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序号: 3701
解读: "辑" 这个字的含义主要与“编辑”或“收集”有关。例如，“编辑”一词中的“辑”就体现了这个字的核心含义。在古代，这个字也常用于指代“收集书籍”或“汇编资料”的意思。
绘图提示词
想象一个场景，一个儿童卡通风格的小孩子正在他的桌子前整理和编辑各式各样的书籍。桌子上散落著各种书籍和资料，小孩子正专注地將这些书籍分类、整理。他的脸上带著认真的表情，手中拿著一本书，看起来像是在寻找正確的位置来放置这本书。背景简洁，以突出小孩子和他的活动。这个场景将传达“辑”字的含义，即收集和编排信息。
绘图
让我们为这个描述创建插图。
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这幅插图展现了一个小孩子在他的桌子前认真地整理和编辑各式各样的书籍。你可以看到，他手中拿著一本书，脸上带著专注的表情，似乎在寻找合適的位置来放置这本书。桌子上散落著各种书籍和文件，这些元素共同强调了“辑”字的含义，即收集和编排信息。整体画面以儿童卡通风格呈现，既生动又適合学生字典中的插图，完美符合“辑”字的教育性和文化特征。
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序号: 3702
解读: 好的，让我们开始创作汉字“输”的插图。
第一步：汉字“输”的含义解释和举例
“输”在中文中的基本含义是指运送、输送，比如物资输送。另外，它还有输贏的意思，例如在比赛中失败被称为输。这个字常见於日常生活中，尤其在运输和竞赛的场合。
第二步：绘图提示词
设想一个场景，有一辆卡通风格的货车正在运送各种顏色鲜艷的箱子和包裹，象征物资的输送。车上有一名开心的司机，穿著蓝色制服，手握方向盘。背景是晴朗的天空和一条宽敞的道路，旁边有绿色的树木和远处的山丘。这个画面应该是色彩鲜明、活泼的，符合儿童教科书中的插图风格，適合7至14岁的中小学生。
第三步：绘图
让我们用DALL-E创建这幅插图。
第四步：图像的解释
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这幅插图展示了一辆卡通风格的货车，正载著各种顏色鲜艷的箱子和包裹。货车上的司机穿著蓝色制服，面带微笑，手握方向盘，表现出乐於工作的態度。背景是晴朗的天空和宽敞的道路，周围环绕著绿色的树木和远处的山丘。整个画面充满活力和色彩，非常適合儿童使用的教科书。
这幅图象征著“输”的基本含义之一——运送、输送。通过这个生动的场景，学生可以直观地理解和记忆汉字“输”的意思，同时这种插图的风格也符合7至14岁学生的喜好和认知水平。这样的插图不仅有助於学生学习汉字，还能激发他们对学习的兴趣。
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序号: 3703
解读: 好的，让我们为汉字“辐”创建插图。
第一步：解释和例子
“辐”是一个汉字，用来指车轮上从中心到边缘的条状部分，也就是轮辐。比喻中心向四周散发的事物。例如，可以用在“辐射”这个词中，意味著从一个点向外扩散。
第二步：绘图提示词
我们可以创建一幅插图，描绘一辆古代的木制马车，车轮上有明显的轮辐。马车停在一个充满活力的古代村落中心，周围有孩子们玩耍和村民进行日常活动。车轮和轮辐应该是图片的焦点，以突出汉字“辐”的意义。整幅画风格应该是生动且適合儿童的卡通风格。
第三步：绘图
现在，我將使用这个提示词来生成图片。
第四步：图像解释
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这幅图描绘了一个充满活力的古代中国村庄场景。图中心是一辆古老的木制马车，其轮子上清晰可见的轮辐（辐）是此图的焦点。孩子们在村庄中玩耍，村民正在进行日常活动，为画面增添了生活气息。这幅图的卡通风格適合儿童，並有效地表达了汉字“辐”的意义，即从中心到边缘的辐射状物体或结构。通过这样的插图，孩子们可以更直观地理解“辐”字的含义和应用。
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序号: 3704
解读: 汉字“辗”（zhǎn）的意义是指滚动或压碎的动作，常用来描述车轮的转动或压压物体。例如：“车辆辗过泥泞的道路。”
绘图提示词：画出一个卡通风格的小车正在辗过一条弯曲的小径，车轮压过泥土，留下了清晰的轮胎印记。背景是一片绿色的草地，天空中有几朵轻盈的白云，整体画面呈现友好和谐的氛围，符合中小学生的审美。
让我们进行绘图。
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这幅插图展示了一辆卡通风格的小车正辗过一条泥土小径。你可以看到车轮压过泥土后留下了清晰的轮胎印记。背景是绿色的草地和几朵轻盈的白云，营造出一个和谐的自然氛围。这幅图片通过具象化的方式展现了“辗”字的意义，即物体滚动或压碎的动作，同时保持了適合儿童教育用途的友好和谐风格。通过这样的插图，学生可以更直观地理解“辗”字的含义和用法。
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序号: 3705
解读: “舆”这个汉字在《国语小字典》中的解释是指古代的一种交通工具，是由人力或畜力拉动的车辆。例如，“古代国王乘坐的舆”或“婚礼上新娘坐的花舆”。这些用法都强调了舆这种交通工具在传统文化中的重要地位。
绘图提示词：绘制一幅色彩鲜明的卡通风格插图，展示一辆传统中国风格的舆车。在画面中央，有一辆由两匹马拉动的华丽舆车，舆车装饰著金色边框和红色的布幔。舆车的四周环绕著美丽的花卉和彩带，营造出喜庆和传统的氛围。背景可以是模糊的古典中国建筑和绿色的山丘，以强调舆车在古代中国文化中的地位。整个画面应该传达出一种欢乐和尊贵的感觉，適合7至14岁的中小学生。
让我们进行绘制。
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这幅插图展示了一辆传统的中国风格舆车。图中的舆车华丽而精致，由两匹马拉动，舆车边缘装饰著金色，並有红色布幔。周围的花卉和彩带增添了喜庆的氛围。背景中模糊的古典中国建筑和绿色山丘，强调了舆在古代中国文化中的重要地位。整体画面传达出欢乐和尊贵的感觉，非常適合用於教导7至14岁的中小学生“舆”的含义和文化背景。这样的插图有助於学生更直观地理解汉字“舆”的文化和歷史意义。
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序号: 3706
解读: 汉字“辖”的含义解释与举例：
意义解释：汉字“辖”主要指的是控制、管理或者是一种能够制约其他事物的工具或象征。在古代，这个字常与车轮的控制装置相关联，即控制车轮转动的部分。它也被广泛用来比喻对某个范围或领域的控制和管理，如城市、地区或者是某种事务。
举例：例如，可以用在句子中表达控制或管理的概念，如“该地区由他辖下”表示该地区受他的控制或管理。
绘图提示词：一位警察站在城市的十字路口，手拿著一个交通指挥棒，正指挥著车辆和行人。城市的建筑风格现代，周围有多种交通工具，如汽车、自行车和公共交通。警察穿著正式的制服，表情严肃专注，展现出管理和控制的氛围。此画面旨在反映“辖”字的管理和控制含义，同时避免使用任何汉字或可能被误解为汉字的元素。
现在我將使用DALL-E为“辖”这个汉字创建插图。
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这幅插图展现了一位警察站在城市的十字路口，手拿著交通指挥棒，正专注地指挥著车辆和行人。在这幅画中，警察穿著正式的制服，表情严肃，代表著管理和控制。周围的现代城市景观和多样的交通工具，如汽车、自行车和公共交通，形成了一个繁忙但有序的场景。这幅图片通过展示警察在交通环境中的控制作用，生动地传达了“辖”字控制和管理的含义。这样的插图適合用於儿童教育材料，能够帮
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序号: 3707
解读: 首先，我会为您提供汉字“辕”的含义解释和举例。
汉字“辕”通常指的是车子前部的横木，用来连接和控制拉车的马匹。这个字经常用来形容事物的主要或中心部分。例如，在一句话中可以这样使用：“这匹马紧紧地系在车辕上。”
接下来，我將为“辕”设计一个绘图提示词，用於创建插图。
提示词：一辆传统的中国马车在明亮、色彩鲜艳的背景中，车子的前面有一根明显的横木（即车辕），这根横木上系著两匹活泼的马。整个场景呈现出一种欢快、儿童友好的卡通风格，適合中小学生的教科书。注意不要在图片中绘制任何汉字或可能被误解为汉字的元素。
现在，我將使用这个提示词来创建插图。
这幅插图展示了一辆传统的中国马车，背景明亮且色彩鲜艳。图中的马车前方有一根显著的横木，这就是汉字“辕”所指的部分。两匹活泼的马匹被系在这根横木上。整个场景以欢快、儿童友好的卡通风格呈现，適合用於中小学生的教科书。
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这幅插图清楚地表达了“辕”字的意义，即车子前部的控制横木，同时也体现了中国传统文化的元素。整个设计既直观又富有教育意义，適合帮助学生更好地理解和记忆这个汉字。重要的是，插图中没有出现任何汉字或可能被误解为汉字的元素，符合指定的要求。
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序号: 3708
解读: 好的，我将为汉字“转”（转）绘制插图。
第一步：字典解释和例子
“转”是一个多义字，主要含义有：
转动，物体绕着某一点或轴线运动，如：“地球绕著太阳转。”
改变方向或位置，如：“车子在路口向左转。”
转变，改变状态或形式，如：“情况突然转好。”
第二步：绘图提示词
创作一幅插图来表现“转”的含义。画面中有一个快乐的孩子正在公园里推着一个五彩斑斓的风车。风车在风中旋转，颜色鲜艳，吸引了几只彩色的蝴蝶。背景是公园的风景，包括绿色的草地和花朵。这幅画体现了转动的概念，同时也寓意着变化和新的开始，适合小学生的理解水平，画风活泼、色彩丰富。
第三步：绘图
现在我将根据这个提示词来创建插图。
第四步：图像解释
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这幅插图展示了一位快乐的孩子在公园里推动一个五彩繽纷的风车。风车在风中旋转，象征著“转”的概念，即物体绕著某一点或轴线的运动。这里的风车旋转吸引了几只彩色的蝴蝶，这反映了“转”字中改变和转变的含义。背景中绿油油的草地和花朵增添了画面的生
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序号: 3709
解读: 好的，让我为汉字“辙”绘制插图。
第一步：解释和举例
“辙”是一个汉字，它的意思是车轮压过的痕跡或轨跡。在古代，这个字常被用来形容道路上车轮留下的痕跡。例如，“这条古道上满是车马的辙跡”。
第二步：绘图提示词
想象一条曲折的泥土道路，上面有清晰的车轮痕跡。道路两旁是郁郁葱葱的绿色植物和几朵繽纷的野花。天空是晴朗的蓝色，太阳灿烂。在道路的一侧，有一辆古老的木制马车静静地停著，马车的轮子清晰可见，与地面上的车轮痕跡相匹配。整个场景是儿童友好的卡通风格，顏色鲜艷，生动活泼。
第三步：绘图
让我使用DALL-E为“辙”这个汉字创建一幅插图。
第四步：图像解释
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这幅插图展示了一条曲折的泥土道路，上面有清晰的车轮痕跡，这些痕跡正是汉字“辙”所指的。道路两旁生长著绿色的植物和野花，营造出一种自然和平静的氛围。天空是晴朗的蓝色，太阳灿烂地照耀著。在道路旁边停有一辆古老的木制马车，其轮子与地面上的车轮痕跡相匹配，象征著“辙”的意义。整体画风是適合儿童的卡通风格，顏色鲜艷、生动，適合作为《国语小字典》的插图。通过这幅插图，学生可以直观地理解“辙”字的含义，同时感受到插图中的乐趣和教育意义。
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序号: 3710
解读: “轿”这个字，在《国语小字典》中的解释是指古代一种由人抬著行走的交通工具，通常是一种有盖的轿子，用於贵重人物或新娘的出行。在中国传统文化中，轿子常常出现在婚礼、节庆和重要官员的巡行中。例如，“新娘坐在红色的花轿里”。
绘图提示词將是：一幅生动活泼的插图，展示一个穿著传统中国服饰的新娘坐在精致的红色花轿里，轿子被四位身穿传统服装的抬轿人抬著。背景是喜庆的婚礼氛围，有红色的横幅和装饰。整幅画面风格类似於中小学生的彩色教科书中的儿童插图，避免血腥、暴力、恐怖等元素，並且不包含任何汉字或可能被误解为汉字的元素。
让我们进行绘图。
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这幅插图展示了一位穿著传统中国服饰的新娘坐在精致的红色花轿里。轿子由四位身著传统服装的抬轿人抬著，营造出一种传统和喜庆的氛围。背景中的红色横幅和装饰增添了婚礼的欢乐气氛。整体画风活泼且適合儿童，没有不適宜儿童的元素，同时也遵循了不含汉字或可能被误解为汉字元素的原则。
