使用台式电脑等。这些设备将通过明亮、色彩丰富的线条和图案展现出来，营造一种现代科技感。背景是一个充满活力的家庭环境，强调电力在日常生活中的应用。整幅画将使用卡通风格，充满活力和色彩，适合儿童欣赏。
第三步：绘图
现在，我将根据上述描述为“电”这个字创作插图。
第四步：图像解释
***
这幅插图展示了一个充满活力的家庭环境，其中有孩子们愉快地使用各种电力驱动的设备。图中可以看到孩子们正在玩手持游戏机、看电视和使用桌面电脑。这些设备通过明亮且色彩丰富的线条和图案来表示，强调了现代科技的元素。整体画面生动活泼，色彩鲜明，非常適合儿童观赏。这幅画旨在帮助孩子理解“电”的概念，以及它在日常生活中的应用，同时激发他们对科技的兴趣和想象。
***
序号: 4031

单字: 需

配图:

解读: 好的，我将为汉字“需”绘制插图。首先，让我们了解这个字的含义和用法。
汉字“需”在中文里有多种含义，主要是表示“需要”、“必要”的意思。它可以用在不同的语境中，比如“需要帮助”（需要协助）、“必需品”（生活必须品）等。这个字常用于表达某种事物或情况是必不可少的。
绘图提示词：一位小学生站在学校的教室前，表情期待而且思考的样子。他的旁边有一个半透明的思考泡泡，里面展示了一些学习用品，如书本、笔和尺子，以及一些生活必需品，比如食物、衣物和一座房屋。这个场景是白天，阳光明媚，教室看起来温馨而邀请。整个插图风格类似于中小学教科书中的卡通风格，色彩鲜明，适合儿童观看。
让我们开始绘制这幅插图。
这幅插图展示了一位小学生站在教室前，他的表情显得既期待又思考。在他旁边，一个半透明的思考泡泡中展示了一些学习和生活必需品，如书本、笔、尺子、食物、衣物和一座房屋。整个场景设定在一个阳光明媚的白天，教室看起来温馨且吸引人。这幅插图采用了类似中小学教科书中的卡通风格，色彩鲜明，非常适合儿童观看。
通过这幅插图，我们可以清楚地理解到“需”这个字的含义，即对某些事物或情况的需要和必要性。这个场景通过展示学习和生活中的基本需求，直观地传达了“需”的概念，同时也符合儿童对这个字的理解和使用场景。这样的插图既教育又有趣，适合作为《国语小字典》中的一个插图。
序号: 4032

单字: 霄

配图:

解读: “霄”这个字的含义主要是指天空、云彩。例如，在词语“霄汉”中，它指的是广阔的天空。这个字体现了天空的高远和广阔。
绘图提示词：一个清澈的天空背景，天空中漂浮著几朵蓬松、白皙的云彩。在这片天空中，可以看到一群快乐的小鸟在自由地飞翔，表现出天空的宽广和自由。整个画面应该给人一种明亮、开阔的感觉，適合儿童观看。画风为卡通风格，色彩鲜艷，符合小学生的审美。注意，不要在图片中绘制任何汉字或可能被误解为汉字的元素。
现在，让我们使用DALL-E来创建这个插图。
***
这幅插图展现了“霄”字的含义，即天空和云彩。图中清澈的天空背景和漂浮的白云，象征天空的宽广和洁净。画面中自由飞翔的小鸟增添了一种轻松愉快的氛围，表达出天空带来的自由感。这幅画的卡通风格和鲜艷的色彩非常適合小学生，可以帮助他们更好地理解和记忆“霄”字的意义。此外，图像中没有包含任何可能与汉字混淆的元素，符合设计要求。
***
序号: 4033

单字: 霆

配图:

解读: 霆（tíng）这个字的意思主要与闪电有关，表示雷声、雷电。在古代文献中，霆常用来形容雷声的巨响。例如，在成语“震天霆响”中，霆用来强调雷声的响亮。
绘图提示词：一幅充满活力的卡通风格插图，展示一个戴著安全帽的小男孩（亚洲裔）站在郊外，他惊奇地看著天空中炫目的闪电。背景是蓝色天空和一些白云，闪电呈现出光亮的黄色和白色，显得非常生动。整个场景应该传达出探索和发现的感觉，並且没有任何恐怖或危险的元素。特別注意不要在图片中绘制任何汉字或可能被误解为汉字的元素。
接下来，我將根据这个提示词创建一幅插图。
这幅插图展示了一个戴著安全帽的小男孩站在郊外，他抬头惊奇地看著天空中的闪电。插图背景是蓝色天空和一些白云，中心则是炫目的黄色和白色闪电，显得非常生动和引人注目。整个场景传达了探索和发现的感觉，並且完全適合儿童，没有任何恐怖或危险的元素。
***
这幅插图与汉字“霆”之间的联系在於它直观地展现了“霆”的主要含义——雷电和雷声。小男孩对闪电的惊奇表情反映了雷电的壮观和力量，正如“霆”在中文中所承载的自然界的雄伟与力量。这样的插图可以帮助学生更好地理解和记住“霆”字的含义。
***
序号: 4034

单字: 震

配图:

解读: 好的，让我们为汉字“震”创建一个插图。
第一步：字典中的含义解释和举例
汉字“震”指的是强烈的摇动或振动。它常用於描述地震、震动或震撼等情况。例如，“地震”指的是地面因地壳变动而产生的剧烈摇动。
第二步：绘图提示词
描绘一个卡通风格的场景，其中一座小山在地震中震动。山顶有一棵摇晃的树，地面上出现裂缝。远处的房屋和树木也隨著震动而摇晃。色彩鲜艳但不刺眼，风格適合儿童教育。要注意不在图片中绘制任何汉字或可能被误解为汉字的元素。
第三步：绘图
让我们使用DALL-E创建这幅插图。
第四步：图像的解释
***
这幅插图展示了汉字“震”的意义。图中的小山代表地面，它在地震的影响下震动。山顶的树木因震动而摇晃，象征震动的强度。地面上的裂缝表示地震的影响，而远处摇晃的房屋和树木增加了场景的动態感。整体画面以卡通风格呈现，色彩鲜明且適合儿童观看，能帮助他们理解“震”字的含义，特別是在描述自然现象如地震时的用法。通过这样的插图，学生可以直观地理解“震”字在自然现象中的应用，从而加深对这个汉字的认识。
***
序号: 4035

单字: 霉

配图:

解读: 好的，让我们开始创作汉字“霉”的插图。
第一步：字典解释与例句
“霉”这个字的基本含义是指因细菌、真菌等微生物生长而造成的腐败现象，常用於形容食物变质或其他物品受潮发霉。例如：“这个橙子放久了，已经发霉了。”
第二步：绘图提示词
描述一个卡通式的场景，其中一个可爱的橙子角色正显示出明显的霉斑，表情显得有些不快。背景是一个温暖的厨房，但焦点是在这个发霉的橙子上。橙子上的霉斑应该显著且色彩鲜明，以引起注意。整个插图应该保持活泼、儿童友好的风格，避免过於恐怖或令人不悦的表现。
第三步：绘图
现在，我將根据这个提示创建插图。
第四步：图像解释
***
这幅插图展示了一个卡通风格的橙子角色，它的表情显得有些不快，因为它身上有明显的霉斑。这些霉斑色彩鲜明，非常引人注目，突出了“霉”字的核心含义——因细菌、真菌等微生物生长而造成的腐败现象。背景是一个温暖的厨房，但焦点集中在这个发霉的橙子上，旨在让学童直观地理解“霉”这个字的意义。整个插图风格保持活泼、適合儿童，並避免了任何可能引起不快的元素，非常適合用於教育用途。通过这幅插图，学生可以轻松记住“霉”字的含义，且以一种有趣的方式学习。
***
序号: 4036

单字: 霍

配图:

解读: 霍：
含义解释
：“霍”字在中文中主要有两种意义。首先，它可以表示闪电，即天气现象中伴随雷声的强烈光芒。其次，“霍”也用来形容事物发生的速度非常快，比如“霍然”意味着突然或迅速。
例子
：作为一个例子，我们可以用“霍”字来形容天空中的闪电：“夜晚，天空中霍然出现一道亮丽的闪电。”
绘图提示词
：为了体现“霍”字的含义，可以创作一个场景，展示一个小男孩站在窗户旁边，眼睛睁大，表情惊讶和好奇地看着窗外的天空。在夜色中，一道明亮的闪电划过天空，照亮了周围的云层。这个场景既展现了闪电的壮观，又体现了闪电出现的突然和迅速，符合“霍”字的含义。
我将根据这个提示生成插图。
绘图
：接下来进行绘图。
图像解释
：这幅插图展现了一个小男孩站在窗户旁，他的眼睛因惊讶和好奇而睁得很大，正专注地看着窗外。在夜空中，一道亮丽的闪电划过，照亮了周围的云层。这个场景生动地体现了“霍”字描述的闪电的壮观和突然，同时也传达了“霍然”这个词语中的迅速和突发的含义。整个插图以儿童友好、卡通风格呈现，非常适合作为小学教科书中的插图。
序号: 4037

单字: 霎

配图:

解读: 第一步：解释与例子
汉字“霎”（拼音: shà）通常指的是短暂的降雨，特別是突然的小雨，比如“霎时雨”（一时的小雨）。这个字也可以用来形容时间短暂，比如“霎时间”（短暂的时间）。
第二步：绘图提示词
为了表达“霎”的意思，我们可以创建一幅插图，描绘一个小女孩在阳光明媚的草地上举著彩色雨伞。突然，几滴雨水轻轻落在她的雨伞上，她惊喜地抬头看著天空。背景是蓝天白云，一个彩虹从天空中缓缓展开，与雨滴共舞。这幅图画中没有任何文字或汉字元素，完全通过视觉元素来传达“霎”的意义。
第三步：绘图
接下来，我將根据这个提示词为汉字“霎”绘制插图。
第四步：图像解释
***
这幅插图展示了一个小女孩在阳光明媚的草地上，她举著一把彩色的雨伞。图中突然有几滴雨水轻轻落在她的雨伞上，小女孩惊喜地抬头望向天空。背景是一片蓝天白云，彩虹缓缓从天空中展开，与雨滴共舞。这幅图画生动地呈现了“霎”的意义——短暂的降雨，展现了雨水和阳光共存的美妙瞬间。整个场景充满活力和色彩，適合儿童理解和欣赏，没有任何文字或汉字元素，完全通过视觉表达了“霎”的意义。
***
序号: 4038

