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序号: 701

单字: 埋

配图:

解读: 好的，让我为汉字“埋”创作插图。
第一步：字典解释与例子
“埋”这个字在中文里有多种含义，最常见的是指將物品放入土中，覆盖起来，比如种植植物时埋入土壤。例如：“他在花园里埋了一颗种子。”
第二步：绘图提示词
插图將展示一位小孩在花园里用铲子埋一颗种子的场景。背景是一个充满花朵和植物的花园，阳光普照，小孩脸上带著微笑，看起来很期待种子长大。风格是適合儿童的卡通风格，色彩明亮且吸引人。
第三步：绘图
让我用这个提示来为DALL-E创建插图。
第四步：图像解释
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在这幅插图中，我们看到一位小孩正在花园里用铲子埋种子。他的表情显示出快乐和期待，彷彿在期盼种子未来的成长。周围是充满花朵和植物的花园，营造出一个阳光明媚且生机勃勃的环境。这幅画以儿童適合的卡通风格呈现，色彩鲜明，非常適合作为《国语小字典》中“埋”字的插图。这样的插图不仅直观展示了“埋”字的基本含义，也传达出一种积极和乐观的情绪，適合儿童学习和启发想像。
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序号: 702

单字: 城

配图:

解读: 第一步：解释和举例
汉字“城”指的是具有一定防御功能的建筑物，通常由墙和塔楼组成，用於军事、行政或居住目的。例如：“这座古城保存得很完整。”
第二步：绘图提示词
创建一幅充满活力的、適合儿童的卡通风格插图，展示一座具有古典特色的城堡。城堡应该建造在绿色的草地上，周围有蓝天和几朵白云。城堡的墙壁应该是灰色的，带有高大的塔楼和红色的屋顶。图片中不应包含任何汉字或可能被误解为汉字的元素。
第三步：绘图
让我们透过DALL-E创建这幅插图。
第四步：图像解释
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这幅插图展示了一座典型的城堡，符合汉字“城”的意义。城堡建造在绿色的草地上，象征著自然和和平。城堡的灰色墙壁和高大的塔楼体现了古代城堡的坚固和防御功能。红色的屋顶增添了活泼的色彩，使整幅画面更加生动和吸引孩子的注意。背景中的蓝天和白云则营造出一种安详和寧静的氛围。整体而言，这幅插图以一种直观和吸引人的方式表现了汉字“城”的含义，非常適合用於儿童的学习和教育。
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序号: 703

单字: 埔

配图:

解读: 第一步：解释和举例
汉字“埔”在中文里指的是平坦的土地或者河流旁的平地。在台湾，很多地名中包含“埔”，表示那些地方在过去可能是河流旁的平原或者开阔的田野。例如，“新埔”、“竹埔”等地名。
第二步：绘图提示词
绘制一幅乡村风格的图画，展示一片宽广、平坦的绿色田野，背景有蓝天和几朵白云。田野上有几棵散落的树木和一条蜿蜒的小河。在河边可以看到几座小房子，展现出一种和谐、安静的乡村生活氛围。整体风格应该是卡通化的，色彩鲜明，適合儿童理解和喜爱。
第三步：绘图
正在生成图片...
第四步：图像解释
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这幅插图展示了一片宽广而平坦的田野，正如汉字“埔”所描述的那样。在这个图画中，我们可以看到绿油油的田野、蜿蜒的小河，以及河边的几座小房子，这些元素共同营造出一个和谐安静的乡村景象。蓝天和白云为画面增添了一种寧静和悠闲的气氛。整体风格符合卡通化，色彩鲜艷，非常適合儿童的视觉体验。通过这样的插图，学童可以更直观地理解“埔”字所代表的平坦开阔的土地概念。
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序号: 704

单字: 埕

配图:

解读: 第一步：解释和举例
汉字“埕”在《国语小字典》中的含义是指陶制的器物，特別是指陶罐或者瓶子。这个字常用於描述传统的陶制容器，如用来储存水、酒或粮食等的大型陶罐。
第二步：绘图提示词
提示词：一个色彩丰富的传统陶罐，放置在青草地上，周围有一些散落的花朵和叶子，背景是晴朗的蓝天。陶罐上装饰有精美的图案，显示出其工艺的精细。整个场景应该营造出一种温馨和平静的乡村气氛，適合儿童理解和喜爱。
第三步：绘图
让我们为“埕”这个字创建一个插图。
第四步：图像解释
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这幅插图展示了一个色彩丰富的陶罐，置於绿油油的草地上，周围点缀著一些花朵和叶子。陶罐上精美的图案展现了传统工艺的精细和美感。背景中晴朗的蓝天增添了一种温暖和平静的乡村气氛。这样的插图帮助学童理解“埕”这个字的含义，即指陶制的器物，如陶罐或瓶子，並以一种亲切和易於理解的方式呈现。这样的视觉呈现不仅吸引孩子的注意，也让他们更容易记住这个字和它的含义。
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序号: 705

单字: 域

配图:

解读: 当然可以。首先，我会解释汉字“域”的含义和用法。
“域”这个字，在汉语中主要有两个意思。第一个意思是指范围、区域，比如说“领域”指的是某个专门的范围或领域。第二个意思是指用来围住的边界，像是“国域”指的是国家的疆界。
接下来，我將为“域”这个字设计一个绘图提示词，以创建適合的插图：
“一个孩子正在一片广阔的草地上探险，草地四周被色彩繽纷的花朵围绕。草地中央有一块指示牌，上面写著‘探险区’。天空中有几朵轻盈的白云，远方是一座蓝色的山脉，象征著未知的领域和可能性。”
现在，我將根据这个提示词来创建插图。
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这幅插图展示了一个孩子在广阔的草地上探险的场景。草地被五彩繽纷的花朵围绕，中央有一块指示牌写著“探险区”，暗示这是一个充满可能性和探索的领域。远方的蓝色山脉代表著未知的领域和无限的可能性。整体画面活泼、色彩鲜明，非常適合孩子们的视觉体验，並与“域”字的含义——范围、区域，以及围绕著某个中心的边界——相契合。这样的插图可以帮助学生更直观地理解“域”字的含义，激发他们对探索未知领域的兴趣。
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序号: 706

单字: 埠

配图:

解读: ***
这幅插图展示了一个充满活力的港口场景。您可以看到多艘五彩繽纷的船只停靠在码头上，背景是一个繁忙的港口城市，工人们在码头上忙碌地搬运货物。这幅画体现了「埠」作为停泊船只和通商港口的意义，同时也符合孩子们的审美和理解能力，没有任何不適合儿童的元素。通过这幅插图，孩子们可以直观地理解「埠」在港口和航海活动中的角色和重要性。
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序号: 707

单字: 埡

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解读: 第一步：字典中这个字的含义解释和举例
“埡”是一个中文单字，读音为 yā。它的意思指的是山间的小路或者隘口。在古代文献中，常常用来形容山间狭窄的道路，这种地理特征在战爭和旅行中都非常重要。例如：“经过那个埡口，才能到达山的另一边。”
第二步：绘图提示词
描绘一个风景画面，展示山脉中的一个狭窄小路，周围有茂盛的树木和高耸的山峰。小路弯曲且狭窄，给人一种探险和秘境的感觉。画风应该类似於儿童教科书中的插画，色彩鲜明，线条清晰，整体给人一种活泼而友好的感觉。
第三步：绘图
第四步：图像的解释
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这幅插图展示了一个山脉中的狭窄小路，这正是汉字“埡”的含义。你可以看到小路周围被茂密的树木和高耸的山峰所环绕，这样的自然景观恰好体现了“埡”这个字描述的地理特征。整幅画风格类似於儿童教科书中的插画，色彩鲜明，线条清晰，给人一种活泼而友好的感觉，非常適合用於学生字典中作为插图。通过这样的插图，学生们可以更直观地理解“埡”字的意义，增加他们对自然地理特征的认识。
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序号: 708

单字: 执

配图:

解读: 第一步：解释和举例
汉字“执”在中文中的意义是执行、坚持或掌握某事物。例如，“执行任务”意味著执行或完成一项任务，“执意”则是坚持自己的想法或计划。
第二步：绘图提示词
绘制一位穿著职业服装的小孩，正自信满满地执行任务，比如模擬成为一名邮递员，手中拿著信封和包裹。他的表情专注而坚定，显示出执行任务的决心和认真。周围的环境是一条安静的街道，有几棵树和一些房屋，营造一种勤劳和负责的氛围。这幅插图风格类似於儿童教科书中的彩色插画，色彩鲜艷且具有卡通特色。
第三步：绘图
让我们用DALL-E为“执”这个字绘制插图。
第四步：图像解释
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这幅插图展示了一位小孩穿著邮递员的服装，正自信地执行著邮件递送的任务。他手中拿著信封和包裹，表情专注且坚定，展现出执行任务的决心和认真態度。背景是一条寧静的街道，有几棵树和一些房屋，营造出一种勤劳和负责的氛围。整体画风鲜艷、活泼，符合儿童教科书中的插画风格，適合学生理解“执”字的含义，即执行或坚持某项工作或任务。
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序号: 709

单字: 培

配图:

解读: 第一步：解释与例子
汉字「培」的含义是指培养、培育、培植，通常用於形容促进成长或发展的过程。例如，在农业中，「培」可以用於描述培育植物的过程，如「培植稻米」；在教育中，「培」则用於指培养学生的能力或品德，如「培养学生的创造力」。
第二步：绘图提示词
提示词：一个卡通风格的小孩正在愉快地照顾一株正在生长的小植物，周围环境是阳光明媚的花园。小孩手里拿著水壶，正在小心地给植物浇水。植物看起来健康且茁壮成长。整个场景展现出一种温暖、乐观的氛围，象征著培养和成长的概念。背景中可以有一些花朵和其他植物，但重点是放在小孩和他正在培养的植物上。
第三步：绘图
让我们创建这幅插图。
第四步：图像解释
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这幅插图展现了一个卡通风格的小孩在阳光明媚的花园中照顾一株小植物的场景。小孩手里拿著水壶，正在小心地给植物浇水，植物看起来非常健康，正茁壮成长。这个场景不仅展现了植物的生长，同时也象征著培养和成长的过程。小孩对植物的关心和照顾反映了「培」字的核心含义——培养和培育。这幅插图的温暖色调和乐观的氛围使其成为一个適合儿童理解和欣赏的教育性图像，適合用於说明「培」字的含义。
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序号: 710

单字: 基

配图:

解读: 第一步：汉字“基”的含义解释和举例
汉字“基”在中文里意指基础、根本。它可以用来形容事物的基础部分或是起始点，例如“基石”（意味著建筑或事业的根本），“基础”（基本的、根本的部分或概念）。在具体应用中，“基”常见於建筑或工程领域，指建筑物的基底部分。
第二步：绘图提示词
插图將展示一个色彩丰富的卡通风格的建筑工地场景。图中將有几位快乐的工程师和工人正在合作建造一栋大楼的基础部分。天空是晴朗的，带有几朵轻盈的白云。工地上有各式工程机械，例如挖掘机和混凝土搅拌机。这个场景將强调“基”字的意义，即建筑物的基础部分，並用儿童友好的方式展示这个概念。
第三步：绘图
让我现在为“基”这个汉字创建一个插图。
第四步：图像解释
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这幅插图展现了一个建筑工地的场景，充满活力和色彩。在图中，我们看到几位快乐的工程师和工人正在合作，建造一栋建筑物的基础部分。他们的脸上洋溢著积极的表情，显示出团队合作和工作的乐趣。工地上摆放著各种建筑机械，如挖掘机和混凝土搅拌机，这些都是建筑基础不可或缺的工具。
这个插图的目的是向儿童展示“基”字的含义——即事物的基础或根本部分。在这个情境中，它指的是建筑物的基础，这是建筑过程中最重要和最初的部分。整体来看，这幅插图以一种儿童友好且直观的方式，有效地传达了“基”的概念，適合用於教育和学习目的。
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序号: 711

单字: 堂

配图:

解读: ***
这幅插图展示了一间色彩繽纷且充满活力的教堂，这与"堂"字中的「教堂」含义相符合。图中可以看到一群穿著校服的孩子们正快乐地走进教堂，这象征著教堂作为学习和交流的场所。教堂的外观是典型的学校建筑风格，设有主门、窗户和钟塔。孩子们的笑脸表达了他们对学习的热情和对教堂的喜爱。背景中的树木和蓝天增添了画面的生动性和亲切感。这幅插图適合用於解释「堂」字，特別是在教育和学校环境的背景下。
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序号: 712

单字: 坚

配图:

解读: 【第一步：字典中的含义解释和举例】
汉字“坚”在中文里主要有两个含义：其一是形容词，意思是坚固、不容易被摧毁或变形的；其二是作为一种比喻，表示坚定、不易改变的意志或信念。例如，在句子“他的意志非常坚定”中，“坚”用来形容一个人的意志坚强，不易被外界因素影响。
【第二步：绘图提示词】
创建一幅插图，展示一个卡通风格的小孩子站在坚固的石塔上，手里拿著一面飘扬的旗帜。石塔看起来非常牢固，象征“坚固”这一含义。小孩子的表情坚毅，目光坚定地望向远方，旗帜在风中飘扬，这象征著“坚定的意志”。背景是晴朗的天空和远处的山脉，营造一种励志和积极的氛围。整个场景应该是色彩鲜明且適合儿童的风格，符合中小学生教科书中的插图標准，避免任何暴力或恐怖元素。
【第三步：绘图】
【第四步：图像的解释】
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这幅插图展现了汉字“坚”的精神。图中的小孩子站在一座坚固的石塔上，手中握著一面飘扬的旗帜。石塔的坚固象征著物质上的“坚硬”，而小孩坚毅的表情和凝视远方的眼神则体现了“坚定”的意志。整幅画面在晴朗的天空和远山的映衬下，传递出励志和积极向上的信息，適合引导学生理解和感受“坚”字的深层含义。这样的插图不仅有助於学生记忆汉字，也激励他们理解並学习这种积极坚定的態度。
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序号: 713

单字: 堆

配图:

解读: ***
这幅插图展示了一个充满活力、卡通风格的图书室。图中心是一堆色彩丰富、形状各异的书本，这代表了“堆”字的基本含义：累积、聚集在一起的东西。书堆的周围有几个开心的儿童角色，他们正忙於阅读或选择书本。孩子们的脸上洋溢著对阅读的兴趣和喜悦，这不仅展示了书本堆积的场景，同时也传达出学习和乐趣的氛围。
这样的插图能帮助学生直观理解“堆”字在日常生活中的应用，如“书堆”，同时也鼓励他们对阅读产生兴趣。整体图像风格適合中小学生，没有不適宜儿童的元素，非常適合用於学生字典的插图。
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序号: 714

单字: 堊

配图:

解读: 好的，让我们开始为汉字“堊”创建插图。
第一步：字典中的含义解释和举例
“堊”是一个汉字，读音为è，意思是白垩，一种白色的矿物，通常用于制作粉笔或作为一种颜料。
第二步：绘图提示词
为了符合这个汉字的意义，我们可以描绘一个场景，展示一个小孩在使用白色粉笔在黑板上绘画，周围环境是一个充满活力的课堂。这个场景应该充满色彩和活泼的元素，以吸引7至14岁的中小学生。注意，图中不应出现任何汉字或可能被误解为汉字的元素。
第三步：绘图
现在，我将使用这个描述来生成插图。
第四步：图像的解释
这幅插图展示了一个充满活力的课堂场景。中间是一个小孩，他正在用白色的粉笔在黑板上画画。小孩的表情专注而快乐，这反映了学习和创造的乐趣。周围是色彩鲜艳的桌椅和学校用品，增添了一种愉快和充满活力的氛围。整个画面以卡通风格呈现，既适合7至14岁的中小学生，又符合教育性和趣味性的需求。
这幅插图与“堊”这个汉字的意义密切相关，因为孩子使用的是白垩（粉笔）进行创作。通过这种直观的展示，学生们可以更容易地理解和记忆这个字的意义。同时，这幅图避免了任何可能被误解为汉字的元素，确保了其清晰性和适用性。
序号: 715