通过这幅插图，学童可以直观地理解“轿”字的含义，並感受到中国传统文化中轿子的重要性和其在特殊场合（如婚礼）中的使用。这样的视觉呈现有助於孩子们更好地记忆和理解汉字的意义。
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序号: 3711
解读: ***
这幅插图生动地展现了「轰」字的含义。图中的巨大音箱正在发出巨大的声波，这些声波以可视的波纹形式向四周扩散。周围的小动物和植物被巨大的声波震动，展现出惊讶和动感的表情及动作。画面底部的小石子因声波震动而跳动，增加了画面的活力。整体插图充满了动感和冲击力，同时保持了適合儿童的卡通风格，非常符合「轰」字的形象化表达，適合作为儿童字典中的插图。
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序号: 3712
解读: “辛”这个汉字的基本含义是与味道辣或刺激相关的，也常用来指事物艰辛或困难。在传统五行中，辛代表金属。此外，辛也是中国古代天干之一，用於纪年。我们可以用一些具象的元素来表达这个字的含义，比如辣椒来代表辛辣的味道，或者一块金属来象征五行中的“金”。
绘图提示词：一个儿童卡通风格的插图，画面中有一个开心的小孩站在一个巨大的辣椒旁边，辣椒色彩鲜艳，充满活力。在辣椒的另一边，放置一块闪亮的金属块，以表示辛的五行属性。背景是明亮的，带有一些简单的自然元素，如小草和花朵，以营造一种友好和教育性的环境。整体风格符合中小学生的喜好，既直观又有趣。
让我们生成这幅插图。
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这幅插图展示了汉字“辛”的含义。图中的小孩站在一个巨大的辣椒旁，辣椒以鲜艷的顏色象征辛辣的味道，展现了辛字与辛辣味相关的含义。另一边的闪亮金属块代表了辛字在中国五行中的金属元素，这与辛在天干中的用法相呼应。整体画风活泼，背景中的小草和花朵增添了自然与和谐的感觉，適合中小学生理解和学习汉字“辛”的不同寓意。
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序号: 3713
解读: ***
这幅插图呈现了一位孩子站在夜景中，他的面露悲伤，手中握著一个破碎的心形物品。这象征著辜负了某人的期望。从孩子的眼神中，我们可以看到愧疚和悔恨的情感。在远处，星星和月亮营造出一种遥不可及的梦想和期望的氛围。
这幅图像的风格温馨且以卡通形式呈现，適合儿童观看，並且没有包含任何血腥、暴力或恐怖的元素。通过这样的视觉呈现，孩子们可以更加直观地理解「辜」字的含义，特別是在表达辜负他人期望的情境中。这样的插图不仅丰富了他们的语文学习，同时也启发了对於情感和人际关係的思考。
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序号: 3714
解读: 好的，让我们开始为汉字“辣”创作插图。
第一步：含义解释和举例
“辣”这个字在中文里通常指的是辛辣的味道，像是辣椒或者其他辛辣的食物。例如，“这道菜真辣！”表示这道菜的味道非常刺激。
第二步：绘图提示词
为了表达“辣”这个字的含义，我们可以创造一幅插图，展示一个小朋友正开心地吃著一碗热气腾腾、看起来非常辛辣的汤面。面碗中可以放一些红色的辣椒图案，表示辣味。小朋友的表情可以是惊喜和开心的混合，眼睛放光，脸上略显辣得红润，这样既能表现出辣的感觉，又能给人以活泼可爱的感觉，適合小学生的教科书。
第三步：绘图
现在，我將基於这些描述，使用DALL-E创造一幅插图。
第四步：图像的解释將在图像创建完毕后提供。
第四步：图像的解释
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这幅插图展示了一个年轻的孩子正在开心地享用一碗热气腾腾的汤面，面碗中明显可以看到红色的辣椒，这象征著辣味。孩子的表情是惊喜与快乐的结合，眼中闪著光芒，脸上因为吃辣而微微泛红。整个场景呈现出友好、明亮的色彩和卡通风格，非常適合小学教科书中的插图。
通过这幅插图，学生可以直观地理解“辣”字的意义，感受到辣椒带来的辛辣口感以及吃辣时的愉悦心情。这样的插图有助於学生在学习汉字的同时，增加对中文词汇和文化的兴趣。
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序号: 3715
解读: 好的，我將为汉字“办”绘制插图。
第一步：含义解释和举例
汉字“办”通常表示处理或安排某事。它也可以表示实现或完成某项任务。例如，“办公室”指的是处理公务的地方，“办理”则意味著处理或完成某项工作。
第二步：绘图提示词
描述一个儿童卡通风格的场景，其中一个小孩正在他的桌子前快乐地办公，桌上摆放著各种办公用品，如笔、纸和电脑。小孩看起来很专注，脸上洋溢著成就感。背景可以是色彩鲜明的办公室环境，加强整体图片的活泼和教育气氛。整个画面应该是儿童友好的，適合用作教育插图。
第三步：绘图
让我们绘制这幅插图。
第四步：图像的解释
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这幅插图展示了一个小孩在办公桌前快乐地工作的场景。他看起来非常专注，脸上洋溢著成就感。桌上摆放的笔、纸和电脑象征著办公和学习的工具，强调了“办”字在处理和安排事务中的意义。整个场景色彩鲜明，充满活力，非常適合用作教育插图，有助於学生理解和记忆“办”这个字的应用场景。这幅图完全符合儿童友好的原则，適合作为《国语小字典》的插图。
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序号: 3716
解读: “辨”这个汉字的含义主要是指区分、辩认。例如：“辨别”是指辨认并区分不同的事物；“辨识”是指识别、分辨。这个字经常用于描述识别、分辨或辩论的场景。
绘图提示词：一个小男孩和小女孩正在公园里仔细观察两只不同颜色的蝴蝶。他们手里各拿着一本开着的蝴蝶图鉴，认真地比较着手中图鉴和眼前的蝴蝶，以此来辨认它们的种类。背景是绿色的草地和几棵树，天空是晴朗的蓝天，整体画风符合中小学生的彩色教科书，带有卡通片风格，色彩鲜艳，充满活力。注意不要在图片中绘制任何汉字或可能被误解为汉字的元素。
接下来，我將根据这个提示词进行绘图。
这幅插图展示了一位小男孩和一位小女孩在公园里仔细观察两只不同顏色的蝴蝶。他们各自拿著一本蝴蝶图鑑，正在比较手中的图鑑与眼前的蝴蝶，以此来辨认它们的种类。背景是绿色的草地和几棵树，上方是晴朗的蓝天。整体画风活泼生动，色彩鲜艳，符合中小学生的视觉风格，並且没有出现任何可能被误解为汉字的元素。
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这幅插图直观地表达了“辨”字的含义，即辨认和区分。在这里，两个孩子正通过观察和比较来辨认蝴蝶的种类，这正好展现了“辨”字的概念。这样的场景对於理解“辨”字的含义是非常有帮助的，特別是对於小学生来说，这种形象的展示可以加深他们对词语的理解和记忆。
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序号: 3717
解读: 好的，我将为汉字“辞”绘制插图。
第一步：字典中的解释和举例
“辞”这个字的基本含义是指言辞、话语。它也常用来表示辞别、辞职、辞退等概念，涉及告别或拒绝的情境。例如：“他辞了工作，决定去旅行。”
第二步：绘图提示词
我计划创建一幅插图，展示一位小学生正在和他的同学告別。这位学生背著书包，正向其他孩子挥手道別，面带微笑。他们站在学校门口，周围是一些树木和学校的建筑。图片风格將是儿童友好的卡通风格，色彩鲜艷，给人一种愉快和友好的感觉。注意不在图片中绘制任何汉字或可能被误解为汉字的元素。
第三步：绘图
现在，让我们使用DALL-E来创建这幅插图。
第四步：图像解释
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这幅插图展示了一位小学生正在学校门口与同学们告別的场景。孩子们身穿校服，这位主角学生背著鲜艷的书包，面带微笑地向他的同学挥手。背景中可见学校的建筑和周围的树木，营造出一种温馨和友好的校园氛围。这幅图片通过学生的告別动作和愉快的表情，生动地传达了“辞”字的含义，即告別或离开。此外，图片的卡通风格和鲜明的色彩適合儿童观看，易於理解且充满趣味性，適合用於儿童字典或教学材料。在整个图片中，我们特別注意避免使用任何可能被误解为汉字的元素，確保图像的清晰度和適宜性。
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序号: 3718
解读: 好的，让我们开始为汉字“辫”绘制插图。
第一步：解释和举例
“辫”字的含义是指编织成的长条状头发，通常是由三缕或多缕头发交替编织而成。这种发型在许多文化中都有出现，尤其是在古代中国，男性常有留长辫子的习惯。例如：“他的头发编成了一条精致的辫子。”
第二步：绘图提示词
描述一位穿著传统中国服装的小女孩，她的头发编成了一条漂亮的辫子。女孩脸上带著微笑，站在一个有美丽花朵的花园里。背景为简单的天空和草地，以保持图片的简洁和清晰。整体风格类似於儿童教科书中的插图，色彩鲜艳且具有卡通风格。
第三步：绘图
让我们生成这幅插图。
第四步：图像解释
这幅插图展示了一位穿著传统中国服装的小女孩，她的头发被编织成一条美丽的辫子。女孩脸上洋溢著微笑，站在一个充满美丽花朵的花园中。插图的背景非常简单，只有天空和草地，这样做是为了保持图片的清晰和简洁。整体风格鲜艳、生动，类似於儿童教科书中的卡通插图，旨在吸引小学生的注意力並刺激他们的想像力。
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这幅插图与汉字“辫”的意义息息相关，因为它直观地展现了一种经典的、与这个字直接相关的发型。透过这样的视觉表达，学生可以更容易地联想到“辫”字的含义，从而加深对该汉字的记忆和理解。
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序号: 3719
解读: 图像解释
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这幅插图展现了两个小孩正在进行友好的辩论。左侧的孩子站在讲台上，热情地表达自己的观点，他的姿態和表情展现出自信和激情，这正体现了“辩论”、“强辩”的含义。右侧的孩子则在台下认真聆听，准备回应，这展示了辩论中的互动和沟通，符合“抗辩”的含义。
在讲台上的孩子不仅体现了辩论的热烈氛围，同时也显示出了“辩才无碍”的特质，表明他既能言善道又有才华。背景中的学校设置和观眾席上的其他小朋友增添了教育和学习的氛围，使整个场景更加生动和真实。
整体而言，这幅图描绘了一个充满活力和教育意义的辩论场景，不仅符合“辩”的字义，同时也適合用於学生字典的插图，帮助孩子们更好地理解和记忆这个字。
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序号: 3720
解读: ***
这幅插图展现了“辰”字的多重含义。图中太阳从地平线上升起，象征著辰时（上午7点到9点）的开始。天空中还有几颗星星在慢慢消失，这既代表著夜晚到早晨的转换，也暗示了“星辰”这一含义。图片的前景是一个小孩子正兴奋地指著天空，这表示对新的一天或特別的时刻（如生日、节日）的期待，这与“辰”字作为日子或时光的象征相呼应。
整体而言，这幅插图以生动、活泼的风格展示了“辰”字的丰富內涵，同时也符合適合儿童学习的视觉表达方式。通过这样的插图，孩子们可以更直观地理解并记忆“辰”字的不同意义。
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序号: 3721
解读: 这幅插图展示了一个小男孩站在教室前，看起来有些难过和尷尬。他的周围有几个同学在指著他嘲笑，但他们的表情和动作温和，没有恶意。背景是一个色彩鲜艳的教室，有桌椅和黑板。整体氛围轻松愉快，適合儿童。
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这幅插图直观地表达了「辱」字中的「使受到羞耻」含义。小男孩的表情和周围同学的行为展现了羞耻和被嘲笑的情境，但同时也通过温和的描绘方式，避免了过於负面的表现，保持了插图的教育性和適合儿童的特质。这样的插图有助於学童理解「辱」字的日常应用和影响，並引导他们思考如何以同情和理解的態度对待他人。
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序号: 3722
解读: 好的，我將为汉字“农”制作插图。
第一步：含义解释和举例
“农”这个字的主要意思是指农业，涉及耕种、种植和养殖等活动。它是一个与土地耕作和食物生产密切相关的字。例如，“农田”指的是用於耕种的土地，“农民”则是指从事农业生产的人。
第二步：绘图提示词
一个快乐的农民正在田里勤劳地工作，身旁是一片翠绿的稻田。农民戴著斗笠，穿著传统的农业工作服，手拿锄头，正在耕作。田里长满了茂盛的水稻，象征丰收。背景是蔚蓝的天空和远处的山丘，创造一个和谐的乡村景致。整个场景体现了农业的劳动与成果，以及与大自然的密切联系。
第三步：绘图
让我们进行绘图。
第四步：图像的解释