单字: 霓

配图:

解读: 好的，我將为汉字“霓”创作插图。
第一步：解释与例句
“霓”是指彩虹，特別是雨后天空中出现的彩色光带。它通常是用来形容天空中美丽的自然景观。例如：“雨后的天空出现了一道美丽的霓。”
第二步：绘图提示词
为了描绘“霓”，我將创建一个插图，展示一个多彩的彩虹在蔚蓝的天空中。这幅图將包含嬉戏的孩子们，他们正在指向天空中的彩虹，脸上洋溢著惊喜和喜悦的表情。周围將有几朵轻盈的白云和一些新鲜的绿色树木，象征雨后的新生和清新。整个场景將用鲜艳的色彩来呈现，让这幅图片既有教育意义又具有吸引力。
第三步：绘图
让我们开始绘制这幅插图。
第四步：图像解释
***
这幅插图展现了一道美丽的彩虹在明亮的蓝天中。你可以看到几个孩子正在嬉戏，他们指向天空中的彩虹，脸上露出惊喜和喜悦的表情。周围有几朵轻盈的白云和新鲜的绿色树木，象征著雨后的新生和清新。整个场景以鲜艳、亮丽的色彩呈现，旨在吸引孩子们的注意，並启发他们对自然美景的欣赏。这幅图片不仅生动地展现了“霓”的意境，也为孩子们提供了一个关於自然现象的学习窗口。
***
序号: 4039

单字: 霖

配图:

解读: "霖" 这个字的含义是指长时间的连续降雨，尤其是温和而持续的雨。在中文里，常见的组词有「秋霖」、「春霖」等，均用以形容季节性的长时间降雨。
绘图提示词：画面展示一个秋天的景象，多彩的树叶覆盖著地面，背景中有一个穿著雨衣和雨靴的中年亚洲男孩在雨中漫步。天空中布满灰暗的云彩，温和的雨水从天而降。整个画面表达出一种温馨而湿润的秋日氛围，充满了儿童卡通片的风格，同时避免使用任何血腥、暴力或恐怖元素。注意不要在图片中绘制任何汉字或可能被误解为汉字的元素。
让我们开始绘图。
***
这幅插图展示了一个典型的秋日景象，与“霖”字的含义相符。画中，一位中年亚洲男孩穿著雨衣和雨靴，在雨中漫步。四周是色彩斑斕的秋叶，覆盖著地面，增添了画面的丰富性和深度。背景的灰暗云彩和温和的雨水增强了秋季连续降雨的气氛。整体画面风格適合孩子们的教科书，既直观又充满活力，完全符合学龄儿童的审美需求，並且遵循了避免血腥、暴力或恐怖元素的原则。
这幅图很好地体现了“霖”字的特点：持久而温和的秋雨，同时也呈现了这种天气对日常生活的影响，如穿著雨衣出行的场景。此插图可帮助学童更直观地理解“霖”字的含义，並將其与日常生活中的自然现象联系起来。
***
序号: 4040

单字: 霜

配图:

解读: 第一步：解释和例子
“霜”这个汉字指的是夜间温度低时在地面或其他物体上凝结的冰晶，通常出现在秋末冬初。例如：“霜降后，天气变得更冷。”
第二步：绘图提示词
插图可以展示一个早晨的乡村风景，地面和屋顶覆盖著霜。树枝上掛著晶莹的冰晶，空气清新而寒冷。天空呈淡蓝色，太阳刚刚升起。背景中可以有一座小山和几棵落叶的树。这幅图应该呈现出寧静、清新的秋冬早晨气氛，適合儿童理解“霜”的含义。
第三步：绘图
现在，我將根据上述描述使用DALL-E创建一幅插图。
第四步：图像解释
***
这幅插图描绘了一个典型的霜降早晨。我们看到的是一个乡村风景，地面和屋顶覆盖著白色的霜，显示了夜间低温下霜的形成。树枝上掛著的晶莹冰晶增加了冬日的美感，同时也突显了寒冷的气氛。背景中淡蓝色的天空和刚升起的太阳象征著新的一天的开始。远处小山和几棵落叶的树表明季节已经转入深秋或初冬。
这幅图的风格既適合儿童，又充分体现了“霜”的意义，帮助学童理解这个词在自然环境中的具体表现。透过这样的视觉呈现，学童能更直观地理解“霜”这个词的含义。
***
序号: 4041

单字: 霞

配图:

解读: 霞是一个汉字，其含义通常指的是天空中的彩云，特別是日出或日落时的美丽云彩。这个字常用於形容景色的美丽，如“红霞”、“朝霞”等词汇。
为了绘制这个汉字的插图，我会创建一个场景描绘天空中繽纷的彩霞。这將是一个早晨或黄昏的场景，天空被柔和的红色、粉色和橙色调点缀，象征著朝霞或夕霞的美丽。可能还会加入一些轮廓分明的山丘或树木，以强调霞光与自然景观的和谐。
绘图提示词：一个早晨或黄昏的自然景色，天空中充满了繽纷的红色、粉色和橙色霞光，底部有山丘或树木的轮廓，整体呈现一种寧静和美丽的氛围，符合儿童插画风格。注意不要在图片中绘制任何汉字或可能被误解为汉字的元素。
让我们开始绘制。
***
这幅插图展现了“霞”字的美丽含义。图中的天空充满了早晨或黄昏时的红色、粉色和橙色霞光，这些顏色柔和且繽纷，象征著天空中的彩霞。山丘和树木的轮廓在底部，与色彩丰富的天空形成了和谐的对比，展现了大自然的寧静和美丽。整体风格適合儿童插画，富有卡通感，完全符合儿童字典的插图需求。这幅图片避免了任何可能被误解为汉字的元素，使其成为一幅適合学习和教学使用的理想插图。
***
序号: 4042

单字: 雾

配图:

解读: 首先，让我们来了解一下汉字“雾”的含义和用法。
【雾】的基本含义是指小水滴悬浮在空气中，通常出现在天气较冷、湿度较高的时候，造成能见度降低。这个字在句子中可以用来描述天气状况，例如：“今天早上外面有很大的雾”（今日清晨，外界雾气较重）。
接下来是绘图提示词的策划：
我们可以描绘一幅清晨的乡村景色，天空中瀰漫著淡淡的雾气，远处的山丘只能隱约看见。前景是一条寧静的小路，两旁种满了绿色的树木和草地，雾气使得整个场景显得神秘而平静。这幅画將呈现出一种朦朧、恬静的氛围，非常適合描述“雾”的特性。
现在，我將根据这个描述来创建插图。
***
这幅插图展现了汉字“雾”的意境。图中，我们看到一个清晨的乡村景色，天空中瀰漫著淡淡的雾气。远处的山丘在雾气中隱约可见，创造了一种神秘而平静的氛围。前景是一条寧静的小路，周围是绿油油的树木和草地，这些元素共同构成了一个典型的雾天景象。
这幅画的风格適合儿童教科书，既简单又富有表现力，能够让学生们直观地感受到“雾”字的含义。整体画面没有使用任何文字或与汉字相似的元素，保持了视觉上的纯净和教育上的適宜性。
***
序号: 4043

单字: 霪

配图:

解读: 第一步：含义解释和举例
“霪”这个汉字的发音为yín，它的基本含义是指连续不断的雨，通常用来形容长时间的小雨。在诗歌和文学作品中，常用来描绘持续细雨的景象。例如：“连日的霪雨让整个城市笼罩在湿湿的水气中。”
第二步：绘图提示词
描绘一个穿著色彩鲜明雨衣和雨靴的小女孩，在连续细雨中快乐地跳跃。周围有绿色的草地和几朵色彩鮔艳的花朵，天空中有乌云，但没有闪电或暴风雨的元素。整个场景要传达一种温馨、平静的感觉，適合孩子们的理解。注意不要在图片中绘制任何汉字或可能被误解为汉字的元素。
第三步：绘图
正在执行绘图操作...
第四步：图像解释
***
这幅插图展现了一个小女孩在轻柔的霪雨中快乐地跳跃的场景。她穿著色彩鲜明的雨衣和雨靴，表情欢快，充满童真和活力。周围是绿油油的草地和几朵色彩艳丽的花朵，这些元素增添了画面的生机和美感。天空中布满乌云，象征著持续的细雨，但画面中没有闪电或暴风雨的元素，传达出一种温馨而平静的氛围。整幅画面適合孩子们的理解，並与“霪”字的含义——连续不断的雨——相符合。通过这幅图，孩子们可以更直观地感受到“霪”字描述的气氛和场景。
***
序号: 4044

单字: 露

配图:

解读: “露”这个汉字的意思是指由空气中的水蒸气凝结成的小水珠，常在夜间或清晨时出现在植物的叶子、草地或其他表面上。例如，我们可以说“露水”来描述在草地上或花瓣上的小水珠。在中文里，“露”字还可以用来形容事物的显露或暴露，比如“暴露”。
为了绘制“露”的插图，我会提出如下的绘图提示词：想象一个清晨的场景，一朵美丽的花朵上附着晶莹剔透的小水珠，花朵周围是新鲜的绿色草地，草地上也覆盖着露水。这幅画中的色彩鲜艳，以绿色和花朵的颜色为主，背景是朦胧的早晨光线。整个场景展现了一个充满生机和宁静的清晨，水珠在花瓣和草叶上闪闪发光，给人一种清新和平静的感觉。
现在我将开始绘图。
这幅插图展现了“露”的含义，通过描绘一个充满生机和平静的清晨场景。画中的花朵覆盖着晶莹的露水，周围的绿色草地上同样点缀着露珠。这些露珠在朦胧的早晨光线下闪闪发光，营造出一种清新和宁静的氛围。整个画面色彩鲜明，以绿色和花朵的颜色为主，符合儿童友好的插画风格，类似于小学教科书中的插图。这样的插图能帮助学生理解“露”字的含义，同时也展现了大自然的美丽和和谐。
序号: 4045

单字: 霸

配图:

解读: “霸”字在《国语小字典》中的解释是指掌握最高权力的统治者，或是在某一方面具有绝对优势的人或事物。例如，“霸王”指的是古代称霸一方的强大君主，而“霸气”则形容一个人显露出的威严和自信。
绘图提示词：描绘一位穿著古代华丽战袍、头戴王冠的君主，他站在城堡的阳台上，双手紧握权杖，面带自信与权威的表情。周围是一片繁荣的王国，远处有山脉和城堡。此图的风格类似於儿童卡通，色彩鲜明，並且符合7至14岁学生的喜好。注意不要在图片中绘制任何汉字或可能被误解为汉字的元素。
接下来，我將根据这个提示词为“霸”字绘制插图。
***
这幅插图展示了一位穿著古代华丽战袍、头戴王冠的君主。他站在城堡的阳台上，双手紧握权杖，展现出自信和权威的表情。背景中显示的是一个繁荣的王国，远处可以看到山脉和城堡。整幅画作风格类似於儿童卡通，色彩鲜明，適合7至14岁的学生。这幅画生动地表达了“霸”字在古代背景下的意义，即一位掌握最高权力、具有绝对优势的统治者。通过这样的插图，学生可以更直观地理解“霸”字的含义。
***
序号: 4046

单字: 霹

配图:

解读: "霹"是一个中文汉字，读作pī。它主要指的是雷电中的霹雳声，常用来描述打雷时的巨响。例如，“霹雳”这个词就是用来形容雷声的。这个字由“雨”部首和“辟”组成，传达的是与天气、自然现象相关的意义。
绘图提示词：一幅儿童友好的卡通风格插图，展示一个开心的小孩站在窗边观看外面的雷雨。小孩穿著色彩鲜艷的雨衣，脸上带著好奇和兴奋的表情。窗外有闪电在天空中划过，形成明亮的光芒，同时云层中出现雷鸣声的象征性插图，如小型音符或震动线。背景中有几棵摇曳的树木和下著大雨的景象，但整体画面传达的是探索自然和学习的乐趣，而不是恐惧。注意不要在图片中绘制任何汉字或可能被误解为汉字的元素。
让我们进行绘图。
这幅插图描绘了一个场景，与汉字“霹”所代表的意义相符。在图中，我们看到一个开心的小孩站在窗边，穿著五顏六色的雨衣，脸上洋溢著好奇和兴奋的表情。这表达了孩子对自然现象的兴趣和好奇心。窗外，闪电划破天际，象征性地表现了雷雨的力量和美丽。云层中的震动线和小音符则象征著雷声，直接与汉字“霹”的含义相关联，即雷电中的霹雳声。
***
这幅插图既传达了“霹”字的含义，又以儿童友好的方式呈现，適合作为教育用途。它展示了对大自然现象的探索和学习，而非恐惧，非常適合用於《国语小字典》中，帮助学童理解和记忆这个汉字。
***
序号: 4047

单字: 霾

配图:

解读: 汉字“霾”（mái）的含义是指空气中悬浮的微细尘埃或水滴，通常用来描述空气污染或雾霾天气。在词组中，它常见於如“空气霾”（air pollution haze）或“雾霾”（smog）等表达方式。
绘图提示词：一幅插画，展示一个城市的景象，背景是灰蒙蒙的天空和模糊的建筑物轮廓。前景有一位小学生，男孩，东亚裔，戴著口罩，手里拿著一张画，上面画著晴朗的天空和绿色的树木。整体风格类似於中小学教科书中的儿童插图，色彩柔和，避免使用恐怖或血腥元素，適合儿童理解空气污染或霾的概念。图中不应包含任何汉字或可能被误解为汉字的元素。
让我们进行绘图。
***
这幅插图呈现了“霾”这个汉字的意义。图中展示了一个城市的景象，背景是灰蒙蒙的天空和模糊的建筑物轮廓，代表空气中悬浮的微细尘埃或水滴，常见於雾霾天气。前景中的小学生，一位东亚裔男孩，戴著口罩，手里拿著一张画。这张画展示了晴朗的天空和绿色的树木，反映出孩子对清新空气和美好环境的渴望。整个插图风格类似於中小学教科书中的儿童插图，色彩柔和，非常適合儿童理解空气污染或霾的概念。这幅图像没有包含任何汉字或可能被误解为汉字的元素，符合儿童字典的插图要求。
***
序号: 4048

单字: 雳

配图:

解读: 好的，我将为您提供“雳”字的插图。
第一步：含义解释和举例
“雳”是中文字符之一，意指强烈的雷声。它经常用於描述天气现象中雷电的剧烈和震撼，例如“雷雳”这个词，就是指雷声巨响。
第二步：绘图提示词
插图將展示一个夜晚的场景，天空中出现闪电，照亮了四周的环境。可以看到闪电呈现出壮观的姿態，並伴隨著强烈的雷声。周围的树木和房屋在闪电下显得微小，强调了自然现象的力量。整体风格符合儿童插画的特点，色彩鲜明，线条流畅。
第三步：绘图
现在，我將根据上述描述使用DALL-E为您创建插图。
第四步：图像解释
完成插图后，我將解释图像与“雳”字之间的联系。
第四步：图像解释
***
这幅插图展现了“雳”字的意义——强烈的雷声。画面中，我们看到一个夜晚的雷暴场景，其中闪电在天空中形成了壮观的景象，照亮了四周的树木和房屋。这强调了雷电的强大力量，与“雳”字描述的自然现象相符合。整体风格符合儿童插画，色彩鲜明、线条流畅，適合作为儿童学习字典中的插图。通过这幅插图，孩子们可以直观地感受到“雳”字所表达的自然界中雷电的壮观和力量。
***
序号: 4049

单字: 灵

配图:

解读: "灵"这个字的含义是灵巧、聪明，也可指超自然的灵魂或精神。在日常生活中，它常用于形容聪明或有灵性的人或动物，例如“灵活”（灵活）和“灵魂”（灵魂）。
为了描绘这个字的含义，我将策划一个插图提示词：一位黑发亚洲少女，面带微笑，手捧一本散发着微光的魔法书，站在一个充满神秘气氛的森林中。她周围飘着几只透明的幽灵，和几只小动物，如兔子和松鼠，它们被她的魔法吸引，看上去非常聪明和活泼。整个场景既呈现了“灵”字的超自然和灵性的元素，又具有寓教于乐的特点，适合儿童观看。
现在，我将使用DALL-E为“灵”这个字绘制插图。
这幅插图展现了一位黑发亚洲少女，她面带微笑，手捧着一本散发着微光的魔法书，站在一个神秘的森林中。她周围飘荡着几只透明的幽灵，以及一些小动物，如兔子和松鼠，这些动物被她的魔法所吸引，显得非常聪明和活泼。这个场景富含超自然和灵性的元素，同时也体现了“灵”这个字的含义，即灵巧、聪明以及具有超自然的灵魂或精神。整个插图风格既神秘又充满童趣，适合儿童学习和理解“灵”这个字的多重含义。
序号: 4050

单字: 青

配图:

解读: 好的，我将为汉字“青”绘制插图。
第一步：含义解释和举例

汉字“青”在中文中有多重含义，主要指的是青色，一种介于蓝色和绿色之间的颜色。在古代汉语中，这个字还常常用来形容年轻的意思。此外，“青”也用于形容一些自然界的现象，如“青山”（绿色的山）、“青草”（绿色的草）等。
第二步：绘图提示词

我们可以创作一幅描绘青山绿水的画面，背景是晴朗的天空，前景有一座青翠的山峰，山脚下是一片绿油油的草地。天空中可以有几朵白云，增加画面的生动感。整幅画风格应该是色彩鲜明、简洁明快的卡通风格，适合儿童观看，没有任何暴力或恐怖的元素。
第三步：绘图

让我们根据这个提示词为“青”这个字绘制插图。
第四步：图像解释

这幅插图展现了一个充满生机和宁静的自然景观，中心是一座郁郁葱葱的青翠山峰，山脚下铺展着一片绿色的草地。画面的背景是一个晴朗的蓝天，几朵白云悠闲地飘浮着。整个场景传达了一种清新和平静的气氛，非常符合“青”字的意境，即自然、生机和年轻的象征。
这幅图的风格简洁明快，使用了明亮且饱和的颜色，适合儿童观看。它没有包含任何暴力或恐怖的元素，非常适合用作《国语小字典》中“青”字的插图，帮助孩子们理解和记忆这个字的含义。
序号: 4051

单字: 靖

配图:

解读: “靖”这个汉字在《国语小字典》中的含义是指平静、安定。常见的用法有“安靖”（意指安定、平静）和“靖国”（意味著安定国家）。
绘图提示词
为了表达“靖”的含义，我们可以绘制一个寧静的乡村风景。图中包括一座平静的湖泊，湖面上漂浮著几片轻盈的荷叶和盛开的荷花。湖边有几棵苍劲的柳树，它们的柳枝轻轻垂落，给人一种安详和静謐的感觉。在远处可以看到一些传统的中国式建筑，这些建筑的屋顶呈弧形，与远方的山峰相互呼应。天空是晴朗的，几朵轻柔的白云悠悠地飘过。整个场景都应该使用温暖和舒缓的色彩来烘托这种平静和安定的氛围。
绘图
现在我將根据这个描述来绘制插图。
图像解释
***
这幅插图展现了“靖”字的含义——平静和安定。图中的湖泊平静无波，荷叶和荷花在水面上优雅地漂浮，象征心灵的平和与自然的和谐。湖边的柳树轻轻垂掛，树枝的柔美线条增添了整体景象的寧静氛围。远处的传统中国式建筑与山峰相映成趣，弧形的屋顶与自然景观融为一体，进一步强调了和谐与安定的主题。整个场景使用了温暖、舒缓的色调，创造出一个適合儿童学习和理解“靖”字含义的视觉环境。此插图符合儿童教育的需要，適合用於《国语小字典》中。
***
序号: 4052

单字: 靛

配图:

解读: “靛”这个字在《国语小字典》中的意思是指一种蓝色染料，常用於染布料。例如，“靛蓝”的意思是一种深蓝色，常见於传统布艺和服装上。
绘图提示词：描绘一位亚洲少女正在使用靛蓝色染料染布，她的脸上带著专注的表情。背景是一个传统的染布作坊，周围放置有不同顏色的布料和染料桶。整幅图像风格类似於中小学生教科书中的插图，色彩鲜明，並带有卡通片风格。注意不要在图片中绘制任何汉字或可能被误解为汉字的元素。
现在我將基於这个提示词为“靛”这个字创建一幅插图。
***
这幅插图展现了一位亚洲少女正专注於使用靛蓝色染料染布的情景。她的表情专注，手中拿著染布工具，显示出对染布工艺的投入。背景是一个充满各种顏色布料和染料桶的传统染布作坊。这幅插图风格符合中小学生的教科书，色彩鲜明且带有卡通片的风格，既生动又易於理解。
通过这幅图像，我们可以看到“靛”字所代表的蓝色染料的应用，帮助学童更好地理解和记忆这个汉字的含义。这样的视觉呈现有助於孩子们在学习过程中將文字和现实世界中的物件联系起来。
***
序号: 4053