单字: 堡

配图:

解读: 第一步：汉字“堡”的含义解释和举例
“堡”这个字在中文里通常指的是坚固的建筑物，如城堡、防御工事。它也可以指一些较小的、用於防御的建筑，比如砲塔或堡垒。在现代中文中，它有时也用来指某些具有坚固外观或结构的建筑物，如商场或大型建筑的別称。例如，“军事堡垒”或“沙漠中的堡垒”。
第二步：绘图提示词
为了展示“堡”的意义，我们可以创建一个场景，其中包括一个中世纪风格的城堡。城堡位於一片绿色的草地上，背景是蓝天和几朵白云。城堡应该显得坚固而雄伟，有高大的塔楼和厚重的城墙。为了增加生动性，可以在城堡门前画一位身穿盔甲的骑士，正准备进入城堡。这幅图画风格应该是儿童友好的，带有卡通特色，色彩鲜明。
第三步：绘图
现在，我將根据这个提示词创建一幅插图。
第四步：图像的解释
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这幅插图展示了一座中世纪风格的城堡，它位於绿色的草地上，背景是蓝天和几朵白云，展现出一种和平与安寧的氛围。城堡本身建筑坚固、雄伟，有高大的塔楼和厚重的城墙，这象征著“堡”的含义——一种坚固的防御建筑。城堡门前的骑士增添了一种准备进入堡垒的动感，同时也与城堡的歷史背景相呼应。整体的卡通风格和鲜艳的色彩使得这幅图像適合作为学生字典中的插图，既生动有趣又易於理解。这样的插图有助於学童更好地理解和记忆“堡”字的含义。
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序号: 716

单字: 堤

配图:

解读: 第一步：解释和举例
汉字“堤”指的是沿水边筑起来的长条形的土墻，主要用来防洪、防潮或引水灌溉。例如，“河堤”是沿河修建的堤，用来防止河水泛滥。
第二步：绘图提示词
一条蜿蜒的河流，河边有一个由土石建成的堤，上面长著绿色的草。在堤上有几个孩子正在放风箏，天空是晴朗的蓝天，太阳照耀下来，营造出一个和谐安全的乡村景象。注意避免绘制任何汉字或可能被误解为汉字的元素。
第三步：绘图
现在我將根据上述提示词为汉字“堤”创建插图。
第四步：图像解释
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这幅插图展示了一条蜿蜒的河流旁边有一个堤。这个堤是由土石建造的，上面覆盖著绿色的草地。画面中，几个孩子正在堤上放风箏，享受著晴朗的天气和温暖的阳光。整个场景传达出一种和谐、安全的乡村氛围，这正是汉字“堤”的具体展现。这幅插图適合作为学生字典中“堤”字的插图，因为它直观地展示了这个字的意义，同时又適合儿童的视觉感受。
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序号: 717

单字: 堪

配图:

解读: 第一步：字典解释及举例
汉字“堪”在国语小字典中的含义指的是能够承受或胜任某件事情。例如，在句子“他堪任这项工作”中，表示他能够胜任这项工作。
第二步：绘图提示词
为了表达“堪”的意义，可以描绘一位穿著专业装的人物，正自信地举起一个重物，展现出他能够胜任重任的能力。人物面部表情显示自信和坚定，背景可以是工作相关的场景，例如办公室或工地，来强调这种胜任的氛围。整体画面应该保持色彩鲜明且符合儿童插画的风格，避免任何血腥、暴力或恐怖元素。
第三步：绘图
现在我將基於这个描述来创建一幅插图。
第四步：图像解释
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这幅插图展示了一位穿著专业装的卡通人物，他正自信地举起一个重物。这个画面象征著“堪”字的含义——能够承受或胜任某件事情。人物的自信和坚定的面部表情强调了他胜任重任的能力。背景是工作相关的场景，如办公室或工地，进一步强调了这种胜任的氛围。整体插图採用了鲜明的色彩和適合儿童的风格，符合儿童教科书的要求，並完全避免了任何不適合儿童的元素。这幅插图適合作为学生字典中“堪”字的解释配图。
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序号: 718

单字: 尧

配图:

解读: 第一步：解释和举例
汉字“尧”是指古代一位模范的圣明君主。尧被视为理想的领导者，其在位时期被认为是一个大同世界的典范，有著公正无私的统治和国家的和谐繁荣。例如，在成语“尧舜之治”中，就用尧来代表理想的治理和领导能力。
第二步：绘图提示词
描述一位穿著古代君主服饰的智慧君王，面容慈祥，正站在他的宫殿前，手持一个权杖象征权力。他的面前是一片繁荣的土地，有农民在耕作，孩子们在快乐地玩耍，象征著国家的和谐与繁荣。整个场景应该呈现一种歷史传奇般的气氛，有著鲜明的色彩和卡通风格，適合儿童理解和喜爱。
第三步：绘图
让我现在为“尧”这个字创建一幅插图。
第四步：图像解释
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这幅插图展现了汉字“尧”所代表的古代圣明君主的形象。图中的君王穿著传统的皇帝服饰，面带慈祥的微笑，手持权杖，象征著他的权力和智慧。他站在宫殿前，背景是一片繁荣昌盛的土地，农民正在耕作，孩子们在欢乐地玩耍，这反映了国家的和谐与富足。整体画面用鲜明的色彩和卡通风格呈现，既符合古代中国的文化背景，也適合儿童的审美和理解。这幅插图完美地描绘了“尧”字的歷史和文化意义，適合作为教育用途的插图。
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序号: 719