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这幅插图展现了一位农民在田里勤奋工作的场景。农民戴著斗笠，穿著適合农务的服装，正用锄头耕作，象征著农业劳动的辛勤和对大自然的亲密接触。图中的稻田绿意盎然，代表著丰收的希望和农业的丰饶。远处的蓝天和山丘增添了一份和谐与寧静的乡村美景。整体画面以儿童友好、色彩鲜明的风格呈现，適合用於教科书中的插图，既美观又富有教育意义。这幅画完美地表达了“农”字的核心意义，也呼应了农业与自然和谐共处的主题。
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序号: 3723
解读: "迂"这个汉字的含义是指行为、思维或路线绕远，不直接。例如，“迂回”表示绕道行进，不直接前进。在使用这个字时，通常带有曲折、不直接的意味。
绘图提示词：一个卡通风格的人正走在曲折的山路上，周围是郁郁葱葱的树木和蓝天。这个人穿著旅行装，表情看起来既期待又有点疲惫，手中拿著一个地图和指南针，强调他正在寻找迂回的路线。
让我们创建这幅插图。
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这幅插图展示了一个卡通风格的人物在曲折的山路上行走。他穿著旅行装，手中拿著地图和指南针，脸上的表情既充满期待又显露出一丝疲惫。周围是郁郁葱葱的树木和蔚蓝的天空，营造出一种探险和寻路的氛围。这幅画透过这个人物在迂回的路径上的行走，生动地传达了“迂”字的含义——不直接、曲折。这幅图片风格適合儿童，並且没有包含任何可能被误解为汉字的元素，非常適合作为儿童字典的插图。
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序号: 3724
解读: "迄"这个字的意思是直到或者截止。例如，“迄今为止”表示从过去到现在的这段时间。这个字由“辶”部首组成，表示走的意思，和“乞”字结合，整体表达一种延续到某个点的概念。
绘图提示词：一张生动的卡通风格插图，描绘一个小孩子快乐地沿著彩虹道路行走，道路的尽头有一颗闪亮的星星。这条路代表时间的流逝，而那颗星星代表迄今为止所到达的目標。周围环境色彩鲜艷，充满欢乐氛围，突出时间旅程的乐趣和终点的成就感。请注意不要在图片中绘制任何汉字或可能被误解为汉字的元素。
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这幅插图展现了汉字“迄”的含义。图中，我们看到一个小孩子正在一条彩虹道路上快乐行走，而道路的终点是一颗闪亮的星星。这条彩虹道路象征著时间的流逝，星星则代表著迄今为止所达到的目標。整个画面色彩鲜艷，环境愉悦，强调了时间旅程的乐趣和到达终点时的成就感。这样的插图能够帮助学童更直观地理解“迄”字的意义，同时也符合儿童插图的风格。
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序号: 3725
解读: 好的，我们来为汉字“迅”制作插图。
第一步：解释与例子
汉字“迅”表示快速、敏捷的意思。例如，“迅速”指的是速度很快，行动敏捷。
第二步：绘图提示词
想象一个穿著运动装的年轻人，在风景优美的公园里快速奔跑，四周有绿色的树木和蓝天。这个场景展现出迅速和活力的感觉，並且適合儿童理解和喜爱。
第三步：绘图
现在，我將根据这个提示来创建图片。
第四步：图像解释
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这幅插图展示了一位年轻人穿著运动装，在美丽的公园中快速奔跑的场景。图中的年轻人显示出轻盈和敏捷的姿態，周围是绿色的树木和蓝色的天空，营造出一种清新和活力的氛围。这样的画面传达了“迅”的含义——快速和敏捷，非常適合用於向学童解释这个汉字的意义。同时，整体画风活泼、色彩鲜明，符合中小学生的审美和理解能力。
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序号: 3726
解读: ***
这幅插图展示了一个活泼的卡通小男孩站在家门口，他脸上带著热情的微笑，手里举著一个“欢迎”標牌。这幅画体现了“迎”的基本含义，即接待或欢迎他人。男孩身体的微倾以及背景中模糊的人影朝这边走来，都表达了迎接的动作和心情。同时，风吹动的头发和衣服也形象地呈现了“迎风”这一含义。整个画面充满了欢乐和热情的氛围，非常適合用於儿童的学习环境，帮助他们理解和记忆汉字“迎”的含义。
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序号: 3727
解读: 汉字「近」的含义解释和举例
含义解释
：「近」是一个形容词，意指空间或时间上离得不远，相对於「远」。例如，从家到学校很近，或者说事件发生的时间很近。
举例
：「近视」指的是视力状况，看近的物体清楚，但看远的物体模糊；「近邻」则是指住得相邻或很接近的人。
绘图提示词
设计一张描绘两个孩子在公园里玩耍的图片，他们彼此之间的距离很近，展现出亲密和友好的氛围。其中一个孩子正向另一个递出一个球，表现出互动和近距离的合作。背景可以有远处的景物，如远方的山或树木，以强调孩子们之间近距离的对比。孩子们穿著色彩鲜艳的衣服，表情欢快，整体氛围温馨而愉快，適合儿童教育用途。
绘图
执行绘图...
图像解释
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这幅插图展现了两个孩子在公园里亲密地玩耍的场景。一个孩子正在把球递给另一个孩子，这反映了他们之间的友谊和互动。他们的距离非常近，这正好体现了汉字「近」的含义——空间上的接近。背景中远处的山和树木与孩子们之间的近距离形成对比，进一步强调了「近」的概念。
孩子们穿著色彩鲜艳的衣服，脸上洋溢著欢快的表情，整个画面营造出一种温馨、愉悦的气氛。这样的风格和表现方式適合用於儿童的教育资料，帮助他们理解和记忆「近」字的含义。整体而言，这幅插图既生动又教育性，非常適合国小学生使用。
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序号: 3728
解读: ***
这幅插图展示了一位背着书包的孩子在曲折的小路上行走，手中拿着明信片，脸上洋溢着期待的表情。这象征着「返」字的意涵，即回到某个地方，如孩子回家的情景。孩子从远处的城市景观走向一个温暖的家，家门口有父母在欢迎他，象征着回到家的愉悦和安全感。清澈的天空、路边的绿树和花朵增加了画面的欢快和温馨气氛，恰如其分地表达了「返」的含义。这样的插图適合儿童学习和理解汉字含义，並符合儿童教科书中的插图风格。
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序号: 3729
解读: ***
这幅插图展现了「迢」字的含义——遥远。画面中，一条蜿蜒的道路伸展至远方，象征著长远的路程和目的地。路边的风景，如山脉、树木和花朵，增添了旅途的美好和生机。画面的中央，一位背著书包的小孩正朝著远方走去，脸上带著微笑和期待，代表著对未来的憧憬和旅程的勇气。天空中飘浮的白云，增加了画面的广阔感，强调了「迢遥」的概念。整幅画面以儿童適宜的卡通风格呈现，既生动又富有教育意义，適合用於《国语小字典》中对「迢」字的解释。
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序号: 3730
解读: 迤【读音】yí（台湾）/yǐ（大陆）
【部首】辵
【笔划】8
【含义】迤这个字是一个动词，意思是斜著走，或者斜向的。
【组词】迤邐（yí lǔ）：斜行。
【绘图提示词】
一个人斜著走在一条蜿蜒的小径上，周围环绕著郁郁葱葱的树木和花草，太阳从斜侧照射下来，形成斜向的阳光。
这幅图像將展示一个穿著色彩鲜艷的衣服的小孩，他正斜著走在小径上，展现出迤这个字的意义。这个场景將是活泼而且符合孩子们的喜好，並且不含有任何血腥、暴力或恐怖元素。整体风格类似於中小学教科书中的卡通插图，既生动又吸引人。
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这幅插图展示了一个穿著五彩斑斕衣服的小孩斜著走在蜿蜒的小径上。周围是郁郁葱葱的树木和花草，太阳从斜侧照射下来，形成了斜向的阳光。这幅画鲜明地体现了“迤”的意思——斜著走或斜向的。图中的小孩象征著这种斜向行走的姿態，而周围自然的环境则营造了一种和谐与美丽的背景。整体风格活泼、適合儿童，並且与小学教科书中的卡通插图风格相似，非常適合作为《国语小字典》的插图。
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序号: 3731
解读: 迥 [jiǒng]
远离，与眾不同的样子：～异。
量词，用於成对的事物：一～眼镜。
绘图提示词：一副卡通风格的眼镜，放置在色彩鲜艳的背景上，眼镜的一边显著地伸出，彰显其独特和突出的特点。背景可用亮色系，强调眼镜的特殊造型，避免使用任何暴力、恐怖元素，保持图片適合儿童观看。
现在，我將根据这个提示词为“迥”绘制插图。
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这幅插图展示了一副卡通风格的眼镜，其一边显著地伸出，象征著“迥”的含义，即远离或与眾不同的样子。眼镜的独特造型和鲜艳的背景顏色，突显了它的特殊和突出特点，这正符合“迥”的意义。图片中没有任何暴力或恐怖元素，非常適合儿童观看。整体风格与儿童教科书中的插图相似，活泼而適合学龄儿童。这样的视觉表现有助於孩子们理解和记忆“迥”这个字的独特含义。
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序号: 3732
解读: 迦字的含义和用法：
意义：迦是一个罕见的中文汉字，常见於佛教语境中，用来音译梵文和巴利文中的词汇。例如，“迦叶”（Kashyapa）是佛教中的一位重要人物。
举例：迦楼罗（Garuda），在佛教和印度教中指的是一种神鸟。
绘图提示词：一只风格化的、色彩鲜艷的神鸟在蓝天白云中飞翔，具有华丽的羽毛和优雅的姿態，周围有阳光和轻微的云彩，以传达一种神秘和崇高的感觉，但不含任何文字或汉字形状的元素。
让我们进行绘图。
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这幅插图展示了一只风格化且色彩丰富的神鸟在蓝天白云中翱翔。神鸟的羽毛华丽，姿態优雅，背景中有温暖的阳光和轻柔的云彩。整幅图像传达出一种神秘和崇高的感觉，符合汉字“迦”在佛教文化中的使用背景，尤其是它在佛教和印度教中的神话传说里的应用。这幅图像適合放在儿童字典中，帮助学童更好地理解和记忆这个汉字及其文化背景。同时，图中没有包含任何文字或类似汉字的元素，符合我们的绘图要求。
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序号: 3733
解读: 迪的意思是指引导、教育，或是指正、改进的意思。通常用在词语如“启迪”（启发引导）、“教迪”（教导）中，体现了一种引导和启发的含义。
绘图提示词：一位亚洲裔女老师，穿著色彩鲜艷的衣服，正在教室里用粉笔在黑板上写字，旁边有一群各种肤色的孩子，他们穿著校服，专注地看著老师和黑板。教室里有教育海报，阳光透过窗户照进来，营造出一种温暖和启发的氛围。背景中有一棵树和几朵云彩，呈现一种生动活泼的卡通风格，符合儿童教科书的插图风格。注意不要在图片中绘制任何汉字或可能被误解为汉字的元素。
让我们用DALL-E来创造这幅图片。
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这幅插图展示了一位亚洲女老师正在教室里教学的场景。她穿著鲜艷的衣服，正在黑板上写字，象征著引导和启迪。教室里有不同肤色的学生，他们穿著校服，专注地看著老师和黑板，这代表著学习和接受教育。教室內有教育海报，阳光透过窗户照进来，营造出温暖和启发的氛围，这与“迪”字的含义相呼应。整体画风活泼、有趣，非常適合作为儿童教科书中的插图，且没有出现任何可能与汉字相似的元素。
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序号: 3734
解读: 好的，让我们开始为汉字“迫”制作插图。
第一步：字典中的含义解释和举例
“迫”这个字在汉语中有多重含义，主要是“强行促使”或“逼迫”的意思。比如，“迫不及待”表示非常急切，不能等待；“迫使”意味着强行要求某人做某事。
第二步：绘图提示词
为了展示“迫”的含义，我们可以绘制一个场景：一位小男孩急切地站在一个巨大的闹钟前，表情显示出他非常急迫。闹钟的指针快到上学的时间了，男孩急忙拿起书包，一副“迫不及待”的样子。这幅画应该体现出急迫和时间压力的氛围，画面色彩鲜明，以适应儿童插图的风格。
第三步：绘图
现在，我将根据这个提示词创建插图。
第四步：图像解释
这幅插图展示了一个小男孩站在一个巨大的闹钟前，急切地准备上学。从他紧张的表情和急忙拿起书包的动作中，我们可以感受到他的急迫感。闹钟的指针显示，上学的时间即将到来，增加了场景的紧迫感。整个画面使用了鲜艳的颜色，符合儿童教科书中的插图风格。通过这个场景，我们可以直观地理解“迫”的意思，即急迫或强行促使。这样的插图有助于孩子们更好地理解和记忆这个字的含义。
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序号: 3735
解读: ***