单字: 静

配图:

解读: "静"字在《国语小字典》中的含义是指安静、没有噪音或动乱。例如，一个安静的图书馆或一个人安静地坐著阅读。这个字可以用来形容一种平静和安寧的环境或状態。
绘图提示词：一个小女孩安静地坐在一棵大树下，手里拿著一本书。她身边有一只安静躺著的小狗。背景是一片寧静的草地，四周有几朵美丽的花朵和蝴蝶。整体气氛是平静和愜意的，充满了安寧的感觉。请不要在图片中绘制任何汉字或可能被误解为汉字的元素。
***
这幅插图展示了“静”字的含义。图中的小女孩安静地坐在大树下，手里拿著一本书，旁边还有一只安静躺著的小狗。这个场景表达了安静、平和的气氛，正好符合“静”字的含义。背景中的寧静草地、美丽的花朵和蝴蝶进一步增强了这种安静、愜意的感觉。整幅画面既適合儿童理解，又富有教育意义，能够帮助他们更好地理解並记住“静”字的含义。
***
序号: 4054

单字: 非

配图:

解读: ***
这幅插图展示了一个充满活力的卡通风格商店场景。你可以看到店內展示著各式各样的商品。其中一件特殊的商品上附有一个醒目的標签，上面画著一个大大的红色叉号，暗示这是非卖品。图中的顾客对这件商品显得很感兴趣，但店员在一旁摇头示意，表示这件商品不可以购买。整个场景色彩丰富、生动活泼，非常適合儿童理解「非」字的含义，即“不是”或“不可购买”。
***
序号: 4055

单字: 靠

配图:

解读: ***
这幅插图展现了一位小学生穿著校服，靠著一棵茂盛的大树休息的场景。学生的表情放松，显示出他在大树旁的舒適和安心。大树周围的环境充满生机，有小花和蝴蝶点缀，背景是蔚蓝的天空和远处模糊的山丘，增添了画面的深度和趣味性。整体氛围和谐平静，非常適合儿童观赏。
这幅图片直观地表达了汉字『靠』中的「倚傍」含义，使学童能够容易地理解和记忆。同时，画面中没有任何汉字或可能被误解为汉字的元素，遵循了插图的原则。
***
序号: 4056

单字: 靡

配图:

解读: "靡"这个汉字的意思有几个不同的方面。首先，它可以指风吹草低的样子，表示柔弱或顺从。其次，它还有浪费、奢侈的含义，像是描绘一种奢华无度的生活方式。在古文中，它还可能指摇摆、不坚定。
绘图提示词：描绘一个风景画面，风吹过田野，草轻轻低下头，象征著顺从和柔弱。在画面的另一边，画一座豪华的宫殿，门前有金碧辉煌的装饰和昂贵的花卉，象征著奢华和浪费。整幅画风格要符合儿童卡通，色彩鲜明，適合放在儿童字典中。
接下来，我將根据这个提示词创建插图。
***
这幅插图展示了汉字“靡”的不同含义。图中左侧，一阵微风吹过田野，使得草轻轻低下头，这象征著顺从和柔弱的含义。这是“靡”的一个意思，象征著顺应和柔和。而在图片的右侧，我们看到一座豪华的宫殿，门前装饰华丽，有昂贵的花卉，这代表著奢侈和浪费，也是“靡”字的另一个含义。整体画风以卡通和儿童友好为主，色彩鲜艷，非常適合作为儿童字典的插图。通过这幅图，孩子们可以直观地理解“靡”字的多重含义，丰富他们的语言认知。
***
序号: 4057

单字: 面

配图:

解读: ***
这幅插图展示了一个穿著色彩鲜明衣服的小孩子，脸上带著温暖的笑容。孩子的眼睛被卡通风格放大，强调了他们的面部表情。背景简单，使观眾的注意力集中在孩子的脸上，突出其表情。整个画面传达了一种温馨和友好的气氛，非常適合儿童理解和感受。这幅插图能够很好地反映“面”字的第一个释义“脸部”，並且遵守了不包含任何文字或类似汉字元素的原则。
***
序号: 4058

单字: 靦

配图:

解读: “靦”这个汉字在《国语小字典》中的含义是指脸色恭敬、谦和的样子，常用来描述人表现出的谦卑或者是对他人恭敬的態度。例如：“他面带靦腆的笑容，对大家表示感谢。”
绘图提示词：一个小学生，男孩，亚洲人，穿著校服，正站在教室里，面带靦腆的笑容，对著老师和同学们微笑，表现出恭敬和谦卑的態度。背景是典型的小学教室，有黑板、桌椅和一些学习用品。风格类似於中小学教科书中的彩色儿童插图，带有卡通片的风格，適合7至14岁的中小学生。
让我们进行绘图。
***
这幅插图展示了一个亚洲小学生，他穿著校服，站在教室里，脸上带著靦腆而恭敬的微笑，朝著他的老师和同学们看去。这种表情传达了谦卑和尊敬的態度，正是汉字“靦”的含义。背景是一个典型的小学教室，配有黑板、桌椅和各种学习用品。插图的风格符合中小学教科书中的彩色儿童插图，具有卡通化的特点，非常適合7至14岁的学生。通过这样的插图，学生们可以直观地理解“靦”字的含义和使用场景，增强了字典的教育性和趣味性。
***
序号: 4059

单字: 靨

配图:

解读: “靨”是一个汉字，读作 yè，其含义与面部的美丽有关，特别是指脸颊上的小酒窝或者是笑靥。在中文里，这个字常用于形容笑容可爱或者面部特征迷人的情况，例如：“她的笑靥如花，十分迷人。”
绘图提示词：描绘一个亚洲小女孩，有着明亮的大眼睛和甜美的笑容。她的脸颊上有可爱的小酒窝，强调她的笑靥。背景是温馨的家庭环境，充满色彩和欢乐。整个画面风格类似于中小学生教科书中的儿童插图，带有卡通片风格，色彩鲜艳，充满活力和乐趣，适合年龄段为7至14岁的孩子。
现在我将使用 DALL-E 为“靨”这个字制作插图。
这幅插图展示了一个亚洲小女孩，她有着明亮的大眼睛和甜美的笑容。在她的脸颊上可以清晰地看到可爱的小酒窝，这强调了她迷人的笑靥。背景是一个温馨而色彩丰富的家庭环境，充满了欢乐和活力。整个画面的风格类似于中小学生教科书中的儿童插图，使用了鲜艳的色彩，展现出一种生动有趣的氛围，非常适合7至14岁的孩子。
通过这幅插图，我们可以直观地感受到“靨”字的含义，即那种在笑容中显现的可爱和魅力。这样的插图不仅能帮助孩子们更好地理解和记忆汉字，也能增添学习的乐趣。
序号: 4060

单字: 革

配图:

解读: 首先，让我们来了解一下汉字“革”的含义和用法。
“革”这个字原本指的是动物的皮，后来引申为变革、改变的意思。在组词方面，我们可以看到“革新”（意为更新改变）、“革命”（指根本的变革或转折）等词语。
接下来，我將为“革”这个字设计一个插图的提示词：
“描绘一个穿著色彩鲜艳的中国传统服饰的少年，手中拿著一块明亮的皮革和画笔。他正在將这块皮革上色，將其转变成一个繽纷多彩的艺术品。背景是一个充满活力的工作坊，周围摆放著各种画具和色彩。整个场景传达出创新和变革的氛围，同时避免出现任何汉字或可能被误解为汉字的元素。”
现在，我將使用这个提示词来创建插图。
这幅插图展示了一个穿著色彩鲜艳的中国传统服饰的少年，正在一个充满活力的工作坊中用画笔將一块明亮的皮革转变成一个繽纷多彩的艺术品。图中少年专注地作画，周围摆放著各种画具和色彩，营造出一种创新和变革的氛围。
***
这幅插图与汉字“革”的含义相契合，不仅体现了“革”的原始意思——皮革，也象征著变革和创新。这样的插图既直观生动，又寓意深刻，適合用於《国语小字典》中，帮助学童更好地理解和记忆汉字“革”的含义。同时，插图中没有出现任何汉字或可能被误解为汉字的元素，符合设计要求。
***
序号: 4061

单字: 靴

配图:

解读: 这幅插图描绘了一个快乐的儿童在雨天跳水坑的场景。孩子身穿不同类型的靴子，如短靴、长靴、皮靴、雨靴和马靴，展示了「靴」字多样的用途和风格。背景是一条充满活力的城市街道，街边的商店展示著各式各样的靴子。整个画面以生动、卡通的风格呈现，非常適合儿童欣赏。
***
这幅插图旨在直观地展示「靴」字的含义和用途，通过孩子快乐的活动来引起学生的兴趣，增强他们对汉字学习的动力。同时，这幅插图中没有出现任何汉字或类似汉字的元素，以確保符合《国语小字典》的插图要求。
***
序号: 4062

单字: 靶

配图:

解读: 这幅插图展示了一个孩子在室外练习射箭的场景。画面背景是一片绿色的草地和蓝天，营造出一种寧静和適合学习的氛围。图中右侧的圆形靶子，以其不同顏色的环圈和红色的中心，清晰地展示了“靶”的概念。左侧的孩子身穿运动装，握著弓箭，脸上的表情专注而认真，显示出对射箭这项运动的专注和热爱。
***
这幅插图以其简洁而生动的风格，適合作为《国语小字典》中“靶”字的插图，能够帮助学生更好地理解和记忆这个字的含义。同时，这样的插图也適合用於教育用途，能够激发学生对射箭这项运动的兴趣。这幅图像遵守了不包含任何汉字或可能被误解为汉字的元素的原则，確保了其適用性和教育性。
***
序号: 4063

单字: 鞋

配图:

解读: 好的，让我来为汉字“鞋”创建插图。
第一步：字典中的含义解释和举例
“鞋”是指人们穿在脚上的服饰，用来保护脚並適应各种地面条件。它有许多不同的款式和用途，例如：运动鞋、皮鞋、高跟鞋等。
第二步：绘图提示词
设想一个明亮、色彩丰富的场景，展示不同款式的鞋子：一双运动鞋，一双皮鞋，和一双高跟鞋。这些鞋子放置在一个绿色草地上，背景是蓝天和几朵白云，创造一个活泼且適合儿童的感觉。鞋子的设计要简洁、卡通化，色彩鲜明，易於识別其各自的特点。
第三步：绘图
让我使用DALL-E来创建这幅插图。
第四步：图像解释
***
这幅插图展示了三种不同款式的鞋子：运动鞋、皮鞋和高跟鞋。每双鞋子都以鲜明的顏色和简单的卡通风格呈现，使其易於识別，並吸引小朋友的注意。运动鞋代表活力和运动，皮鞋象征正式和优雅，而高跟鞋则是时尚和优美的象征。这些鞋子被放置在绿色的草地上，背景是蓝天和几朵白云，创造了一个明亮、活泼的氛围。这样的设计既能帮助孩子们理解“鞋”的概念，又能激发他们对不同种类鞋子的兴趣。这幅插图適合用作儿童字典中的插图，以直观的方式展示“鞋”字的含义。
***
序号: 4064

单字: 鞍

配图:

解读: 第一步：汉字“鞍”的含义解释和举例
“鞍”是指马鞍，一种放置在马背上以便人骑乘的装置。它通常由皮革制成，设计用来提供骑乘者舒適和稳定。例如，在句子“他把鞍放在马背上，准备出发。”中，"鞍"直接指的就是马鞍。
第二步：绘图提示词
创建一幅显示一位小学生正在给马装上鞍的卡通风格插图。背景是一个开阔的草地，天空晴朗。孩子穿著休闲服装，面带微笑，正小心翼翼地把鞍放在一匹看起来很温驯的棕色马背上。马看上去很健康，毛发光滑，表情友好。整个场景显示出一种亲近自然和动物的和谐氛围，符合儿童教科书中的插画风格。
第三步：绘图
第四步：图像解释
***
这幅插图展示了一位小学生正在给一匹棕色马匹装上鞍。孩子穿著休闲服装，面露微笑，显示出他对这项活动的兴趣和喜悦。马匹看起来温驯且健康，毛发光滑，表情友好，这反映出孩子与动物之间的亲密关係。背景是开阔的草地和晴朗的天空，营造出亲近自然的和谐氛围。这幅插图適合用於儿童教科书，因为它直观地展现了“鞍”这个字的含义，同时也富有教育意义，鼓励孩子们了解和亲近动物。
***
序号: 4065

单字: 巩

配图:

解读: "巩"这个汉字在《国语小字典》中的意义与举例：
解释：巩固，坚固不动的样子。例如：“巩固基础”表示加强並稳固基本功。
举例：常用於表达坚实、稳固的意思，如“巩固成果”指的是使成果更加稳固牢靠。
绘图提示词：
描绘一个卡通风格的建筑工人正在用水泥和砖头加固一座小桥，以表现“巩固”的概念。建筑工人正穿著安全帽，专注地工作，周围是清晰而稳固的建筑结构。背景是晴朗的天空和绿色草地，表现出积极和稳定的氛围。这幅画面既直观又符合儿童的审美，適合用作教育插图。
接下来，我將根据这个提示词为“巩”创建插图。
***
这幅插图展示了一位建筑工人正在用水泥和砖头加固一座小桥，象征著“巩固”或“加强”的概念。工人穿著安全帽，专注於工作，周围是清晰而稳固的建筑结构。背景是晴朗的天空和绿色草地，营造出积极和稳定的氛围。这幅画面既直观又符合儿童的审美，非常適合用作教育插图，帮助孩子理解汉字“巩”的含义。
***
序号: 4066

单字: 鞠

配图:

解读: 这幅插图展示了一位穿着古代中国服饰的孩子在草地上踢球的情景。球是用皮革制成，表面有缝合的线条，符合“鞠”的古代用球含义。孩子的动作活泼、专注，背景是简单的自然风光，有树木和远山，营造出一种轻松愉快的游戏氛围。整个插图的风格简洁、卡通化，非常适合儿童理解和喜爱，能够直观地传达出“鞠”字在古代球类游戏中的用途和文化背景。
序号: 4067

单字: 鞭

配图:

解读: ***
这幅插图展示了一位身穿传统农夫服装的人手持皮鞭，旁边是一匹马。这幅图的风格亲切、色彩鲜艳，很適合用於儿童字典。农夫的微笑表情和温和的姿势传达了一种和谐的氛围，同时皮鞭的存在清晰地指出了“鞭”字的主要含义。这幅图既直观展示了“鞭”的用途，又避免了任何可能令孩子不適的元素，適合作为学习材料。
***
序号: 4068

单字: 韁

配图:

解读: "韁"（jiāng）是一个与马具相关的中文汉字。它的含义是指马的缰绳，也就是用来控制马的一种绳索或皮带。在古代，韁绳是非常重要的马具之一，用于驾驭和指挥马匹。
绘图提示词：一位亚洲少年骑士，身著传统的骑衣，正在骑著一匹棕色马匹。马匹看起来驯服而听话，少年手中握著的韁绳清晰可见。背景可以是一片寧静的田野，以表现出和平的氛围。整幅画面应该保持色彩鲜明，风格类似儿童卡通，適合小学生的视觉风格。
让我们进行绘图。
这幅插图展示了一位亚洲少年骑士，他穿著传统的骑衣，正在骑著一匹棕色的马。这幅图画中，马匹显得十分驯服和顺从，少年手中握著的韁绳非常清晰，这代表著“韁”的概念。背景是一片寧静的田野，营造出和谐平和的氛围。整幅画面採用了鲜艳的色彩和適合小学生的卡通风格，非常適合作为学习词汇“韁”的教育插图。
***
这幅插图能够帮助学生们理解“韁”字的意义和用途，同时也提供了一个有趣的视觉形象，使学习过程更加生动和有趣。通过这幅插图，学生们可以更加直观地理解“韁”字的用法，同时也能感受到古代骑术和马具文化的魅力。
***
序号: 4069

单字: 韦

配图:

解读: 第一步：字典中的含义解释和举例
韦：本意指用来制作盾牌的软皮，引申为周围、围绕之意。古时用於人名、地名。如：“韦昭”是东汉时期的史学家。
第二步：绘图提示词
插图描绘一个儿童友好的场景，展示古代战士持盾牌，盾牌用软皮制成，战士穿著色彩鲜艳的古代战服。盾牌上装饰有简单、抽象的图案，避免任何汉字或汉字样式的元素。背景可为古代战场，但以和平、非暴力的方式呈现，例如战士正在练习或表演。
第三步：绘图
让我为“韦”这个汉字创建相应的插图。
第四步：图像解释
***
这幅插图展现了一位古代战士，他手持一个用软皮制成的盾牌。盾牌上装饰著简单而抽象的图案，这些图案既符合“韦”字的原始含义，又避免了任何汉字或类似汉字的元素。战士穿著色彩鲜艳的古代战服，为整幅画面增添了活泼和生动的元素。背景中，我们可以看到一个和平且非暴力的古代战场设置，这可能代表著战士正在进行练习或表演。整体来说，这幅插图以儿童友好的方式呈现了“韦”字的含义，並且適合用於学生字典。
***
序号: 4070

单字: 韧

配图:

解读: 好的，让我们来为汉字“韧”制作一张插图。
第一步：含义解释和举例
“韧”这个字的意思是指物质坚韧、不容易断裂，常用来形容材料如绳索、布料等具有良好的弹性和抗拉力。例如，“这根绳子非常韧，拉不断。”
第二步：绘图提示词
想象一个场景，一位小男孩正在拉一根粗绳子，绳子显得非常坚固和有弹性。男孩穿着色彩鲜艳的衣服，脸上露出努力的表情。背景是户外草地，绳子的另一头固定在一棵大树上。这幅画应该具有卡通风格，色彩明亮，适合儿童观看。
第三步：绘图
让我们根据这个描述，用DALL-E来绘制这幅插图。
第四步：图像的解释
这幅插图展示了一位小男孩正在用力拉一根粗而坚固的绳子，绳子的另一端系在远处的大树上。男孩的脸上露出坚定和努力的表情，彷彿在与绳子的坚韧性质进行一场较量。他身穿鲜艳的衣服，背景是户外的绿色草地，整体画面色彩明亮，充满活力。
***
这幅插图的目的是视觉化地展示“韧”字的含义——坚固和不易断裂。通过小男孩与绳子的互动，孩子们可以直观地理解“韧”这个字描述的物质特性，同时这样的插图也吸引孩子们的注意，帮助他们更好地记忆和理解这个汉字。
***
第四步：图像的解释
这幅插图展示了一位小男孩正在用力拉一根粗而坚固的绳子，绳子的另一端系在远处的大树上。男孩的脸上露出坚定和努力的表情，彷彿在与绳子的坚韧性质进行一场较量。他身穿鲜艳的衣服，背景是户外的绿色草地，整体画面色彩明亮，充满活力。
***
这幅插图的目的是视觉化地展示“韧”字的含义——坚固和不易断裂。通过小男孩与绳子的互动，孩子们可以直观地理解“韧”这个字描述的物质特性，同时这样的插图也吸引孩子们的注意，帮助他们更好地记忆和理解这个汉字。
***
序号: 4071

单字: 韩

配图:

解读: 好的，我将为汉字“韩”创建插图。
第一步：含义解释和举例
“韩”是一个中文汉字，主要用来指代韩国或与韩国相关的事物。它也是许多中文姓名的常见部分，如“韩梅梅”。在歷史上，“韩”也指古代的一个国家和姓氏。
第二步：绘图提示词
描述一个卡通风格的小男孩（韩梅梅的同学）在韩国首尔的街道上，背景显示现代城市的天际线，包括著名的首尔塔。男孩穿著典型的韩国服装，如韩服，手中拿著韩国国旗。画面生动活泼，適合儿童理解和喜爱，不包含任何暴力或不適当的元素。重要的是，不要在图片中绘制“韩”字或任何可能被误解为汉字的元素。
第三步：绘图
让我为您创建这幅插图。
第四步：图像解释
***
这幅插图显示了一个卡通风格的小男孩站在首尔的街道上。男孩穿著传统的韩服，手中拿著韩国国旗，展现了韩国的文化特色。背景中的现代城市天际线和首尔塔强调了韩国首都的现代感和独特性。整体画面生动活泼，適合儿童观看，並且没有包含任何暴力或不適当的元素。这幅插图可以帮助孩子们理解汉字“韩”与韩国文化和地標的关联，同时保持教育性和趣味性。
***
序号: 4072