单字: 堰

配图:

解读: 第一步：字典解释与举例
“堰”这个字，在中文里指的是拦截水流的建筑物，像是水坝或堤防。例如：“建造一座堰来控制河流的水位。”
第二步：绘图提示词
描绘一个生动的河流景象，中间有一座小型水坝（堰）。水坝用石头堆砌而成，看起来结实而稳固。水从水坝的一侧流过，展现出水坝控制水流的功能。背景是蓝天与绿色的山丘，旁边有几棵树和一些花草，营造一种自然和谐的氛围。整个画面適合儿童理解，带有卡通风格，色彩鲜明。
第三步：绘图
现在，我將使用这个提示词来创建插图。
第四步：图像解释
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这幅插图展示了一条活泼的河流和位於中央的小型水坝（堰）。水坝由坚固的石头建造，有效地控制著水流，这正好展现了“堰”的功能。背景中的蓝天、绿色山丘、树木和花草共同营造出一种自然和谐的氛围。整个画面风格適合儿童，色彩鲜明，给人一种生动活泼的感觉，非常適合用作《国语小字典》中“堰”字的插图。这幅插图能帮助学童更好地理解和记忆这个字的含义。
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序号: 720

单字: 报

配图:

解读: ***
这幅插图展示了一位小学生正在阅读报纸的场景。孩子的表情专注且好奇，这反映出“报”的“告知”和“信息”含义。报纸的標题是“快报”，但为了避免出现具体文字或汉字，我们並没有在报纸上呈现任何具体的文字內容。背景是一个舒適的家庭客厅，窗外有树木和鸟儿，增加了画面的生活氛围。整体画风温馨、色彩丰富，符合儿童观看的要求，並且没有包含任何不適合儿童的元素。
透过这幅插图，学生们可以直观地理解“报”的含义，尤其是与日常生活中常见的报纸和信息传递相关的概念。这样的插图既能增加学习的兴趣，又有助於更好地理解和记忆汉字。
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序号: 721

单字: 场

配图:

解读: 第一步：解释及举例
汉字「场」的意思指的是一块特定的地方或空间，通常用来进行某种活动或事件。在日常用语中，「场」可以用在不同的组合词中，例如「市场」（市场）表示购物或交易的场所，「运动场」（运动场）指用於体育活动的场所。
第二步：绘图提示词
为了表现「场」的意义，我会创建一幅插图，展示一个多彩且活泼的市场场景。这幅图將包括多个摊位，各式各样的商品，如水果、蔬菜和手工艺品，以及热闹的人群。摊位將色彩丰富、设计可爱，並有各种顾客正在购物。整个场景將传达出一个充满活力和社交互动的市场环境，且完全避免出现任何可能被误解为汉字的元素。
第三步：绘图
现在，我將根据这个提示来创建插图。
第四步：图像解释
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这幅插图展示了一个热闹的市场场景，以代表汉字「场」的意义。图中包含了多个摊位，上面摆满了各式各样的商品，如新鲜的水果、蔬菜和各种手工艺品。摊位设计色彩鲜艳，风格卡通可爱，非常適合儿童观看。市场中充满了购物的人群，他们在摊位之间穿梭，彼此交流，营造出一个充满活力和社交氛围的场景。这幅插图直观地传达了「场」字的意义，让学生能够更好地理解这个字在日常生活中的应用。整个画面既生动又教育性强，適合用於儿童学习汉字的情境中。
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序号: 722

单字: 堵

配图:

解读: 好的，让我为汉字“堵”绘制插图。
第一步：字典解释及举例
汉字“堵”在中文里通常有阻挡、堵塞的意思。它可以用来形容交通拥堵，或者是路上的障碍物阻塞了通道。
第二步：绘图提示词
插图可以描绘一条繁忙的城市道路，上面充满了各式各样的车辆，如汽车、公交车和摩托车。这些车辆紧密排列，造成交通拥堵。背景可以是高楼大厦和城市景观，以展现典型的都市交通堵塞场景。为了適合儿童观看，整体风格应该是卡通化和色彩丰富的。
第三步：绘图
现在，我將根据这个描述创建一幅插图。
第四步：图像解释
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这幅插图展示了一个典型的城市交通堵塞场景。图中，繁忙的街道上满是各种车辆，包括汽车、公交车和摩托车，它们紧密排列，形成了交通拥堵。背景中的高楼大厦和城市景观增加了都市的感觉。这幅图以卡通风格呈现，色彩鲜艳，非常適合作为儿童教育材料，帮助他们理解“堵”这个字的意思——交通的阻塞和拥堵。透过这种视觉表现，学童可以更直观地理解“堵”的含义。
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序号: 723

单字: 块

配图:

解读: 好的，我將为汉字“块”绘制插图。
第一步：解释与例子
“块”这个字在中文中通常指的是物体的一小部分，特別是指比较大或者不规则的部分。比如，我们可以说“一块面包”或“一块巧克力”。
第二步：绘图提示词
为了表达“块”的意思，我计划绘制一个孩子手持一块巧克力的画面。画中的孩子会显得非常高兴，因为他手中的巧克力看起来很美味。巧克力將是不规则形状的，以强调“块”的特点。背景將是简单且色彩鲜明，以吸引小朋友的注意力。整幅画会保持卡通风格，符合中小学生的喜好。
第三步：绘图
让我为这个描述创建一幅插图。
第四步：图像解释
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这幅插图展示了一个快乐的孩子手持一块巧克力，这块巧克力的形状不规则，非常適合表示“块”的概念。孩子脸上的广阔微笑表达了对手中美味巧克力的喜爱。整体画风活泼、卡通，背景简单而富有色彩，这样的设计既吸引孩子们的注意，又適合他们的年龄层。这幅插图既直观又生动地展示了汉字“块”的含义，適合作为教学资料使用。
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序号: 724

单字: 塌

配图:

解读: 第一步：字典解释和举例
“塌”是一个汉字，发音为 tā。它的基本意思是物体由於支撑不住而下沉或倒塌，例如房屋、桥梁等。在日常用语中，“塌”常用於形容建筑物、物体结构的不稳固，例如“房子塌了”或“桥梁塌陷”。
第二步：绘图提示词
绘制一幅插图，表现一座用砖块和木料搭建的小房子正在倒塌的瞬间。房子的屋顶和墙壁有明显的下沉和倾斜，周围散落著砖块和木条。背景可以是一片蔚蓝的天空和绿色的草地，以突出房子的状態。整体风格应该是卡通式的，適合儿童欣赏，並且不要显得恐怖或令人不安。请注意不要在图片中绘制任何汉字或可能被误解为汉字的元素。
第三步：绘图
现在我將使用这个提示词来创建插图。
第四步：图像解释
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这幅插图展示了一座用砖块和木料搭建的小房子正在倒塌的瞬间。你可以看到房子的屋顶和墙壁明显下沉和倾斜，这象征著结构的不稳固，与“塌”字的基本含义相吻合。周围散落的砖块和木条增强了倒塌的视觉效果。蔚蓝的天空和绿色的草地背景使整体画面生动而不失童真，適合儿童理解和学习。“塌”的含义在这幅图中得到了直观的表现，帮助学生更好地理解和记忆这个汉字。
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序号: 725

单字: 塑

配图:

解读: 第一步：汉字“塑”的含义解释和举例
“塑”这个汉字的基本意思是指用泥土、石膏、塑料等材料制成的各种形状，常用於艺术创作，如雕塑。它也可以指塑造，比喻培养、造就。例如，“他的性格是在严格的家教下塑造出来的”表明这个人的性格是在严格教育下形成的。
第二步：绘图提示词
描绘一个穿著艺术家服装的小男孩，正在用黏土塑造一个小动物的形状。在他的旁边，放置一些黏土塑造工具，如雕刻刀和滚棒。背景是一个明亮的艺术教室，墙上掛著各种色彩繽纷的画作。整个场景展现出创造力和艺术氛围，强调“塑”的艺术创作和塑造意义，適合儿童理解和学习。
第三步：绘图
正在生成插图...
第四步：图像的解释
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这幅插图展示了一位小男孩正在艺术教室里用黏土塑造一个小动物。他穿著艺术家的服装，专注地工作，旁边放著雕刻刀和滚棒等工具。背景中的教室色彩丰富，墙上掛著各式画作，创造出一个充满创造力和艺术氛围的环境。这幅插图旨在直观展现“塑”字的意义，即使用材料制作出各种形状，尤其在艺术创作领域的应用。此图適合儿童学习，因为它以生动、有趣的方式展现了汉字的含义，符合儿童的理解能力和学习兴趣。
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序号: 726

单字: 塔

配图:

解读: 第一步：字典中的含义解释和举例
汉字“塔”指的是一种高耸的建筑物，通常是狭长的，有时用作宗教仪式或纪念性的目的。在中国，塔经常与佛教有关，被用来收藏佛舍利或经文。例如，“佛塔”是指存放佛教舍利或经文的塔。
第二步：绘图提示词
提示词：一个色彩鲜艳的卡通风格的佛塔，位於一个和平的花园中，周围有绿色的树木和繽纷的花朵。塔是多层的，金色和红色的屋顶在阳光下闪闪发光，塔的结构细节要表现得简洁而直观，適合儿童的视觉风格，不含任何汉字或可能被误解为汉字的元素。
第三步：绘图
让我们用DALL-E来绘制这幅插图。
第四步：图像的解释
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这幅插图展示了一座色彩鲜艳的卡通风格佛塔，位於一个和平的花园中。佛塔周围有绿色的树木和繽纷的花朵，创造了一种安详的环境。这座塔有多个层次，显示出典型的佛塔结构，其金色和红色的屋顶在阳光下闪闪发光，象征著宗教和文化的重要性。这幅图画旨在为儿童提供一种直观和简单的方式来理解“塔”的概念，並且避免使用任何可能被误解为文字的元素。通过这样的插图，孩子们可以更容易地与“塔”这个字的意义建立联系，加深对这个汉字及其文化背景的理解。
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序号: 727

单字: 涂

配图:

解读: ***
第一步：字典解释和举例
“涂”这个字的意思是涂抹或者涂改，用油漆、墨水等物质覆盖在物体表面。例如，我们可以说“涂顏料”、“涂墙壁”。
第二步：绘图提示词
提示词：一个快乐的小男孩正在用大画笔涂顏料到一面墙上，墙壁上已经有了几种鲜艷的顏色，他正专注地把蓝色顏料加到墙上。旁边有一个打开的顏料桶和几个不同顏色的顏料罐。整体画风符合儿童插图的风格，色彩鲜明，活泼可爱，適合小学生理解和喜爱。
第三步：绘图
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序号: 728

单字: 塘

配图:

解读: 第一步：含义解释和举例
汉字“塘”指的是围起来蓄水的地方，如池塘、水塘。它常用於形容小型的人工水体，適合孩童了解自然地理和人工建造物的概念。
第二步：绘图提示词
为了描绘汉字“塘”的含义，我们可以创建一幅图片，展示一个小池塘的景象。池塘中有清澈的水，周围是绿色的草地和几棵树。在池塘中可以有一些小鱼和莲花，以增加生態多样性的元素。背景可以是蓝天和几朵白云，以营造一个平静和自然的氛围。整体画风应该是儿童友好的卡通风格，適合小学生的视觉感受。
第三步：绘图
现在，我將使用这些提示词来创建图片。
第四步：图像解释
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这幅图片描绘了一个典型的小池塘景象，非常適合解释汉字“塘”的含义。图中的池塘周围被绿草和树木环绕，显示了一个自然和平静的环境。池塘中的清澈水体、游动的小鱼和漂浮的莲花，不仅丰富了景观，也展现了生態多样性。整体画风是儿童友好的卡通风格，色彩鲜明而吸引人，非常適合小学生的视觉感受，並有助於他们理解和记忆“塘”字的含义。通过这样的插图，孩童可以更加直观地理解“塘”这个字所代表的自然元素和地理特征。
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序号: 729

单字: 塚

配图:

解读: 第一步：汉字“塚”的含义解释和举例
“塚”是一个汉字，读音为zhǒng，在繁体中文中也是“塚”。它的基本含义是指人工堆砌的土堆，通常用於標誌墓地或纪念某些事件的地点。例如，“古塚”指的是古老的墓丘。
第二步：绘图提示词
插图將展示一个寧静的风景，中间有一个小型的土塚，土塚上生长著几株绿色的小草和花朵，周围是一些绿色的草地和几棵树木。背景是蔚蓝的天空和几朵飘浮的白云。整体风格温馨、和谐，適合儿童理解和感受。
第三步：绘图
第四步：图像的解释
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这幅插图展现了一个和谐而寧静的自然风景，中央的小土塚象征著汉字“塚”的意义。土塚上的绿色小草和彩色花朵代表了自然的生命力和美丽，同时也暗示了塚作为墓丘的和平与尊重。周围的绿草和树木提供了一个舒適的自然背景，蓝天和白云则营造出一种寧静和净化的氛围。整体画面温馨、和谐，適合儿童理解“塚”字的文化和自然意涵，同时也充满了对歷史和自然的尊重之情。这样的插图能够帮助学生更好地理解並记忆这个汉字。
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序号: 730

单字: 塞

配图:

解读: 第一步：解释和举例
汉字“塞”在中文中有多种含义。其一是指堵塞、封闭，如“堵塞”（dǔsè）或“闭塞”（bìsè）。另一种含义是指边疆的关口，如“边塞”（biānsāi）。还有作为动词时，意指填充或塞入，例如“塞纸”（sāi zhǐ）。
第二步：绘图提示词
插图將展示一个孩子在玩沙子，用小铲子將沙子塞进一个沙堡的模具中。背景是一个阳光明媚的海滩，蓝天、白云、海浪，以及一些海边的小物品，如海星和贝壳。这个场景既能体现“填充”这个意思，又能创造一个愉快、適合儿童的画面。注意不要在图片中绘制任何汉字或可能被误解为汉字的元素。
第三步：绘图
让我们创建这幅插图。
第四步：图像解释
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这幅插图展示了一个孩子在阳光明媚的海滩上快乐地玩沙。孩子正在使用小铲子把沙子塞进沙堡模具里，这个动作象征著“塞”的意思，即填充或塞入。整个场景充满了活力和色彩，背景中的蓝天、白云、海浪、海星和贝壳增加了画面的趣味性和適合儿童的氛围。这幅插图旨在通过一个亲切、乐趣盎然的画面，让孩子们理解和记忆汉字“塞”的含义。
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序号: 731

单字: 坞

配图:

解读: 第一步：解释和举例
“坞”这个字的意思是低洼的地方或是四周高中间低的地形，通常指小山坳或堤坝旁的凹地。例如，在句子“那座城堡建於一座小山坞之中”中，坞指的就是山间的低洼地。
第二步：绘图提示词
绘制一幅插图，展示一个四周环山的小山坞，中间有一条蜿蜒的小溪和一些绿色植被。山坞中央可以有一个小木屋或是一些野生动物，如兔子或鹿，以显示这个地方的安静和自然之美。风格应该是儿童友好的，顏色鲜明，给人一种平和而愉快的感觉。注意不要在图片中绘制任何汉字或可能被误解为汉字的元素。
第三步：绘图
让我们开始绘制这幅插图。
第四步：图像解释
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这幅插图展示了一个被山丘环绕的小山坞。山坞中心有一条蜿蜒的小溪和茂盛的绿色植被，营造出一种寧静和自然之美的氛围。山坞中还有一些野生动物，如兔子或鹿，增添了生气和活力。整幅画面色彩鲜明，风格適合儿童，富有教育意义，能让孩子们理解“坞”字所代表的自然地理环境。通过这幅插图，孩子们可以直观地感受到“坞”字所描述的地貌特征，同时也能欣赏到自然界的美丽。
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序号: 732