这幅插图展示了日夜交替的象征性场景。图中的圆形被一分为二，一半代表白天，有明亮的太阳、清澈的蓝天和蓬松的云朵；另一半代表夜晚，有发光的月亮和闪烁的星星。通过这种直观的方式，插图传达了“叠”的意义之一——轮流、更替。这样的设计不仅符合中小学生的认知水平，还能以生动、易懂的形式帮助他们理解这个字的含义。此外，插图遵循了儿童友好的卡通风格，适合作为学习材料的一部分。
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序号: 3736
解读: ***
这幅插图展现了一个小孩坐在桌子前，手里拿着笔正专注地写日记的场景。桌子上放着几本书，旁边的说话气泡中有另一个人向小孩传递信息。这个画面生动地传达了“述”字的两个主要意义：一是依照前面的说法进行传述或转述，二是说明、记录。通过这个场景，孩子们可以轻松理解“述”字在生活中的应用，例如叙述一天的经历或者传述他人的故事。此图既适合教学，也易于孩子理解，完美符合《国语小字典》的教育目的。
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序号: 3737
解读: ***
回这个字的含义是转弯或绕圈。在日常语境中，回常常用来形容物体或行为的转弯、旋转或环绕。例如，「回旋」表示在空中或水面上做圆形运动，「回路」指的是曲折的道路。
绘图提示词：一张色彩鲜明、风格適合儿童的卡通图片，展示一条在公园中蜿蜒的小路。小路上有两位小朋友，一位亚洲裔女孩和一位非洲裔男孩正在骑著自行车，小路曲折盘旋，周围是绿色的草地和花朵。天空中有彩色的风箏在飞翔，营造一个愉快、活泼的场景。这幅图片应该避免包含任何血腥、暴力或恐怖元素，以及不应绘制任何汉字或可能被误解为汉字的元素。
现在我將使用DALL-E来创建这张图片。
这幅图片展示了「回」这个字的含义。图中，我们看到一条在公园中蜿蜒的小路，一位亚洲裔女孩和一位非洲裔男孩正在愉快地骑著自行车沿著这条曲折的道路行进。小路周围是绿油油的草地和五顏六色的花朵，而天空中飞舞著彩色的风箏，整个场景活泼而富有生气。这幅图片完美地体现了「回」字的意义——转弯或绕圈，同时也符合儿童友好的风格，適合作为学生字典中的插图。
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序号: 3738
解读: 迷 (mí) 这个字的意思是指对事物感到困惑或不清楚，或是对某人、某事非常着迷。例如，我们可以说“迷路”（失去方向）、“迷恋”（深深喜爱某人或某事）。
绘图提示词：一个小孩子站在森林的交叉路口，面露困惑，手中拿著地图看不懂。四周是茂密的树木和几个指向不同方向的路牌，表达“迷路”的感觉。同时，旁边有一只可爱的小狗，小孩子看著它，眼中充满喜爱和专注，代表“迷恋”。背景色彩鲜明，整体风格適合儿童，无暴力或恐怖元素。
现在我將根据这个提示词为“迷”这个字创建插图。
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这幅插图展示了一个小孩子站在森林中的交叉路口，手中拿著地图，面露困惑的表情。这象征著迷路的感觉，即“迷”的一个含义。四周的茂密树木和指向不同方向的路牌增强了这种迷茫的氛围。此外，旁边的一只可爱小狗吸引了小孩的注意，他对小狗充满喜爱和专注的眼神，代表著对某人或某事的“迷恋”。整体风格鲜明、生动，非常適合儿童理解和欣赏。通过这幅图，孩子们可以直观地理解“迷”字的多重含义，同时保持了教育性和趣味性。
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序号: 3739
解读: 迸【bèng】的意思是像液体、光线等由一点突然向四面八方散开，或像种子、子弹等由里向外射出。例如：水花迸溅、火花迸射。
绘图提示词：一个孩子正在玩泡泡，泡泡突然爆炸，五顏六色的小泡泡向四面八方飞散。
接下来，我將根据这个提示词创建插图。
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这幅插图展示了一个孩子在玩泡泡的场景。当一个泡泡突然爆炸时，许多五顏六色的小泡泡向四面八方飞散。这个场景生动而有趣，非常適合儿童字典中的插图，同时也很好地表达了“迸”的含义，即像液体、光线等突然向四周散开的情景。这样的插图能帮助孩子们更直观地理解和记忆“迸”字的含义。
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序号: 3740
解读: 迺（拼音：nǎi，注音：ㄋㄞˇ）是一个汉字，常用于表达“那”的古代或方言形式，意味着指示远处的事物或人。
绘图提示词：一位中年男性站在山顶，远望远处的村庄，手指向那个方向，脸上流露出思念的神情。背景是山脉和蔚蓝天空，远处的村庄看起来平静而美丽。整体风格类似於儿童卡通插画，色彩鲜明，线条流畅。
现在，让我们创建这幅插图。
这幅插图展示了一位中年男性站在山顶上，他正远眺远处的村庄，並指向那个方向。他脸上的表情流露出对远方的思念和深情。插图背景是连绵的山脉和蔚蓝的天空，远处的村庄看起来非常平静和美丽。整幅画风格类似於儿童卡通插画，色彩鲜艷，线条流畅，非常適合作为教育资源使用。
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这幅插图直观地表达了“迺”这个字的含义，这个字在古代或方言中常用来指代远处的事物或人。男性角色的姿態和表情，以及他指向远方的动作，都非常適合表现这个字的意涵，即指向或提及远处的事物或人。这样的插图有助於学生更好地理解和记忆“迺”字的用法和含义。
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序号: 3741
解读: 第一步：汉字“追”的含义解释和举例
“追”是一个汉字，意指追赶、追求或回顾。在现代汉语中，这个字常用於表示追逐某物或某人，例如“追赶”（追上前面的人或物）、“追求”（努力得到某种理想、目標或爱情）。另外，它也可以表示回顾过去，如“追忆”（回想过去的事情）。例句：小明在操场上追赶著飞盘。
第二步：绘图提示词
描述一位小男孩（亚洲人种）在绿色的草地上快乐地追逐一个五彩的飞盘。背景是一个阳光明媚的日子，天空是蔚蓝色的，有几朵白云。小男孩穿著休闲运动服，表情专注而欢乐。飞盘在空中飞舞，顏色鲜艳，与周围的景色形成鲜明对比。这幅图画以儿童卡通风格绘制，色彩鲜艷，充满活力。
第三步：绘图
现在，我將根据上述提示词使用DALL-E创建插图。
第四步：图像的解释
这幅插图展示了一位亚洲小男孩在绿色草地上追逐一个五彩飞盘的场景。图中的小男孩穿著休闲运动服，表情专注且充满喜悦，彰显了追逐活动的快乐和活力。背景是晴朗的蓝天和几朵飘逸的白云，营造出一个愉快的户外游玩环境。飞盘的顏色鲜艷，与周围环境形成鲜明对比，吸引视觉焦点。整体画面以儿童友好的卡通风格呈现，色彩鲜艳，充满了童趣和活力。
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这幅插图直观地传达了汉字“追”的意义，即追逐和追求，同时提供了一个亲切、易於理解的视觉形象，適合作为《国语小字典》中的插图，帮助学童更好地理解和记忆这个字。
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序号: 3742
解读: 插图解释
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这幅插图展示了一个小孩在大湖边玩耍的场景。当小孩注意到湖边的警告牌，上面有一个明显的红色叉号提示著危险，他立即停下来，並做出向后退的动作。这个动作体现了“退”的基本含义，即向后移动或后退，用以避免潜在的危险。背景中湖水的波光粼粼与小孩保持安全距离形成对比，进一步强调了后退这一动作的重要性。
这幅图画以卡通风格呈现，色彩鲜明且適合儿童，非常適合用於小学生的教科书中。通过这幅插图，学童可以直观地理解到“退”字的含义，即在面对危险或不利情况时，选择安全地后退或撤离。
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序号: 3743
解读: 好的，让我为汉字“送”创作插图。
第一步：含义解释和举例
“送”这个字在中文里有多重含义。它的主要含义是把东西交给別人或把人带到某个地方。例如，“送礼物”表示把礼物给別人，“送客”是指把客人送出门或送到目的地。此外，“送”也可以用在象征性的场合，如“送别”表示和即將离开的人告別。
第二步：绘图提示词
为了体现“送”的含义，我会创建一个图像，展示一位亚洲裔小男孩正高兴地把一个包装精美的礼物盒递给一位欧洲裔小女孩。两人站在一个阳光明媚的公园里，周围有绿色的树木和五顏六色的花朵。男孩的表情是快乐和慷慨的，而女孩则显得惊喜和感激。这幅图像將充满生动的顏色，符合儿童插画的风格，並且不会包含任何汉字或类似汉字的元素。
第三步：绘图
现在，我將根据以上描述创建插图。
第四步：图像解释
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这幅插图展示了一个亚洲裔小男孩正在快乐地將一个精美包装的礼物盒送给一位表情惊喜且充满感激的欧洲裔小女孩。他们身处於一个阳光明媚、绿树环绕且花朵繽纷的公园中。这幅图画反映了“送”的基本含义，即將物品交给他人，同时也带有友好和喜悦的情感寓意。儿童卡通风格的画面生动活泼，非常適合放在儿童字典中，帮助学童更好地理解和记忆这个字的含义。这幅插图没有包含任何汉字或类似汉字的元素，保持了图像的简洁和教育性。
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序号: 3744
解读: “逃”这个字的基本含义是指逃跑或逃避。在日常用法中，“逃”常用于描述从不愉快或危险的情况中逃脱。例如，“逃跑”(táo pǎo)表示从某地迅速离开，避免被追捕或遭遇危险。
绘图提示词：一个小孩穿着校服，正从一个开著的大门跑出来，脸上露出开心的表情。背景是一所学校，校门上有“学校”二字。小孩的动作生动，展现出迅速逃跑的姿势。整个画面以卡通风格呈现，色彩明亮，给人一种活泼的感觉。注意不要在图片中绘制任何汉字或可能被误解为汉字的元素。
现在我將使用DALL-E为“逃”这个汉字创建插图。
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这幅插图描绘了一个快乐的孩子穿着校服，从学校的开门处跑出来的场景。孩子的脸上露出开心的表情，动作生动，展现出迅速逃跑的姿势。背景中可以看到学校的部分，门口写着“学校”二字，增加了场景的可信度。整体画面採用了卡通风格，色彩鲜明，非常適合作为儿童教科书中的插图。这幅图完美地表达了“逃”字的意义，即从某个地方迅速离开，同时也展现了一种活泼、有趣的氛围。
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序号: 3745
解读: “逅”是一个不常用的汉字，发音为hòu，本义指不期而遇，偶然相遇。例如，可以用在“偶逅”（偶然相遇）或“邂逅”（意外相遇）的词语中。该字体现了意外相遇或偶然遇见的概念，常用来形容人们在不经意间相遇的情景。
绘图提示词：插图展示两个孩子在公园偶然相遇的场景。一个男孩子（亚洲人）骑着自行车，而一个女孩子（白人）在树下读书。他们的目光相遇，表情惊喜，周围有绿色的草地和花朵。整个场景充满欢乐和惊喜的氛围，以卡通风格表现，适合儿童理解“逅”字的意义。
让我们为这个描述生成插图。
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这幅插图描绘了两个孩子在公园偶然相遇的场景。一个男孩子（亚洲人）骑着自行车，而一个女孩子（白人）在树下读书。他们的目光相遇，表情惊喜。周围是绿色的草地和盛开的花朵，增添了一种愉快和意外的氛围。这幅图以卡通风格绘制，色彩鲜明、形象生动，非常适合儿童理解“逅”这个字的含义。通过这幅图，孩子们可以直观地感受到“逅”字描述的偶然相遇的情景，帮助他们更好地理解和记忆这个汉字。
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序号: 3746
解读: 好的，让我们开始为汉字“逆”创作插图。
第一步：字典中的含义解释和举例
“逆”是一个多义性的汉字，主要含义包括反对、违背和相反。例如，在短语“逆风”中，它表示风向与前进方向相反；在“逆水行舟”中，则指船只逆著水流行进。
第二步：绘图提示词
为了表达“逆”字的含义，我们可以创造一个场景，展示一条小船在河流中努力向上游行进，而河水则朝著相反方向流动。这个场景既直观又易於理解，適合儿童学习这个字的含义。船上可以坐著一个卡通小孩，手持桨，展现努力向前的样子。背景是晴朗的天空和两岸的绿色树木，以创造一个积极向上的氛围。
第三步：绘图
让我来创造这幅插图。
第四步：图像的解释
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这幅插图生动地描绘了一艘小船在河流中逆流而上的场景。船上的卡通小孩手持桨，脸上露出坚定的表情，象征著不畏艰难，勇往直前的精神。河水朝相反方向流动，象征著逆境或困难。背景中的晴朗天空和两岸绿色树木，则营造出一种积极向上的气氛。这幅插图不仅展示了“逆”字的基本含义，也传达了面对困难时不屈不挠的积极態度，非常適合用於教育孩子们理解和学习这个汉字。