单字: 韭

配图:

解读: 好的，让我们开始创作汉字“韭”的插图。
第一步：解释汉字“韭”的含义和用法
汉字“韭”指的是一种蔬菜，韭菜。韭菜是一种常见的叶菜类食物，具有独特的香味和较强的辣味。在中文里，它常用於形容事物的新鲜、生机勃勃，如“韭菜盛开”形容春天万物生长的景象。另外，“韭”字还常用於组词，如“韭菜盒子”（一种包含韭菜的中式煎饺）。
第二步：撰写绘图提示词
一幅插图，显示一个欢快的小学生，在春天的田野中，手持放大镜观察一丛生机勃勃的韭菜。韭菜顏色鲜绿，叶片直立，呈现出充满活力的生长状態。背景是一片阳光明媚的农田，远处有彩色的花朵和蓝天。小孩的表情充满好奇和兴奋，身著色彩鲜亮的衣服。整幅画面应该充满春天的气息，並呈现出一种活泼、儿童友好的风格。
第三步：创建插图
我將根据这个提示词，使用DALL-E创建一幅插图。
第四步：解释图像
***
这幅插图展示了一位快乐的小学生在春天的田野中观察一丛鲜绿的韭菜。孩子手持放大镜，专注地观察这些直立、充满活力的韭菜，表情中流露出好奇和兴奋。韭菜的鲜绿色和挺拔的姿態象征著生机和新生，呼应了汉字“韭”代表的生长与新鲜。背景是一片充满春意的农田，远处绽放著彩色的花朵，蓝天下展现出一种明媚和温暖的感觉。整个画面色彩鲜明，风格活泼，非常適合用於儿童学习字典中的插图，帮助孩子们理解並记忆“韭”字及其含义。
***
序号: 4073

单字: 音

配图:

解读: ***
好的，我们来为汉字“音”制作插图。
第一步：含义解释和举例
“音”这个字在中文里指的是声音，尤其是人或物发出的声响。在组词中，它可以用於“音乐”（音乐，音响和乐器组合的艺术形式），“音调”（音调，语言中声音的高低起伏），和“音量”（音量，声音的响度或大小）等词汇。
第二步：绘图提示词
我们可以想象一个多彩、卡通风格的场景，其中一个小孩正在愉快地弹奏一架色彩鲜艳的钢琴。钢琴上方飘浮著一些音符，它们顏色鲜明，以及形状多样，表示乐趣和音乐的多样性。孩子的表情开心，眼睛闪闪发光，展现出对音乐的热爱。背景是一个温馨的房间，里面有书架和植物，创造一个舒適的学习环境。此图片不会包含任何暴力、血腥或恐怖元素，非常適合用於儿童教育。
第三步：绘图
现在我將根据这些描述使用DALL-E创建插图。
第四步：图像的解释
这幅图像展现了一位小孩在愉快地弹奏钢琴的场景。孩子的脸上洋溢著喜悦的表情，眼中闪烁著对音乐的热爱，这强调了“音”字与愉悦、艺术的联系。色彩鲜艷的钢琴和飘浮的音符象征音乐的美妙和多样性。背景中的书架和植物创造了一个舒適的学习环境，这反映了学习音乐可以是一种愉快和丰富的经歷。整体来看，这幅插图以一种適合儿童和教育环境的方式，生动地表达了汉字“音”的含义。
***
序号: 4074

单字: 韶

配图:

解读: “韶”是一个汉字，其基本意义是指美好的音乐。在古代，这个字常用来形容音乐优美、和谐，有时也用来比喻时光的美好或者景色的宜人。例如，“韶乐”指的是古代宫廷中的雅乐，用来表示高雅和悦耳的音乐。此外，“韶光”常用来形容美好的时光，寓意着宝贵和愉快的时刻。
绘图提示词：一幅描绘在美丽的自然景色中，一群不同种族的儿童正在快乐地演奏各种乐器的场景。背景是绿油油的草地和蔚蓝的天空，中间是一个亚洲男孩在吹长笛，旁边是一个非洲女孩在敲鼓，另一边是一个拉丁裔男孩在弹吉他。所有的孩子都面带笑容，整个场景充满和谐与快乐的气氛，符合儿童插图的风格，不含任何血腥、暴力或恐怖元素。
让我们进行绘图。
***
这幅插图呈现了汉字“韶”的意境，透过不同种族的儿童在自然景色中快乐演奏乐器的场景来表达。图中，亚洲男孩吹奏长笛，非洲女孩敲鼓，拉丁裔男孩弹吉他，他们都面带笑容。这个场景象征著和谐与快乐，正如“韶”所代表的美好音乐和愉悦时光。整体风格符合中小学生字典中的插图，既生动又適合儿童，且没有任何不適合儿童的元素。这幅插图可以帮助学生更好地理解和记忆“韶”这个字的含义。
***
序号: 4075

单字: 韵

配图:

解读: 好的，我将为汉字“韵”绘制插图。
第一步：含义解释和举例

“韵”这个字在中文里通常指的是诗歌、歌曲等文艺作品中音节末尾的和谐悦耳的声音。例如，“唐诗三百首中很多诗都有很好的韵律”。
第二步：绘图提示词

为了描绘“韵”这个字的意义，我设想一个场景：一位亚洲小女孩正在用中国传统的乐器，如古筝，弹奏音乐，周围环绕着音符和一些自然元素，比如花朵和小鸟，以象征音乐的和谐与美丽。这幅画将具有卡通风格，色彩鲜艳，富有生气，适合儿童观看。
第三步：绘图

接下来，我将根据这个提示词进行绘图。
第四步：图像的解释

这幅插图展现了一位亚洲小女孩正在弹奏古筝，这是一种中国传统乐器。她周围漂浮着音符和自然元素，如花朵和小鸟，这些元素象征着音乐的和谐与美丽。整个场景用鲜艳的色彩描绘，以卡通风格呈现，非常适合儿童观看和学习。通过这幅图，我们可以感受到“韵”字所代表的音乐之美，即诗歌或歌曲中音节末尾悦耳和谐的声音，这是一种艺术和文化的表现。这幅插图旨在帮助儿童理解和欣赏中文词汇“韵”的意义，同时也富有教育意义。
序号: 4076

单字: 响

配图:

解读: 好的，让我们来创作汉字“响”的插图。
第一步：解释和举例
汉字“响”通常表示声音大或声音的回响。在现代汉语中，它常用於形容声音响亮或传播远，例如“回声响起”或“铃声响起”。
第二步：绘图提示词
为了表现“响”的含义，我们可以创作一幅插图，展示一个孩子正在敲击锣鼓，周围出现音符和声波图案。孩子的表情活泼，显示出他正在享受制造声音的乐趣。整个画面要色彩鲜艷，充满活力，以吸引孩子们的注意。音符和声波图案將视觉化地表现出“响”的概念，使学童容易理解並记住这个字的意义。
第三步：绘图
接下来，我將用这个提示词来创建插图。
第四步：图像解释
***
这幅插图展示了一个活泼的小孩正在愉快地敲打一个大锣和鼓。孩子的脸上洋溢著开心的笑容，显示出他在制造响亮声音时的快乐。图中的彩色音符和声波代表著声音的扩散和回响，这正好反映了“响”字的含义。整体画面色彩鲜艳、充满活力，非常適合吸引学童的注意力，帮助他们理解和记住“响”这个字的意义。这幅插图没有包含任何汉字或类似汉字的符号，以避免混淆，並確保专注於视觉表达。
***
序号: 4077

单字: 页

配图:

解读: 这幅插图展示了一位小学生坐在书桌前，专注地阅读一本色彩繽纷的书。学生的表情愉快，充满学习的热情。桌上摆放著各式各样的鲜艳书籍和文件，彰显了“页”的概念，即一张张的书页或文件页。背景是一个光线充足、温馨的阅读角落，为整个场景增添了学习和探索的气氛。整体插图风格类似於小学教科书中的儿童插画，具有卡通片般的亲切感，非常適合用於《国语小字典》中解释“页”这个字。
***
这幅插图不仅生动地体现了“页”字的含义，还符合小学生的审美和认知水平，有助於他们更好地理解和记忆这个字。通过这样的插图，学生们可以直观地感受到阅读和学习的乐趣，从而加深对“页”字的记忆。
***
序号: 4078

单字: 顶

配图:

解读: 第一步：字典解释及例句
“顶”是一个汉字，读音为 dǐng，在现代中文中主要有几种含义：
物体的最高部分，比如山顶、头顶。
抵达或到达某个极点，例如顶尖。
用头部顶住或抵抗，比如顶球。
例句：“小明站在山顶上，俯瞰著远处的风景。”
第二步：绘图提示词
插图描述：一个小男孩站在山的最高点，手握远望镜，脸上露出开心的笑容。他身后是壮观的山脉和蓝天白云。男孩穿著蓝色T恤和短裤，戴著一顶红色的帽子。风景中不包含任何文字或类似汉字的元素。
第三步：绘图
正在生成插图...
第四步：图像解释
***
这幅插图展示了一个小男孩站在山顶上，手中拿著远望镜，面带愉快的笑容。他穿著蓝色T恤和短裤，头戴红色帽子，象征活力与探险精神。背景是壮观的山脉和蓝天白云，强调了“顶”字的意象，即物体的最高点或极限。通过这幅插图，我们希望学生能理解“顶”字在自然环境中的应用，並激发他们对自然与探索的兴趣。此图中刻意避免使用任何文字或类似汉字的元素，以確保视觉上的清晰和专注於“顶”字的意义。
***
序号: 4079

单字: 顷

配图:

解读: ***
这幅插图展示了一个孩子站在广阔的田野中，手中拿著一个古老的沙漏。这象征著「顷」的第一个含义：短时间。田野上明显的划分代表了「顷」作为面积单位的意义，即一百亩的面积。此外，天空中太阳和月亮的同时出现，象征时间的流逝，也呼应了「顷」作为刚才的含义。整体画面以卡通风格呈现，色彩鲜明，適合学龄儿童欣赏，並能帮助他们理解「顷」字的多重含义。
***
序号: 4080

单字: 项

配图:

解读: 好的，让我来为汉字“项”制作插图。
第一步：字典解释与例子
汉字“项”在中文里主要有两个意思。首先，它指的是人的脖子后部，即头和身体相连的部位。第二个意思是指事物的条目或项目。例如，在说“这是我名单的最后一项”时，就是用的这个意思。
第二步：绘图提示词
想象一个场景，一位亚洲小孩站著，微微仰头，露出清晰的脖颈线条，这强调了“项”的第一个意思。背景中，有几个简单、顏色鲜明的方块，每个方块代表一个项目，比如“运动”、“学习”、“艺术”，这些方块象征著不同的活动或事物，代表“项”的第二个意思。风格为儿童友好的卡通风格，色彩鲜明但不过於复杂，適合中小学生理解。
第三步：绘图
现在，我將基於这些描述来创建插图。
第四步：图像解释
***
这幅插图展现了汉字“项”的两个主要含义。中间的亚洲小孩仰头站立，清晰显示了脖颈部位，代表“项”的第一个意思，即人的脖子后部。而背景中的色彩鲜明的方块，每个上面標有不同的活动或项目，如“运动”、“学习”、“艺术”，这些代表了“项”的第二个意思，即事物的条目或项目。整体风格適合儿童，色彩丰富却不过於复杂，易於理解且吸引学童的注意。这样的插图可以帮助学生更好地理解和记忆汉字“项”的含义。
***
序号: 4081

单字: 顺

配图:

解读: ***
这幅插图生动地展示了汉字“顺”的多重含义。图中的年轻学生站在标有“顺风”、“顺流”和“顺序”字样的路标旁，脸上洋溢着快乐的表情。手中拿着的指南针指向“顺”的方向，象征着遵循、顺从和顺利进行的意涵。背景中平静的河流和轻轻摇摆的树木营造出一种顺畅和平和的氛围，这与“顺”的概念完美契合。
整体上，这幅图画风格活泼、色彩丰富，非常适合儿童理解“顺”字的多重含义。通过这样的视觉呈现，孩子们可以更容易地理解和记忆“顺”字的不同用法和含义，加深对汉字文化的认识和兴趣。
***
序号: 4082

单字: 须

配图:

解读: ***
这幅插图描绘了一个小学生站在学校门口的场景。学生面前的指示牌上画有进入学校前需要做的事情，比如洗手、整理书包、排队等，这些都是学校规定学生必须遵守的事项。背景是学校的入口，周围有树木和花草，顏色鲜明且適合儿童观看。这幅插图通过生动的场景和卡通风格的人物，展现了「须」字「应当、必定」的含义，同时也符合適合儿童学习和教师教学的要求。
***
序号: 4083

单字: 颂

配图:

解读: 第一步：字典解释及举例
汉字“颂”在《国语小字典》中的解释为歌颂、讚美之意。它常用於表达对人或事物的讚扬和讚美。例如，“颂词”指的是讚美的词句，“讚颂”是指歌颂或讚扬。
第二步：绘图提示词
为了描绘“颂”字的意义，我们可以创建一幅图片，描繘一位中学生正在舞台上表演，用歌声表达对老师的感激。学生穿著整齐的校服，脸上露出欣喜的表情，手中拿著麦克风。在舞台背景上，可以有鲜花和音符图案，以强调音乐和歌颂的主题。这幅图片將以儿童卡通风格呈现，色彩鲜明，充满活力，適合学生字典中的插图。
第三步：绘图
接下来，我將使用这个提示词来创建一幅图片。
第四步：图像解释
***
这幅插图展示了一位中学生在舞台上表演的场景，他用歌声表达对老师的感激之情。学生身著整齐的校服，脸上洋溢著快乐的表情，手中握著麦克风。舞台的背景装饰有鲜花和音符图案，这些元素凸显了音乐和歌颂的主题。整个画面风格充满活力，色彩鲜明，以卡通形式呈现，非常適合作为儿童教育书籍中的插图。
这幅图片生动地传达了“颂”这个字的含义——歌颂和讚美。通过学生对老师的歌颂，我们可以理解这个字表达的感激和讚扬情感。此图片旨在帮助学童更直观地理解“颂”字的意义，同时也符合学生字典的风格和內容要求。
***
序号: 4084

单字: 预

配图:

解读: 汉字“预”在《国语小字典》中的含义是指提前、事先。例如，“预约”表示提前约定时间或事项，“预测”则是指事先推测或估计未来的情况。
绘图提示词：插图將展示一个孩子坐在桌前，手上拿著日历和笔，在日历上圈出未来的某一天。这个场景象征著“预约”。另外，孩子旁边放著一个晴雨表，他正在观察它，象征“预测”天气。这幅图將使用明亮、活泼的顏色和卡通风格，適合儿童理解和喜爱。
现在，让我们进行绘制。
***
这幅插图展示了一个孩子坐在桌前，手里拿著日历和笔，正在圈出日历上未来的某一天。这象征著“预约”的概念，即提前安排事情。旁边的晴雨表则代表著“预测”，如孩子正试著预测未来的天气情况。整体画风明亮、活泼，使用了適合儿童的卡通风格，非常適合作为学生字典中的插图。这幅插图生动地传达了汉字“预”的含义，既直观又有教育意义。
***
序号: 4085

单字: 顽

配图:

解读: 「顽」这个汉字在《国语小字典》中的含义是指固执、不易变通或者爱玩、不听话。例如，我们可以用它来形容一个顽固的人，或者一个爱玩的孩子。在现代汉语中，「顽皮」是一个常见的词汇，用来形容小孩子调皮、爱玩的性格。
绘图提示词：一个漫画风格的小孩，他正玩著玩具，表情开心、顽皮。周围有一些玩具和书，但小孩专注於玩乐，显示出不太愿意去做其他事情，如做功课。整个画面色彩鲜明、活泼，並且完全没有任何暴力或恐怖元素，適合儿童观看。
我將根据这些提示生成插图。
***
这幅插图展示了一个快乐、顽皮的小孩，正全神贯注地玩著他的玩具。他周围散落著各式各样的玩具和书籍，但他显然更喜欢玩耍而不是学习。这个场景充满了活力和色彩，適合孩子们观看。整个插图的氛围欢快、充满活力，反映了汉字「顽」中顽皮和固执的特质。这样的插图能够帮助孩子们更直观地理解「顽」字的含义，同时也能激发他们对学习汉字的兴趣。
***
序号: 4086

单字: 颁

配图:

解读: “颁”这个字在《国语小字典》中的含义是指分发、发放或授予。例如，可以用在“颁发奖章”或“颁布法令”的场合，表示將奖章、法令等正式发给他人或公布於眾。
绘图提示词：描绘一位老师在教室中颁发奖状给一位脸上露出开心微笑的学生，老师和学生都是亚洲裔。教室中摆放有几张桌椅，墙上掛有教学用的海报，环境色彩鲜明，带有卡通片风格，整体气氛温馨、鼓励学习。这幅插图中不包含任何汉字或类似汉字的元素。
***
这幅插图展示了一位老师在教室中颁发奖状给一位学生的场景。图中的老师面带微笑，手中拿著奖状，正准备將它交给一位脸上露出开心笑容的学生。教室內有几张桌椅，墙上掛著教学用的海报，整个环境色彩鲜明，充满活力。这种卡通风格的插图適合儿童教科书，能够直观地传达出“颁”字的意义，即正式地將某物（如奖状）授予他人。此插图符合学童的审美，並且避免了使用任何汉字或类似汉字的元素，適合用於《国语小字典》。
***
序号: 4087

单字: 顿

配图:

解读: 汉字“顿”的含义包括：1. 动词，突然停止或暂停，例如“顿足”。2. 量词，用於计算次数，如“一顿饭”。3. 表示突然或立即，如“顿时”。
给出的绘图提示词是：一个孩子正在用餐，桌子上摆著丰盛的饭菜，包括一碗饭、菜肴和汤，孩子表情愉快。背景简单，以突出孩子和餐点。图片要色彩鲜艳、活泼，符合儿童绘本的风格，避免使用任何暴力、恐怖元素。特別注意不要在图片中绘制任何汉字或可能被误解为汉字的元素。
现在我將根据这个提示词进行绘图。
这幅插图展示了一个开心的孩子正在吃饭。桌子上摆放著一碗米饭、各种菜肴和汤，强调了一顿营养丰富且吸引人的餐点。背景简单，使人更加关注孩子和食物。整个画面色彩鲜艳、生动活泼，符合儿童教科书中的插图风格。整体风格卡通化，非常適合小学生阅读和理解。
***
这幅插图与汉字“顿”的含义相符，特別是作为量词，用於计算次数的用法，如“一顿饭”。通过这幅插图，孩子们可以直观地理解“顿”这个汉字在日常生活中的应用，从而加深对汉字的记忆和理解。同时，插图中没有出现任何汉字或类似汉字的元素，确保了对儿童友好且不会引起混淆。
***
序号: 4088

单字: 颇

配图:

解读: 汉字“颇”的意思主要是指“相当”或“颇为”，有时也表示一种程度上的偏重或倾斜。例如，“这件事颇令人关注”表达了某件事情引起了相当程度的关注。此外，“颇”还可以用来形容某事物倾斜或不平衡，如“山坡颇陡”。
绘图提示词：一个卡通风格的小男孩站在一座倾斜的山坡上，脸上露出好奇的表情。山坡上有些小花和绿草，天空是蓝色的，有几朵白云。小男孩穿著色彩鲜艳的衣服，手里拿著一把小红色的风车。整体画面表达出一种轻松和愉快的氛围，適合小学生的视觉感受。注意不要在图片中绘制任何汉字或可能被误解为汉字的元素。
现在我將根据这个提示词绘制插图。
***
这幅插图展示了一个小男孩站在倾斜的山坡上的场景。你可以看到他脸上带著好奇的表情，手里拿著一把小红色风车，穿著色彩鲜艳的衣服。山坡上的小花和绿草，以及背景中的蓝天和白云，共同营造出一个轻松愉快的氛围。这幅图片旨在描绘“颇”字的意义，小男孩站在倾斜的山坡上象征著“倾斜”或“不平衡”，同时他手中的风车和明亮的色彩表达了一种“颇为”愉快和积极的情感。这样的插图適合小学生的视觉感受，並能帮助他们更好地理解和记忆汉字“颇”的意义。
***
序号: 4089

单字: 领

配图:

解读: ***
这幅插图展示了一个穿著彩色衣服、带有明显衣领的快乐小孩。衣领的顏色鲜明，与衣服的其他部分形成了鲜明对比，这样的设计使衣领成为了画面的焦点。整体插图风格充满卡通和童趣，符合国小学生的审美和理解水平。这幅图片旨在帮助学生直观理解汉字“领”在“衣服上围护颈子的部分”这一意义上的应用，並通过色彩和设计元素来增强这一概念的视觉表现。
***
序号: 4090