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序号: 3747
解读: “逍”这个汉字的意思是轻松自在地行走。它常用于描述一个人轻松、自由地在某处行走，没有特定的目的或方向，常常用于形容游荡或漫步。例如，“逍遥”就是一个常见的词，意味着自由自在，无拘无束。
绘图提示词：一个快乐的小孩在公园里自由自在地走动，周围是绿色的草地和五顏六色的花朵。小孩身穿鲜艷的衣服，脸上洋溢著微笑，显得非常轻松和快乐。背景中有蝴蝶在花间飞舞，天空是蓝色的，有几朵白云。
让我们生成这幅插图。
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这幅插图展示了一个快乐的小孩在公园里自由自在地行走的场景。你可以看到小孩身穿鲜艷的衣服，脸上带著微笑，周围是绿色的草地和五顏六色的花朵。背景中，有蝴蝶在花间飞舞，天空是蓝色的，点缀著几朵白云。这幅插图体现了“逍”字轻松自在的意境，適合用於教育材料中，帮助学生理解和记忆这个汉字的含义。
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序号: 3748
解读: 第一步：解释和举例
“透”是一个中文汉字，表示通过、穿越或者完全明白某事物的意义。例如，“透明”表示清晰可见，没有遮挡；“透露”则意味著把秘密或隱藏的事情揭露出来。
第二步：绘图提示词
为了描绘“透”这个字的含义，我们可以创建一个场景：一位儿童在晴朗的天气下用放大镜观察一片透明、晶莹的蝴蝶翅膀。蝴蝶翅膀上的细节清晰可见，如同透明一般。这幅画面既简洁又直观，能够很好地表达“透”字的含义。
第三步：绘图
根据上述描述，我將创建一幅插图。
第四步：图像解释
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这幅插图展示了一位儿童在晴朗的天气下使用放大镜仔细观察一只蝴蝶的透明翅膀。蝴蝶翅膀的细节清晰可见，彷彿是透明的。这个场景既简单又直观，非常適合用於儿童字典中，来表达“透”字的含义，即清晰、通透，能够让人一目了然。这种插画风格生动活泼，適合儿童理解和喜爱。通过这幅插图，孩子们能够直观地理解“透”字在自然现象和日常生活中的应用和意义。
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序号: 3749
解读: 好的，首先我会解释汉字“逐”的含义和用法。
“逐”是一个常见的汉字，常用於表示追赶、追求的意思。它的基本含义是追逐或驱赶。在古文中，它也常用来表示一种逐渐的、接连的过程。例如，“逐渐”表示渐渐地，一步步地。另一个常见的例子是“逐一”，意思是一个接一个地，依次地。
现在，我將创建一个绘图提示词来描述这个字的含义：
"一群儿童在阳光明媚的草地上开心地追逐一只蝴蝶。儿童们穿著色彩鲜艳的衣服，脸上洋溢著快乐的笑容。背景是蔚蓝的天空和绿色的草地，旁边有一些五顏六色的花朵。整个场景充满了活力和欢乐，展现出追逐的欢快氛围，並且完全符合儿童友好和教育性的风格。"
接下来，我將根据这个描述创建插图。
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这幅插图展示了一群儿童在阳光明媚的草地上开心地追逐一只蝴蝶。儿童们穿著色彩鲜艳的衣服，脸上洋溢著快乐的笑容。这一幕体现了汉字“逐”中追逐、追求的意境，同时也透过孩童纯真无邪的玩耍，展现了一种逐渐、接连过程的美好。背景中蔚蓝的天空和绿色的草地，以及旁边五顏六色的花朵，增添了画面的活力和欢乐感，符合儿童友好和教育性的插图风格。整体而言，这幅插图生动地呈现了“逐”的含义，適合用於《国语小字典》中，帮助学童理解和记忆这个汉字。
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序号: 3750
解读: 第一步：解释与举例
汉字“途”表示的是路、路程或是某种过程中的阶段。在句子中，它可以用来表达如“前途”（未来的道路）、“途中”（在路上）、或是比喻性的用法，如“人生旅途”（人生的路程）。
第二步：绘图提示词
为了绘制与“途”相关的插图，可以描绘一条弯曲的道路延伸至远方，周围环境丰富多彩，展现旅途中的景色。道路两旁可以放置一些树木、花朵和小山丘，增添自然美感。在路的远端，可以有太阳缓缓升起，象征前途光明与希望。整幅画面风格应该是儿童卡通风格，顏色鲜明，线条流畅，给人一种愉快和希望的感觉。
第三步：绘图
我將根据这个提示词来绘制插图。
第四步：图像解释
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这幅插图展示了一条弯曲的道路延伸至远方，象征著汉字“途”的含义——一段旅程或路程。道路两旁的自然景观，如树木、花朵和小山丘，营造出旅途中的美好和和谐。远处的太阳正缓缓升起，代表著前途光明和希望。整体画面风格採用儿童卡通风格，顏色鲜艳、线条流畅，传达出一种愉快和乐观的氛围。这样的插图能让学童更直观地理解“途”字的意涵，同时激发他们对旅途和探索的兴趣。
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序号: 3751
解读: 好的，让我来为汉字“逕”创作插图。
第一步：汉字“逕”的含义解释和举例
汉字“逕”在中文里的意思是直接，不经过旁人或中间步骤。比如，“直逕前行”指的是直接向前走，不转弯或停留。
第二步：绘图提示词
为了表达“逕”的意思，我们可以画一条直通的道路，道路两边是绿色的草地和花朵。在这条道路上，可以画一个小男孩和小女孩手牵手快乐地沿著直路前行，面带微笑。他们穿著色彩鲜艷的衣服，背景是蓝天白云，给人一种明朗、直接前进的感觉。
第三步：绘图
让我们用DALL-E来创造这幅画面。
第四步：我將在图片生成后解释其与“逕”字的联系。
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这幅插图展现了汉字“逕”的意义。画面中的直通道路象征著直接、不经旁人的路径，正如“逕”字的本义。小男孩和小女孩手牵手沿著这条路快乐前行，这表示他们在不需要旁人帮助或指导的情况下直接向前走。背景中的蓝天白云增加了一种明朗、积极的氛围，进一步强调了“逕”字的直接和明確的特点。整体而言，这幅图片以其简单直观的方式，很好地詮释了“逕”这个汉字的意义，適合用於儿童学习和教学中。
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序号: 3752
解读: 好的，让我们开始为“逗”这个汉字创建插图。
第一步：含义解释和举例
“逗”是一个多义的汉字，常见的含义有：
停留，例如：“逗留”。
引起兴趣或笑意，例如：“逗笑”、“逗人”。
第二步：绘图提示词
想象一个场景，一个小孩正在逗一只可爱的小猫玩耍。小孩手中拿著一个小球或玩具，小猫看著小球，看起来很是好奇和兴奋。这个场景中，小孩和小猫都表现出快乐的表情。这个画面能够很好地表达“逗”的含义，尤其是引起兴趣和欢乐的那部分含义。
第三步：绘图
现在我將根据上述描述为“逗”这个字创建插图。
第四步：图像解释
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这幅插图展示了一个开心的小孩与一只可爱的小猫玩耍的场景。小孩手里拿著一个小球或玩具，正逗引著小猫。这个互动充满了欢乐和无邪，小猫对小球显示出了浓厚的兴趣，这正好体现了“逗”的意义，即引起兴趣或笑意。这种活泼无害的场景適合儿童学习“逗”字的含义，並且风格符合儿童字典中的插图標准。整个画面以卡通风格呈现，色彩鲜艳，非常適合小学生的视觉喜好。
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序号: 3753
解读: 当然可以。首先，我將提供汉字“这”的含义解释和举例，然后再为其创建插图。
汉字“这”的解释和例句：
汉字
：这
拼音
：zhè
部首
：辵
笔画数
：12
基本解释
：“这”是一个指示代词，用来指近处的人或物。常用於口语和书面语中，表示指向讲话人所在的位置附近的事物。
例句
：
这本书很有趣。
请看这边。
这里的风景真美。
绘图提示词：
"一个孩子在书店指向一本书，表情兴奋，书本封面上画有一颗大树和太阳，身后的书架上堆满了各式各样的书籍，店內其他孩子也在挑选书籍，背景是色彩鲜艳的书店內部，强调指向和选择的动作，儿童卡通风格，適合教科书插图。"
这个插图將反映“这”的含义，通过孩子指向书本的动作来象征近处物品的指示用法。现在，我將根据这个提示词生成插图。
图像解释：
这幅插图展现了一个孩子在书店內，兴奋地指向一本书的场景。书本封面上画有一颗大树和太阳，象征著知识和学习的丰富性。孩子身后的书架上堆满了各式各样的书籍，象征著选择和探索的丰富多样性。店內其他孩子也在寻找他们感兴趣的书籍，这展现了学习和阅读的社交面。整个场景色彩鲜艳，充满活力，呈现了一个適合儿童学习和探索的环境。
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这幅插图与“这”字的意义相关联。透过孩子指向书本的动作，我们可以理解“这”的用法，即指向讲话人所在位置附近的事物。图片中的孩子正是在做这样的指示动作，清晰地传达了“这”字的指示代词用法。此外，整体画风温馨、友好，非常適合用於儿童教育材料，旨在为学童提供一个直观且有趣的学习体验。
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序号: 3754
解读: 首先，让我们来看看汉字“通”的含义和用法。
“通”这个字在中文里有多重含义，主要指的是穿过、连接、畅达无阻。它也可以用来形容懂得、熟悉或精通某事。举例来说，我们可以用“通达”来形容某人对某事物有深刻的理解，或者用“通行”来描述道路畅通无阻。
绘图提示词：一个儿童风格的卡通小孩快乐地在一条开阔、畅通的道路上骑脚踏车，四周是明亮、欢快的景象，象征“通”的意思是畅通无阻和自由自在。请注意不要在图片中绘制任何汉字或可能被误解为汉字的元素。
接下来，我將根据这个提示词创建插图。
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这幅插图展示了一个卡通小孩快乐地在一条开阔且畅通无阻的道路上骑脚踏车。周围的景象明亮而欢快，充分体现了汉字“通”的含义，象征著畅通无阻和自由自在的感觉。图中没有包含任何可能被误解为汉字的元素，適合作为儿童字典中的插图，帮助孩子们更好地理解和记忆“通”字的意义。
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序号: 3755
解读: “逛”这个汉字的含义是闲適地走动，常用来描述在商场、街道等地方闲逛、购物的活动。比如说，“我们周末去逛街。”或者“她喜欢逛书店。”
绘图提示词：一位男孩和一位女孩正在商场里快乐地逛街，手里拿著购物袋。商场里有各种店铺，如服装店、书店和玩具店。画面色彩鲜明，充满活力，呈现出一种欢乐和轻松的氛围，適合儿童插画风格。
接下来，我將使用这个提示来创建一幅插图。
这幅插图展现了一位男孩和一位女孩在商场里快乐逛街的场景。他们手里拿著购物袋，四周是充满活力的商店，如服装店、书店和玩具店。整个画面色彩鲜明、生动，充满了欢乐和轻松的氛围，非常適合儿童教科书中的插画风格。
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这幅插图体现了“逛”这个字的意义，即在商场等地方闲逛、购物的活动，並通过儿童插画的方式，將这种活动的欢乐和轻松氛围生动地表现出来。这样的插图有助於学生更直观地理解並记忆“逛”字的含义。
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序号: 3756
解读: 这幅插图展示了一个卡通风格的沙漏，沙子从上部缓缓流到下部，象征时间的流逝。背景是淡蓝色的天空和飘浮的白云，旁边的几片枯落的树叶隨风飘动，增添了时间流逝的感觉。整个画面温馨且充满童趣，易於理解，並且没有包含任何负面或不適合儿童的元素。
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这幅插图与「逝」字的主要含义——时间或事物的消失和流逝——非常契合。沙漏是时间流逝的经典象征，而枯落的树叶则寓意著事物的消逝和变迁。这种表现方式既直观又生动，非常適合用於教育和启蒙，让学童更好地理解和记忆「逝」这个字的含义。
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序号: 3757
解读: ***
这幅插图展示了一个小男孩穿著运动装，自信且骄傲地站在一群孩子面前。他高举著一个闪亮的奖杯，周围的孩子们都用羡慕和敬佩的眼神看著他。背景是充满活力的学校操场，天空中飘浮著彩色气球，增添了欢乐的氛围。这幅画面生动地传达了「逞」字中「显露、夸耀」的含义，同时风格適合学龄儿童理解，没有使用任何汉字或类似汉字的元素。
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序号: 3758
解读: ***
这幅插图展示了一个穿著运动服的小孩在赛道上快速奔跑的场景。小孩的表情坚定且专注，头发和衣服隨著奔跑的速度向后飘动，生动地表现了速度感。整个画面充满了活力和动感，非常適合表现汉字“速”的快速和急迫含义。这样的插图不仅吸引中小学生的注意，也有助於他们理解和记忆这个字的意义。
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序号: 3759
解读: 这幅插图展现了一位卡通风格的工匠在制作木制船模型的场景。图中的工匠穿著传统的工作服，戴著安全帽，正专注地使用各种工具，如锯子、锤子和尺子。他的工作台上散落著木材和船模型的部件。背景是一个活泼的工作坊，墙上掛著工具，窗户透进自然光，营造出一个充满创造和制作氛围的场景。
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这幅插图直观地展示了「造」字的“制作”含义，符合国小学生的学习需求，並且適合作为《国语小字典》的插图。透过这样的插图，学生可以更加直观地理解「造」字在日常生活中的应用，同时激发他们对手工艺和创造事物的兴趣。
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序号: 3760
解读: ***
这幅插图呈现了两个小朋友在公园中相遇的场景。他们面带灿烂的笑容，正准备拥抱，这表达了“逢”字中相遇的含义。背景是绿油油的草地和花园，周围还有其他孩子在玩耍，营造出一个温馨和谐的氛围。整体画面的色彩明亮、友好，非常適合作为儿童教育插画。此外，插图中没有使用任何可能被误解为汉字的元素，符合设计要求。这幅图像不仅直观地传达了“逢”字的基本含义，也体现了儿童之间纯真的友谊和快乐的时光。
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序号: 3761
解读: 这幅插图展示了两个可爱的卡通风格的孩子手拉手站在一起。他们面带微笑，表情友好，象征著连接和团结。背景使用了淡色调，这样可以更好地强调孩子们之间的连接。整体画面给人一种温馨和谐的感觉，非常適合用於解释「连」字的「接合」或「连接」含义，尤其適合儿童理解和感受。
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这幅插图遵循了我们的原则，没有使用任何可能被误解为汉字的元素，同时也避免了血腥、暴力等不適宜儿童的內容，符合学生字典插图的要求。通过这样的插图，孩子们可以更加直观地理解「连」字的意义。
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序号: 3762
解读: ***
这幅插图展示了一个警察正在捕捉一名小偷的场景，直观地体现了“逮”字的“捕捉”含义。插图中，卡通警察穿着标准的制服和警帽，脸上的表情坚定，手里拿着一个捕捉网，准备逮捕穿着条纹衣服的小偷。小偷看起来有些惊慌失措，正试图逃跑，但已经即将被警察逮住。背景是一个简单的城市街道，有几栋房子和街道灯，整体风格符合儿童插画的特点，既生动又直观。
通过这幅插图，孩子们可以容易地理解“逮”字在日常生活中的应用，尤其是它作为动词时的“捕捉”含义。插图避免了任何暴力或恐怖元素，非常适合用于儿童教育和学习。
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序号: 3763
解读: ***
这幅插图展示了一个色彩鲜明的日历，清晰地显示了一星期的七天。每一天都用不同的顏色来突出显示，並且每天都有一个小图標来代表孩子们可能在那一天进行的活动。例如，星期一有一本书的图標，星期二则是一颗足球。这种设计旨在帮助学童理解“周”字的含义，即一星期的时间单位，同时通过生动有趣的方式展示一周中的不同日常活动。整个插图採用了儿童喜爱的卡通风格，既適合学生字典中做插图，又能吸引孩子们的注意。
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序号: 3764
解读: ***
这幅插图展现了一个穿著校服的开朗小学生正自信地向前迈步。他的脸上展现出决心和乐观，身后的阶梯象征著他正在努力攀登，朝著成功迈进。背景中的阳光和延伸向上的阶梯暗示著无限的可能性和前进的方向。整体画面色彩鲜明、充满活力，非常適合小学生的理解和喜爱，很好地表达了“进”的含义——不断前进和进步。
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序号: 3765
解读: ***
这幅插图展示了一条宽广、繁忙的城市主道路，透过与其他道路的交匯点，体现出「四通八达」的概念。图中的车辆和行人在道路上穿梭，两旁排列著建筑物，天空晴朗，阳光明媚，象征著有序而繁忙的城市生活。整个画面以儿童友好的风格呈现，色彩鲜明、简洁，非常適合作为儿童字典的插图。
这幅图像与「逵」这个汉字的意义——四通八达的大道——相匹配，帮助学童更直观地理解这个词语的含义，並將其应用於实际情境。通过插图，孩子们可以更加生动地感受到“逵”字所表达的宽广和连通性。
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序号: 3766
解读: ***
这幅插图展现了“逶”字的意义：一条蜿蜒曲折的山路在秀丽的山脉中迂回延伸。我们可以看到山路周围环绕著茂盛的绿色植被和开放的花朵，增添了自然的美感。在山路旁，有一条清澈的小河也呈现出回旋的形状，与山路相互映衬，形成了一幅和谐生动的自然景象。整幅画面充满生机，生动地体现了自然界中回旋与曲折的美丽。这种插图风格適合儿童教科书，並且完全符合適合儿童学习的要求，没有任何暴力或恐怖元素。
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序号: 3767
解读: ***
这幅插图展现了「逸」字中「安逸」的含义。图中的小孩子在美丽的山水环境中悠闲地阅读书籍，周围是寧静的山脉和湖泊。他坐在一块大石头上，四周有花草和蝴蝶翩翩飞舞，创造出一种和谐安逸的氛围。整个场景的色彩鲜明，符合儿童的视觉审美，並透过卡通风格呈现，使得学童更容易理解「安逸」这个概念。这幅插图適合用於教育环境，帮助学童理解和记忆「逸」字的这一含义。
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序号: 3768
解读: ***
这幅插图展示了“逼”字的含义：以威权压迫。画面中，我们看到一个穿着校服的小孩站在黑板前，表情中透露出害怕和不安。旁边是一个表情严厉的大一点的孩子，看起来像是在施加压力或命令。这种场景在学校环境中很常见，比如有些学生可能会用言语或行动来压迫同龄人。通过这样的插图，学生可以理解“逼”字不仅指身体上的迫近，更多的是心理或情感上的压迫。这幅画虽然传达了压迫的概念，但仍保持了适合儿童的风格，避免了过分严重或恐怖的元素，适合作为学生字典中的插图。
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序号: 3769
解读: 这幅插图展示了一个活泼的卡通小孩正在轻松地跳过一堵墙。小孩的脸上洋溢著自信和快乐的表情。墙上装饰著时钟、日历和数字，象征著时间和年龄的限制。这个小孩的动作象征著「逾」的含义，即轻松地超越或越过这些限制。背景是明亮的天空，象征自由和无限的可能性。
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这幅插图以生动的方式展现了「逾」的概念，適合学生在学习「逾」这个字时理解其深层含义。插图的风格色彩鲜明，適合小学生的阅读书籍，並且没有任何可能被误认为汉字的元素。这样的图像有助於孩子们对「逾」字的理解，並激发他们对超越限制的想象。
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序号: 3770
解读: ***
这幅插图展示了一个卡通风格的小男孩，他正在一棵大树后面躲藏，手里拿著地图和指南针，脸上表情紧张又期待。他的隱藏和寻找路径的举动象征著"遁"字的第一层含义——逃避，表现出想要逃离或避开某种情况的心情。同时，他躲在树后的行为也体现了"遁"的第二层含义——隱匿或躲藏，这反映了躲避他人视线或情况的意图。整体而言，这幅插图以一种生动、有趣的方式，適合儿童理解和学习，表达了"遁"字的核心含义。
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序号: 3771
解读: 这幅插图展现了一个孩子站在花园中，面带满足的微笑，手中捧着一朵盛开的花朵。周围是茂盛的花丛和飞舞的蝴蝶，整个场景沐浴在阳光下。这象征着心愿的实现和內心的满足。画面色彩鲜艳，温暖而愉悦，非常符合儿童的审美。
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这幅插图与“遂”的第一个释义“满足”息息相关。孩子捧花的形象象征着达到目標或实现愿望，同时也隱喻了“遂”的其他释义，如事情的顺利进展和接近成功的状態。整体而言，这幅插图適合用於《国语小字典》中，帮助孩子们更直观地理解“遂”字的含义。
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序号: 3772
解读: 这幅插图展示了两个卡通风格的小学生在公园中偶然相遇的场景。左边的小孩背著书包，脸上洋溢著惊喜的表情，好像刚刚在公园里偶然遇见了朋友。右边的小孩骑著自行车，同样显得非常高兴。背景是公园里的树木和小径，天空呈现出明媚的蓝色，营造出一个愉快且放松的氛围。
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这幅插图生动地呈现了「遇」字的核心含义——相逢，並且適合作为儿童学习教材中的插图。它以简单直观的方式表达了「遇」的意义，並且充满了童趣和活力，非常適合小学生的视角和认知水平。这样的插图不仅有助於学生更好地理解汉字，也能激发他们对学习的兴趣。
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序号: 3773
解读: 这幅插图展现了一个家庭在自然景观中愉快地进行户外旅游的场景。图中的家庭成员包括父母和两个孩子，他们穿著休闲的旅行服装，面带微笑，正在欣赏周围的山脉、湖泊和树木。这幅画的整体氛围温馨和谐，充满了探索和欢乐的感觉，非常適合学龄儿童观看。
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这幅插图有效地传达了“游”的主要含义——休闲和到处走走，展现了旅游中的快乐和放松。图片中的每一个细节都是为了强调游览和享受大自然的乐趣，这也是“游”这个字常见的使用场景之一。此外，图片中没有任何可能被误解为汉字的元素，符合设计要求。
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序号: 3774
解读: ***
这幅插图展示了孩子们在运动场上进行各种运动活动的场景。图中有几个孩子，一个在跑步，另一个在踢足球，还有一个在跳绳。背景是一个配有跑道、草地和足球门的运动场，阳光明媚，营造出活泼、健康的氛围。这幅图像体现了“运”在运动方面的含义，特別是强调了运动的活跃和快乐特点，非常適合用於《国语小字典》中对“运”字的解释。通过这样的插图，学生们可以直观地理解“运”的含义，同时感受到运动带来的乐趣和健康。
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序号: 3775
解读: ***
这幅插图展现了一位快乐的孩子在郊外撒花瓣的场景。孩子身处在绿油油的草地上，手中的花瓣隨风飘散，象征著「遍」字的含义——全面和到处。四周的树木和远处的山脉增添了画面的和谐与美感。这幅图片没有包含任何文字或类似汉字的元素，以突出「遍」字广泛覆盖和普及的特点。这样的插图非常適合帮助学童理解「遍」字的意义，並激发他们对语言和自然之美的兴趣。
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序号: 3776
解读: ***
这幅插图展现了「过」字的多重含义。图中的小孩穿著节日服装，欢快地走过装饰华丽的桥樑，代表著时空的经歷，如同庆祝「过年」的场景。手中的超大闹钟，指针指向12点，象征著时间的流逝和一天的结束，暗示著超越时间的概念。背景中落日的景象，更增添了一天超越的意味。整体图像以充满活力的卡通风格呈现，色彩鲜艳，適合小学生观看，並且没有任何暴力或恐怖元素。这样的插图能帮助学生理解「过」字的丰富含义，同时也是一个有趣的视觉体验。
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序号: 3777
解读: ***
这幅插图展示了一个小孩正在努力用手阻止一个巨大球体滚下坡的场景。小孩的表情坚定不移，充满了决心，这正好反映了「遏」字阻止或抑制的意义。巨大的球体上的箭头符号表示球体正试图往前滚动，而小孩则在努力阻止它。背景是阳光明媚的草地和蓝天白云，营造出一种积极向上的氛围。这幅画的风格符合儿童教科书中的插图，色彩鲜艳，线条简洁，非常適合作为《国语小字典》中「遏」字的插图。
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序号: 3778
解读: ***