单字: 頡

配图:

解读: ***
这幅插图展现了一位古代智者正在书房中专心书写的场景。图中的智者头戴古代帽子，面带沉思的表情，手持毛笔正临摹著古老的文字。他的桌上摆放著几卷竹简和一个墨盒，周围是一个充满书籍和文物的古代书房。这幅画面既传达了深沉的智慧感，也体现了中国古代学者的学术环境。
通过这幅插图，学生可以更直观地理解“頡”字的文化背景和意义，尤其是与仓頡——汉字发明者的联系。这种插图不仅具有教育意义，而且適合中小学生的审美，没有任何暴力或恐怖元素，非常適合作为学生字典中的插图。
***
序号: 4091

单字: 颐

配图:

解读: ***
这幅插图展示了一个孩子坐在餐桌前，正快乐地享用美味的食物，他的脸上洋溢著幸福的微笑。这幅画面生动地呈现了汉字“颐”中“大快朵颐”的含义，即享受食物的愉悦和满足。孩子周围摆放着各种丰盛的食物，反映出他的满足和愉悦。整幅画面採用了色彩鲜艷、卡通风格的描绘方式，非常適合作为儿童教科书中的插图。这幅插图没有包含任何暴力、恐怖或不適合儿童的元素，也没有出现任何文字或可能被误解为文字的元素，完全符合儿童友好的设计理念。通过这样的插图，学生可以更直观地理解和记忆“颐”字的含义，同时也激发了他们对学习的兴趣。
***
序号: 4092

单字: 头

配图:

解读: ***
这幅插图呈现了「头」字的多重含义。图中的孩子代表人类的「头」，他快乐的表情和飘逸的头发展现了年轻和活力。旁边的牛则体现了「头」作为量词的用法，比如「一头牛」。同时，牛的头部特征也突出了，强调了「头」作为身体部位的概念。背景中的小径则象征「开头」，即事物的开始。整体上，这幅图片以充满生气和適合儿童的方式，展现了「头」这个字的丰富含义和用途。
***
序号: 4093

单字: 颊

配图:

解读: “颊”这个汉字的含义是指面部两侧下方靠近嘴角的部分，通常称为脸颊。例如，用在句子中可以是“他的颊上泛起了红晕”。
为了创造出適合这个字的插图，我会设计一个卡通风格的图像，展示一位快乐的小孩，他的脸颊上带有微笑的红晕。背景將会是淡色调，以保持整体图片的明亮和友好。这样的插图能够直观地展示“颊”的意思，同时也適合儿童的视觉喜好。
绘图提示词：一位亚洲裔小男孩快乐地微笑著，他的脸颊上泛起淡淡的红晕。背景是淡蓝色的，带有卡通风格。整体图片风格符合中小学教科书的插画风格，无暴力或恐怖元素。
***
这幅插图显示了一位快乐的亚洲裔小男孩，他的脸颊上泛起了淡淡的红晕，这恰好呼应了汉字“颊”的意义。图中的小男孩展示了一个温暖的微笑，使整幅图片充满了亲切和欢乐的气氛。背景的淡蓝色调则为整体设计增添了一份清新和平静。这样的插图不仅直观地传达了“颊”的含义，同时也非常適合作为儿童学习资料的插图，因为它符合儿童教科书中常见的卡通风格，既亲切又吸引人。
***
序号: 4094

单字: 颈

配图:

解读: ***
这幅插图展示了一只可爱的卡通长颈鹿站在草地上，其长长的颈部向远处眺望。背景是明亮的蓝天和几朵漂浮的白云，创造出一种愉快和轻松的氛围。这幅画面完全符合儿童插画的风格，没有任何暴力、血腥或恐怖元素，非常適合作为学生字典中的插图。
通过长颈鹿的长颈部分，我们强调了“颈”字在自然界中的代表——动物的颈部，尤其是长颈鹿这种以长颈著称的动物。这样的视觉表达有助於学童更直观地理解和记忆“颈”字的含义，同时也增加了学习的趣味性。
***
序号: 4095

单字: 颓

配图:

解读: "颓"这个字在中文里面的含义是指东西倒塌或衰落，常用来形容建筑物、山崩或者人精神不振、意志消沉的状態。例如，“颓垣败瓦”描述破败的墙壁和瓦片，形象地描绘了一个荒废和倒塌的场景；“神情颓败”则用来形容一个人精神状態的低落和没有活力。
绘图提示词：描绘一幅色彩鲜明、风格適合儿童的卡通图片，展示一栋老旧的房子正在倒塌，砖块和木头散落一地，表现出“颓”的意境。图中的房子应该看起来破旧但仍具有卡通特色，周围可以有几棵轻轻摇曳的树木和一片蓝天，確保整体画面既传达了词意又符合儿童友好的风格，没有恐怖或令人不安的元素。
现在，我將根据这个提示词使用DALL-E创建插图。
***
这幅插图展示了一幢老旧的房子正在倒塌的场景，透过鲜明的色彩和卡通风格，使其適合儿童观看。在图中，你可以看到房子的砖块和木梁散落一地，传达出“颓”的概念。虽然房子看起来破旧，但仍保持了一种卡通般的魅力。周围有几棵轻轻摇曳的树木和蓝天，这样既表现了汉字“颓”的意境，又確保了整体画面对儿童友好，没有恐怖或令人不安的元素。这幅插图可以帮助学生更好地理解和记忆汉字“颓”的意义，並將其与具体的图像联系起来。
***
序号: 4096

单字: 频

配图:

解读: ***
这幅插图展示了一个充满活力和色彩的儿童游乐场景景，几个快乐的儿童正在玩耍。他们正在进行各种活动，如跳绳、滑梯和秋千。这些活动被反覆进行，恰好体现了汉字「频」所表达的屡次、一次接一次的意义。整个场景以卡通风格呈现，色彩明亮且吸引眼球，非常適合儿童观看和理解。这幅插图没有包含任何暴力或恐怖元素，非常適合用於儿童字典中，帮助孩子们理解和记忆「频」字的含义。
***
序号: 4097

单字: 颗

配图:

解读: “颗”这个汉字的含义通常指的是计算小而圆的物体的单位，例如“一颗珍珠”或“一颗苹果”。在日常用法中，“颗”也常用来形容星星，如“一颗星星”。
绘图提示词：一颗大而鲜红的苹果在绿色草地上，背景是蓝天和一颗闪亮的黄色星星。苹果和星星都被描绘得非常生动和色彩丰富，风格类似於儿童教科书中的插图，简单明了且具有吸引力，適合小学生的视觉风格。
接下来，我將根据这个提示词创建一幅插图。
***
这幅插图呈现了一颗大而鲜红的苹果，它安静地躺在绿色的草地上。在背景中，我们可以看到一片蓝天和一颗闪亮的黄色星星。这幅画的风格简单而吸引人，非常適合小学生的视觉风格，並且能够清楚地传达“颗”字的含义。
苹果和星星都是用来计算数量的例子，它们代表了“颗”这个单位的使用。苹果展示了“颗”用於具体物体的情况，而星星则展示了它在描述抽象或天文现象时的用法。这样的视觉呈现有助於学童更好地理解和记忆“颗”字的使用场景。
***
序号: 4098

单字: 题

配图:

解读: 好的，让我为汉字“题”绘制插图。
第一步：解释与举例
“题”这个字在中文中有几种含义，其中一个常见的是指书写或刻写在书籍、作品上的文字，用以说明或標示內容，如书名、文章標题等。例如，“题名”表示作品的名称，“题词”则是指短小的赞美或祝福的语句。
第二步：绘图提示词
想象一个儿童图书馆的场景，一个亚洲女孩正坐在桌前，她的面前放著一本打开的大书。女孩正在用彩色笔在一张纸上写下创意丰富的標题，这標题由多彩的字母和装饰性元素组成。周围散落著一些彩色笔和画本，显示出创作的乐趣和学习的氛围。背景中可以看到书架和一些书籍，以及一个地球仪，增添学习和探索的感觉。整个画面风格应该是色彩鲜明、生动活泼，符合儿童插画的风格。
第三步：绘图
让我们现在创建这幅插图。
第四步：图像解释
***
在这幅插图中，我们看到一个亚洲女孩正坐在图书馆的桌前，她的面前是一本打开的大书。女孩正在用彩色笔在一张纸上写下创意丰富的標题，这象征著“题”字的含义，即为书籍或作品標上標题或名称。周围散落的彩色笔和画本，以及背景中的书架和地球仪，共同创造出一个学习和创作的氛围。整幅画面的风格是色彩鲜明、活泼的，非常適合作为儿童字典的插图，既展现了汉字“题”的含义，也营造了一种適合儿童学习的环境。
***
序号: 4099

单字: 额

配图:

解读: ***
这幅插图展示了一位亚洲少年的正面头像。在这幅图中，我们可以清楚地看到他的“额”——即眉毛以上、头发以下的部分。为了突出这一区域，我使用了浅色高亮。少年的表情友好，头发整齐，整体画风活泼且富有卡通特色，非常適合小学生的教科书。此外，按照指示，我確保插图中没有出现任何汉字或类似汉字的元素。这幅插图旨在帮助学生更直观地理解“额”这个字的意思。
***
序号: 4100

单字: 顎

配图:

解读: "顎"这个汉字的含义指的是下巴和嘴部的下方，特別是与牙齿相连的部分。在生物学中，它通常指的是动物下頜的骨头。例如，在句子“他的顎骨突出，给人一种坚毅的印象。”中，"顎"就是用来描述人的下巴特征。
为了绘制这个汉字的插图，我会创建一个插图提示词：描绘一个活泼的卡通小孩，他正张大嘴巴，显示出牙齿和下巴的结构。背景是一个教室，小孩穿著校服，看起来正在学习有关人体解剖的知识。图片中不会有任何文字或可能被误解为文字的元素，风格符合儿童教科书中的插图，活泼而色彩鲜明。
让我们创建这个插图。
***
这幅插图展示了一位活泼的卡通小孩，在教室环境中穿著校服，张大嘴巴，清楚地展示出牙齿和下巴的结构。这幅画通过孩子对人体解剖的学习来直观地表达了"顎"的含义。图片的风格活泼、色彩丰富，非常適合儿童教科书，没有包含任何文字或可能被误解为文字的元素。通过这样的插图，学生可以更直观地理解"顎"这个字的含义，同时也增加了学习的趣味性。
***