这幅插图展现了“遐”的不同含义。图中的年轻人站在山巔上，远眺著遥远的地平线，代表了“遐”字中遥远的概念。他面前的打开的书本上描绘著奇幻的世界和飞翔的鸟类，象征著丰富的想象力和遐思。此外，旁边茂盛的老树则象征长寿，与“遐龄”这一含义相呼应。整体画风明亮、温暖，非常適合儿童使用的学习资料。通过这幅图，孩子们可以更直观地理解“遐”字的不同含义。
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序号: 3779
解读: ***
这幅插图展示了一条蜿蜒的小径穿越山峦，周围是茂盛的树木和远方的山脉。图中的小孩正快乐地沿著这条小径行走，脸上洋溢著探索未知的兴奋和好奇。这个场景象征著人生旅程的开始和成长过程，与“道”字的意义——路途、途径——息息相关。整幅画风格温馨、色彩鲜艷，不仅適合儿童和青少年，也传递出一种对未来充满期待和乐观的態度。这幅插图能有效帮助学生理解“道”在日常生活中的应用和象征意义，鼓励他们勇於探索和成长。
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序号: 3780
解读: ***
这幅插图展示了一个孩子快乐地跑向学校的场景，生动地描绘了汉字“达”的含义——到达某个地点。孩子手中的书包和脸上的喜悦表情象征著到达学校这个目的地，学校门口飘扬的彩旗则增添了一种欢庆和成就的气氛。这样的图像既適合学童的理解，又能够直观地表达“达”的含义，非常適合用作学生字典中的插图。
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序号: 3781
解读: 这幅插图展现了一个穿著校服的小学生正在走出一条標有“规则”標誌的道路，象征著不遵守或背离规则的行为。孩子的表情带有些许困惑和迟疑，进一步强调了面对规则的矛盾和选择。背景是一个学校或公园，以便孩子们能够与之产生共鸣。整体风格是卡通化的，色彩鲜明，非常適合小学生的视觉风格。
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这幅插图能帮助学生理解“违”字的含义，特別是在描述违反规则或命令的情境中，同时保持了適合儿童的视觉风格，避免了任何暴力或恐怖元素，適合用於小学生的教学资料中。
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序号: 3782
解读: ***
这幅插图展现了一位小朋友站在广阔田野的边缘，手持望远镜望向遥远的山峰。远方的山峰在蓝天白云的映衬下显得模糊而遥远，这象征著「遥」字的意义——距离远和难以触及。整体风格活泼而色彩鲜明，类似於儿童教科书中的插画，非常適合小学生的理解和喜好。这样的插图有助於学童理解「遥」字在「遥远」、「遥望」等词语中的含义，並激发他们对遥远世界的好奇和探索欲望。
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序号: 3783
解读: ***
这幅插图描绘了一个穿著传统服装的孩子正在对一位年长者鞠躬，展现出谦恭和尊敬的態度。从孩子恭敬的表情和年长者慈祥的微笑中，我们可以感受到中华文化中对长辈的尊重和谦让的传统价值观。背景是一个典型的东方风格的房间，装饰著中式摆设，增加了场景的文化氛围。这幅插图以温馨、和谐的方式传递著教育意义，非常適合用於儿童的教育和学习，帮助他们理解和学习“逊”字的含义。
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序号: 3784
解读: ***
这幅插图展现了“递”的含义，即“传送”。图中显示一位快递员正在將包裹递给一位站在家门口的小孩。快递员穿著鲜明的制服，帽子上有简单的標誌，这象征著快递行业的专业性和服务精神。小孩的脸上洋溢著开心的表情，这反映出收到包裹的喜悦。背景是典型的住宅区，有绿树和房屋，蓝天和白云则增添了画面的明朗和愉快气氛。
整体而言，这幅图片通过生动活泼的场景和色彩，有效地传达了“递”字的传送含义，同时也適合作为儿童学习资源使用。
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序号: 3785
解读: ***
这幅插图展示了一个小男孩站在山的一端，眺望著远处的另一座山。在他与远处山之间，有一片广阔的河流和草地，整个场景中蓝天白云，显得十分清新和寧静。这幅插图透过活泼、多彩的风格，生动地描绘了「远」字的含义，既展现了实际空间的远距离，也富有想象和梦幻感，非常適合用於儿童学习字典。通过这样的图像，孩子们可以更直观地理解“远”字的概念，同时激发他们的想象力。
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序号: 3786
解读: 【图像解释】
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这幅插图展示了一位穿著制服的快递员，正在將一个包裹交给门前等待的小孩。快递员的帽子上有「快递」的標誌，这强调了他的职业身份和工作的性质。背景中的道路和树木则暗示了快递员可能经歷了一段长途的旅程来进行派遣。这幅图的风格生动活泼，色彩鲜明，非常適合儿童观看，並且没有包含任何汉字或类似汉字的元素。透过这幅插图，我们能够清晰地理解「遣」字在「派遣」、「特遣」等意义上的应用，即差使或派发的含义。
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序号: 3787
解读: 这幅插图展示了一个小孩子在五彩缤纷的花丛中快乐地游玩的场景。孩子手中拿着的五彩风筝，象征着自由和欢乐。背景中的绿色草地、鲜艳的花朵、远处的山峦和飘动的云彩共同营造出一个轻松愉快的氛围。整个画面充满了童真和探索的乐趣，非常适合儿童的想象力。这样的插图风格类似于中小学生教科书中的彩色卡通插图，没有任何暴力或恐怖元素，完美地呈现了“遨”字的含义——自由自在地游玩。
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序号: 3788
解读: ***
这幅插图展示了一个孩子正在玩拼图游戏的场景，孩子专心地將一块拼图恰好放入適当的位置，脸上露出满意的笑容。周围散落著其他的拼图碎片，整个画面顏色鲜明，充满童趣。这个场景象征著事物之间的完美匹配和和谐，恰如「適」字所表达的「恰好、相合」含义。这幅图不仅容易让学龄儿童理解，也充满了教育意义。
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序号: 3789
解读: ***
这幅插图展示了一个小孩穿著探险服装在森林中遇到一只可爱的小兔子。他们互相惊讶地对视，营造出一种意外遭遇的氛围。整个场景充满了色彩，背景中的树木和花朵都是明亮且有趣的，呈现了一个適合儿童的温馨卡通风格。这幅插图既表达了「遭」字的基本含义「遭遇」，又能吸引儿童的注意，促进他们对这个字的理解和记忆。
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序号: 3790
解读: ***
这幅插图展示了一个孩子正在家庭客厅中用一块大布遮住桌子的场景。桌子上有各种玩具和书籍，但大部分被布遮住了，只露出一小部分。孩子脸上的开心笑容表明他在享受这个游戏，好像在玩一种遮遮藏藏的游戏。整体风格为卡通，色彩鲜明，非常適合儿童。这幅插图直观地展示了“遮”字的含义——掩盖，並且適合作为《国语小字典》中的插图。
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序号: 3791
解读: 这幅插图展示了一名穿著校服的小学生焦急地奔跑的场景。学生的表情显示出他因为迟到而感到焦虑。背景中的学校大门上掛著的钟指向上午八点，暗示著学生已经晚於预定的上学时间。他手中拿著的书本和铅笔几乎要掉落，进一步强调了急促和匆忙的氛围。整幅画的风格活泼且色彩鲜明，非常適合放在儿童教科书中。
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这幅插图直观地表达了"迟"字的主要含义——晚於预定时间或延迟，並通过孩子们熟悉的校园场景使其更易於理解和记忆。这样的插图不仅生动有趣，而且富有教育意义，非常适合作为国小中、低年级学童学习使用的教材内容。
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序号: 3792
解读: ***
这幅插图展现了“遴”字的含义——慎重选择。图中的小孩站在两条路口前，他穿著整齐，正专注地查看手中的地图，面前的指示牌分別指向两个不同的方向。一边是充满书籍的学习之路，另一边则是满是乐器的音乐之路。小孩的表情专注而谨慎，象征著在做出选择时的谨慎和严谨。背景是一个明亮的下午，周围有温馨的学校和绿色的树木，营造了一个活泼而鼓舞人心的氛围。这幅图適合作为儿童字典中的插图，既直观又充满教育意义。
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序号: 3793
解读: 好的，让我来为汉字“遵”绘制插图。
字典中这个字的含义解释和举例：
“遵”这个字的意思是遵守、依循。例如：“遵守规则”（zūn shǒu guī zé），表示按照规则行事。
绘图提示词：
描述一个穿著校服的亚洲男孩，正在阅读掛在墙上的校规告示。告示上有明显的图示和符号，但不包含任何文字或汉字。背景是校园，充满活泼的学生，大家都在友好地交流，展示出一个和谐、守规矩的学校氛围。
接下来，我將根据这个提示词绘制插图。
完成插图后，我会提供图像的解释，以確保理解插图与汉字“遵”的联系。
图像解释：
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这幅插图展示了一个穿著校服的亚洲男孩在认真阅读掛在墙上的告示。告示上用图示和符号来传达信息，而没有使用任何文字或汉字。这反映了遵守规则的主题，即学生在学习和理解校园规则。背景是一个校园，其他学生正友好地交流，创造了一个和谐、守规矩的学校环境。整体来看，这幅插图体现了“遵”的含义，即遵守和依循规则，並通过学校生活的场景使这一概念对儿童更加直观和易於理解。
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序号: 3794
解读: "迁"这个汉字的意思是指从一个地方移动到另一个地方，通常用於描述人或事物的转移或搬迁。例如：“迁居”（搬家到另一个居住地）或“迁移”（移动或转移）。
绘图提示词：一个快乐的家庭正在搬家，爸爸、妈妈和两个孩子（一男一女）一起抬著家具和箱子，搬到装满搬家用品的卡车上。背景是一个阳光灿烂的日子，家庭的旧房子和新房子都在画面中可见，以展示从旧地方到新地方的转移过程。画风是儿童卡通风格，色彩鲜明，表现出一种乐观和积极的迁居氛围。
现在，我將使用这个提示词来创建插图。
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这幅插图展示了一个快乐的家庭正在搬家。画面中，父亲、母亲、儿子和女儿都带著笑容，正在把家具和箱子搬到卡车上。背景中可以看到他们的旧房子和新房子，象征著从一个地方到另一个地方的迁移。这幅图的风格是儿童卡通风格，色彩鲜艷，营造出一个阳光灿烂、乐观积极的搬家氛围。这样的插图能帮助学童更好地理解和记忆“迁”字的含义，即从一个地方移动到另一个地方。
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序号: 3795
解读: 好的，让我来为汉字“选”绘制插图。
第一步：解释与举例
“选”是一个汉字，意思是从中挑选或选择。它可以用在不同的场景和语境中，例如“选择”（选出一个选项）、“选举”（政治上的选择）、“筛选”（从中过滤出）等。
第二步：绘图提示词
为了表达“选”字的含义，我会创建一个场景插图：一位小学生站在一排不同顏色和形状的书前，正专注地挑选一本书。这个场景会在一个明亮、友好的图书馆內，小学生穿著校服，书架上陈列著各式各样的书籍。场景中还有其他同学，但重点是放在那位正做选择的学生身上。这幅图將会是卡通风格，色彩鲜艳，符合儿童字典的插画风格。
第三步：绘图
让我现在就根据这个提示词来绘制这幅插图。
第四步：图像解释
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这幅插图展现了一位小学生站在图书馆的书架前，正在专心挑选一本书。学生的表情专注而认真，显示出选择过程的重要性。书架上摆满了各种顏色和形状的书，象征著丰富的选择。背景中的其他学生增添了场景的生动性，但重点仍然放在正做出选择的学生身上。整体来说，这幅插图以儿童友好的卡通风格呈现，色彩鲜明，非常適合作为“选”字在儿童字典中的插图，清楚地传达了从眾多选项中做出选择的概念。
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序号: 3796
解读: 第一步：解释和举例
汉字“遗”在中文里有留下、遗失或传承的意思。它经常用於表达遗忘、遗憾、遗产等概念。例如，“遗失”意指丟失某物，而“遗产”则是指某人去世后留下的财产或精神财富。
第二步：绘图提示词
提示词：一个小孩意外地在公园的长椅下发现了一本遗失的书，这本书上有彩色插画，书的封面上写著“我的回忆”。公园的背景有树木、草地和天空，充满了欢乐和温馨的气氛。小孩穿著休闲服装，表情带著惊喜和好奇。
第三步：绘图
正在生成图片中...
第四步：图像解释
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这幅插图描绘了一个小孩在公园里意外发现一本遗失的书的场景。书的封面上写著“我的回忆”，暗示著这本书对某人来说有特別的意义和回忆。小孩的表情充满惊喜和好奇，代表对新发现的兴趣。公园的背景，包括树木、草地和天空，营造出一种温暖和欢乐的气氛。这幅图片反映了“遗”字的含义，即遗失的物品和与之相关的情感价值。此图適合用於教学和学习上，特別是在解释“遗”字的不同含义时。
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序号: 3797
解读: 汉字“辽”在《国语小字典》中的意义是指遥远、广大。在古代，辽还是一个地理名词，指辽东、辽西地区，后来更是成为辽朝的国名。这个字常用於形容距离遥远或者范围广阔的情境。例如：“辽阔的天空”或者“辽远的记忆”。
绘图提示词：一个开心的小男孩站在一片广阔无垠的草原上，脸上流露著对远方的向往。草原上长满了绿色的草，天空广阔，几朵白云悠闲地飘浮著。远处有一座高山，山顶覆盖著雪。整个场景传达了一种遥远和广阔的感觉，符合“辽”的意义，同时风格活泼、色彩丰富，適合中小学生的认知水平。
接下来，我將根据这个提示词为汉字“辽”创建插图。
这幅插图展现了一个快乐的小男孩站在广阔的草原上，脸上流露出对远方的渴望。草原上覆盖著绿色的草地，天空开阔，几朵白云悠闲地飘浮著。远处的高山顶部覆盖著雪，增加了画面的辽远感。整个画面以活泼丰富的色彩呈现，非常適合中小学生的视觉感受。
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这幅插图与汉字“辽”的意义相契合，即表示遥远和广阔。小男孩对远方的凝视和广阔的草原象征著“辽远”，而高山的远景则强调了“辽阔”的概念。这样的插图能帮助学生更直观地理解並记忆汉字“辽”的意义。
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序号: 3798
解读: 遽【jù】的意思是急忙、匆忙，如“遽然”（突然地），“遽变”（突然改变）。例如：“他遽然决定离开。”表示某人突然做出了离开的决定。
绘图提示词：一位中学生急忙跑向学校的场景。学生背著书包，表情显得有些焦急，衣服因为跑动而飘扬。背景是一所校门前的街道，路上有几棵树和远处的建筑。这幅图片应该以儿童卡通风格绘制，顏色鲜明，画面生动活泼。
让我们生成这幅插图。
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这幅插图展示了一位中学生急忙跑向学校的场景。从学生背著的书包和焦急的表情可以感受到他的匆忙。他的衣服因为奔跑而飘扬，增加了画面的动感。背景是校门前的街道，配上几棵树和远处的建筑，创造了一个日常的校园环境。整体风格符合儿童卡通插画，顏色鲜明，画面活泼，非常適合用於《国语小字典》中解释“遽”这个字的含义。通过这幅插图，学生可以直观地理解“遽”字表达的急忙、突然的意境。
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序号: 3799
解读: 好的，我将为汉字“避”绘制插图。
第一步：解释和例子
“避”这个字在汉语中的意思是避免、躲避或逃避。它常用于表示避开某种情况、危险或不愉快的事情。例如，“避难”表示躲避灾难，“避开”指的是躲开某人或某事。
第二步：绘图提示词
为了表达“避”的含义，我打算创建一幅插图，描绘一个孩子在一个明亮、色彩丰富的环境中，用手遮挡眼睛，躲在树后面。背景可以是一个充满自然元素的公园，例如树木、花朵和小山丘。整体图片应该具有童话般的、温馨的氛围，符合儿童插画的风格，並且不包含任何暴力、恐怖或血腥的元素。重点是通过孩子躲避的动作来象征“避”。
第三步：绘图
让我们通过DALL-E来创建这幅插图。
第四步：图像解释
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这幅插图展示了一位孩子在明亮且色彩丰富的公园里玩耍，他正在一棵树后面躲藏，用手遮住眼睛，仿佛在玩捉迷藏的游戏。公园中充满了自然元素，如树木、花朵和小山丘，营造出一种童话般温暖的氛围。这幅图片以儿童友好的方式传达了“避免”或“躲避”的概念，同时避免了任何暴力、恐怖或血腥的元素，非常適合作为学生字典中的插图。
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序号: 3800
解读: ***
这幅插图展现了“邀”字的核心含义“礼貌的约请”。图中，两个卡通儿童身著正式服装，在舞会上互动。一个孩子微笑著向另一个孩子伸出手，象征邀请对方跳舞。背景是简单而快乐的舞会场景，有其他孩子在跳舞，创造出一种友好和欢庆的氛围。这幅图片完美地反映了“邀”所承载的文化和社交意义，適合作为《国语小字典》中“邀”字的插图。
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解读: "辑" 这个字的含义主要与“编辑”或“收集”有关。例如，“编辑”一词中的“辑”就体现了这个字的核心含义。在古代，这个字也常用于指代“收集书籍”或“汇编资料”的意思。
解读: 好的，让我们开始创作汉字“输”的插图。
解读: 好的，让我们为汉字“辐”创建插图。
解读: 汉字“辗”（zhǎn）的意义是指滚动或压碎的动作，常用来描述车轮的转动或压压物体。例如：“车辆辗过泥泞的道路。”
解读: “舆”这个汉字在《国语小字典》中的解释是指古代的一种交通工具，是由人力或畜力拉动的车辆。例如，“古代国王乘坐的舆”或“婚礼上新娘坐的花舆”。这些用法都强调了舆这种交通工具在传统文化中的重要地位。
解读: 汉字“辖”的含义解释与举例：
解读: 首先，我会为您提供汉字“辕”的含义解释和举例。
解读: 好的，我将为汉字“转”（转）绘制插图。
解读: 好的，让我为汉字“辙”绘制插图。
解读: “轿”这个字，在《国语小字典》中的解释是指古代一种由人抬著行走的交通工具，通常是一种有盖的轿子，用於贵重人物或新娘的出行。在中国传统文化中，轿子常常出现在婚礼、节庆和重要官员的巡行中。例如，“新娘坐在红色的花轿里”。
解读: ***
解读: “辛”这个汉字的基本含义是与味道辣或刺激相关的，也常用来指事物艰辛或困难。在传统五行中，辛代表金属。此外，辛也是中国古代天干之一，用於纪年。我们可以用一些具象的元素来表达这个字的含义，比如辣椒来代表辛辣的味道，或者一块金属来象征五行中的“金”。
解读: ***
解读: 好的，让我们开始为汉字“辣”创作插图。
解读: 好的，我將为汉字“办”绘制插图。
解读: “辨”这个汉字的含义主要是指区分、辩认。例如：“辨别”是指辨认并区分不同的事物；“辨识”是指识别、分辨。这个字经常用于描述识别、分辨或辩论的场景。
解读: 好的，我将为汉字“辞”绘制插图。
解读: 好的，让我们开始为汉字“辫”绘制插图。
解读: 图像解释
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解读: 这幅插图展示了一个小男孩站在教室前，看起来有些难过和尷尬。他的周围有几个同学在指著他嘲笑，但他们的表情和动作温和，没有恶意。背景是一个色彩鲜艳的教室，有桌椅和黑板。整体氛围轻松愉快，適合儿童。
解读: 好的，我將为汉字“农”制作插图。
解读: "迂"这个汉字的含义是指行为、思维或路线绕远，不直接。例如，“迂回”表示绕道行进，不直接前进。在使用这个字时，通常带有曲折、不直接的意味。
解读: "迄"这个字的意思是直到或者截止。例如，“迄今为止”表示从过去到现在的这段时间。这个字由“辶”部首组成，表示走的意思，和“乞”字结合，整体表达一种延续到某个点的概念。
解读: 好的，我们来为汉字“迅”制作插图。
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解读: 汉字「近」的含义解释和举例
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解读: 迤【读音】yí（台湾）/yǐ（大陆）
解读: 迥 [jiǒng]
解读: 迦字的含义和用法：
解读: 迪的意思是指引导、教育，或是指正、改进的意思。通常用在词语如“启迪”（启发引导）、“教迪”（教导）中，体现了一种引导和启发的含义。
解读: 好的，让我们开始为汉字“迫”制作插图。
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解读: 迷 (mí) 这个字的意思是指对事物感到困惑或不清楚，或是对某人、某事非常着迷。例如，我们可以说“迷路”（失去方向）、“迷恋”（深深喜爱某人或某事）。
解读: 迸【bèng】的意思是像液体、光线等由一点突然向四面八方散开，或像种子、子弹等由里向外射出。例如：水花迸溅、火花迸射。
解读: 迺（拼音：nǎi，注音：ㄋㄞˇ）是一个汉字，常用于表达“那”的古代或方言形式，意味着指示远处的事物或人。
解读: 第一步：汉字“追”的含义解释和举例
解读: 插图解释
解读: 好的，让我为汉字“送”创作插图。
解读: “逃”这个字的基本含义是指逃跑或逃避。在日常用法中，“逃”常用于描述从不愉快或危险的情况中逃脱。例如，“逃跑”(táo pǎo)表示从某地迅速离开，避免被追捕或遭遇危险。
解读: “逅”是一个不常用的汉字，发音为hòu，本义指不期而遇，偶然相遇。例如，可以用在“偶逅”（偶然相遇）或“邂逅”（意外相遇）的词语中。该字体现了意外相遇或偶然遇见的概念，常用来形容人们在不经意间相遇的情景。
解读: 好的，让我们开始为汉字“逆”创作插图。
解读: “逍”这个汉字的意思是轻松自在地行走。它常用于描述一个人轻松、自由地在某处行走，没有特定的目的或方向，常常用于形容游荡或漫步。例如，“逍遥”就是一个常见的词，意味着自由自在，无拘无束。
解读: 第一步：解释和举例
解读: 好的，首先我会解释汉字“逐”的含义和用法。
解读: 第一步：解释与举例
解读: 好的，让我来为汉字“逕”创作插图。
解读: 好的，让我们开始为“逗”这个汉字创建插图。
解读: 当然可以。首先，我將提供汉字“这”的含义解释和举例，然后再为其创建插图。
解读: 首先，让我们来看看汉字“通”的含义和用法。
解读: “逛”这个汉字的含义是闲適地走动，常用来描述在商场、街道等地方闲逛、购物的活动。比如说，“我们周末去逛街。”或者“她喜欢逛书店。”
解读: 这幅插图展示了一个卡通风格的沙漏，沙子从上部缓缓流到下部，象征时间的流逝。背景是淡蓝色的天空和飘浮的白云，旁边的几片枯落的树叶隨风飘动，增添了时间流逝的感觉。整个画面温馨且充满童趣，易於理解，並且没有包含任何负面或不適合儿童的元素。
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解读: 这幅插图展现了一位卡通风格的工匠在制作木制船模型的场景。图中的工匠穿著传统的工作服，戴著安全帽，正专注地使用各种工具，如锯子、锤子和尺子。他的工作台上散落著木材和船模型的部件。背景是一个活泼的工作坊，墙上掛著工具，窗户透进自然光，营造出一个充满创造和制作氛围的场景。
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解读: 这幅插图展示了两个可爱的卡通风格的孩子手拉手站在一起。他们面带微笑，表情友好，象征著连接和团结。背景使用了淡色调，这样可以更好地强调孩子们之间的连接。整体画面给人一种温馨和谐的感觉，非常適合用於解释「连」字的「接合」或「连接」含义，尤其適合儿童理解和感受。
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解读: 这幅插图展示了一个活泼的卡通小孩正在轻松地跳过一堵墙。小孩的脸上洋溢著自信和快乐的表情。墙上装饰著时钟、日历和数字，象征著时间和年龄的限制。这个小孩的动作象征著「逾」的含义，即轻松地超越或越过这些限制。背景是明亮的天空，象征自由和无限的可能性。
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解读: 这幅插图展现了一个孩子站在花园中，面带满足的微笑，手中捧着一朵盛开的花朵。周围是茂盛的花丛和飞舞的蝴蝶，整个场景沐浴在阳光下。这象征着心愿的实现和內心的满足。画面色彩鲜艳，温暖而愉悦，非常符合儿童的审美。
解读: 这幅插图展示了两个卡通风格的小学生在公园中偶然相遇的场景。左边的小孩背著书包，脸上洋溢著惊喜的表情，好像刚刚在公园里偶然遇见了朋友。右边的小孩骑著自行车，同样显得非常高兴。背景是公园里的树木和小径，天空呈现出明媚的蓝色，营造出一个愉快且放松的氛围。
解读: 这幅插图展现了一个家庭在自然景观中愉快地进行户外旅游的场景。图中的家庭成员包括父母和两个孩子，他们穿著休闲的旅行服装，面带微笑，正在欣赏周围的山脉、湖泊和树木。这幅画的整体氛围温馨和谐，充满了探索和欢乐的感觉，非常適合学龄儿童观看。
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解读: 这幅插图展现了一个穿著校服的小学生正在走出一条標有“规则”標誌的道路，象征著不遵守或背离规则的行为。孩子的表情带有些许困惑和迟疑，进一步强调了面对规则的矛盾和选择。背景是一个学校或公园，以便孩子们能够与之产生共鸣。整体风格是卡通化的，色彩鲜明，非常適合小学生的视觉风格。
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解读: 【图像解释】
解读: 这幅插图展示了一个小孩子在五彩缤纷的花丛中快乐地游玩的场景。孩子手中拿着的五彩风筝，象征着自由和欢乐。背景中的绿色草地、鲜艳的花朵、远处的山峦和飘动的云彩共同营造出一个轻松愉快的氛围。整个画面充满了童真和探索的乐趣，非常适合儿童的想象力。这样的插图风格类似于中小学生教科书中的彩色卡通插图，没有任何暴力或恐怖元素，完美地呈现了“遨”字的含义——自由自在地游玩。
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解读: 这幅插图展示了一名穿著校服的小学生焦急地奔跑的场景。学生的表情显示出他因为迟到而感到焦虑。背景中的学校大门上掛著的钟指向上午八点，暗示著学生已经晚於预定的上学时间。他手中拿著的书本和铅笔几乎要掉落，进一步强调了急促和匆忙的氛围。整幅画的风格活泼且色彩鲜明，非常適合放在儿童教科书中。
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解读: 好的，让我来为汉字“遵”绘制插图。
解读: "迁"这个汉字的意思是指从一个地方移动到另一个地方，通常用於描述人或事物的转移或搬迁。例如：“迁居”（搬家到另一个居住地）或“迁移”（移动或转移）。
解读: 好的，让我来为汉字“选”绘制插图。
解读: 第一步：解释和举例
解读: 汉字“辽”在《国语小字典》中的意义是指遥远、广大。在古代，辽还是一个地理名词，指辽东、辽西地区，后来更是成为辽朝的国名。这个字常用於形容距离遥远或者范围广阔的情境。例如：“辽阔的天空”或者“辽远的记忆”。
解读: 遽【jù】的意思是急忙、匆忙，如“遽然”（突然地），“遽变”（突然改变）。例如：“他遽然决定离开。”表示某人突然做出了离开的决定。
解读: 好的，我将为汉字“避”绘制插图。
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