单字: 填

配图:

解读: ***
这幅插图展示了一个孩子在花园中用泥土和铲子填补一个洞的场景。背景是绿色的植物和蓝天，营造出一个充满阳光和活力的氛围。孩子看起来非常专注於他的工作，这幅画很好地体现了「填」字补空缺或漏洞的含义。整体画风適合儿童观看，並且没有包含任何汉字或类似汉字的元素，符合教育插图的要求。
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序号: 733

单字: 塭

配图:

解读: 第一步：含义解释和举例
汉字“塭”指的是水边的泥土，也特指湖泊或河流旁的低湿地。这个字在现代汉语中使用较少，但在描述自然景观时偶尔会出现。
第二步：绘图提示词
为了体现“塭”的含义，我们可以描绘一个湖泊旁的低湿地景观。画面中可以有一个寧静的湖泊，湖边有茂密的草地和泥土，也许还可以有几只水鸟在湖边或水中嬉戏。整个画面要显得和谐自然，以传达出湿地环境的平静美感。整体风格应该是儿童友好的卡通风格，色彩鲜明且生动。
第三步：绘图
让我们根据这个提示词为“塭”创建插图。
第四步：图像解释
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这幅插图展示了一个寧静的湖泊旁的低湿地景观，正如汉字“塭”所描述的。画面中的湖泊边缘有著茂密的草地和泥土，呈现出一种自然和谐的美感。几只水鸟在湖边嬉戏，增添了生机和活力。整个画面的风格適合儿童，用鲜明生动的色彩表达了湿地环境的平静和美丽。这幅插图可以帮助学生更好地理解和联想到“塭”字的含义，並体会到自然景观的魅力。
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序号: 734

单字: 尘

配图:

解读: 第一步：解释和举例
"尘"这个字的含义是指微小的灰尘或土粒。在日常生活中，我们可以用“尘埃”来描述空气中飘浮的细小颗粒，或者用“尘土”来形容地面上的灰尘。
第二步：绘图提示词
想像一个儿童卡通风格的场景，一个孩子正在用扫把在阳光照射下的房间里扫地。阳光通过窗户进入房间，形成光束，並在光束中显示出飘浮的灰尘颗粒。孩子脸上带有微笑，显示出一种乐於助人和勤劳的正面情感。整个画面应该明亮、色彩鲜明，適合儿童的视觉风格。
第三步：绘图
接下来我將使用这些提示词来创建插图。
第四步：图像解释
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这幅插图展现了一个孩子在阳光照射的房间里用扫把扫地的情景。阳光通过窗户形成的光束中，可以看到飘浮的灰尘颗粒，这些细小的尘埃正是汉字“尘”的象征。孩子脸上的微笑表达了勤劳和乐於助人的积极態度。整幅画面色彩鲜明、充满活力，適合儿童的视觉感受，並且没有任何可能被误解为汉字的元素，非常適合用於《国语小字典》中“尘”字的插图。
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序号: 735

单字: 堑

配图:

解读: 第一步：解释与举例
汉字“堑”（读音：qiàn）指的是挖掘的深大坑道，如壕沟、护城河等。例如，在古战场上，军队常挖掘堑壕以作为防御之用。
第二步：绘图提示词
插图显示一个古代战场场景，中间有一条深大的堑壕，壕沟里站著几位古代士兵，他们正积极地防守。周围是战场的背景，可以看到远处的帐篷和战旗。整个画面应该色彩鲜明，具有卡通风格，適合儿童理解和学习。
第三步：绘图
现在，我將使用这个提示词来创建插图。
第四步：图像解释
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这幅插图展示了一个古代战场的场景，中心是一条深大的堑壕，符合“堑”字的含义。图中的士兵在堑壕中积极防守，展现出堑壕作为古代战爭中重要防御工事的用途。背景中的帐篷和战旗增添了战场的氛围。整体风格採用儿童友好的卡通插画，既生动又教育性，適合帮助学童理解和记忆“堑”字的意义。图中没有任何暴力或恐怖元素，並且也没有出现任何汉字或可能被误解为汉字的元素，完全符合学生字典插图的要求。
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序号: 736

单字: 塾

配图:

解读: 好的，我们来为汉字“塾”制作插图。
第一步：解释与举例
“塾”这个字的意思是指私人开设的小学堂或补习班，用於讲授书本知识。在古代中国，塾是指私人教师在自家或租用的场所授课的地方，通常是教授经典文学和传统礼仪。现代用法中，“塾”也常用来形容各种私立补习班或学习中心。
第二步：绘图提示词
设计一个富有教育气氛的场景，表现出一所传统风格的小学堂或补习班。场景中包括一位老师和几个学生，老师正在讲解，学生们专注听讲。教室布置简单，有桌椅和一些书本。整体风格温馨，色彩鲜明，符合儿童插图的特点。注意不要在图片中绘制任何汉字或可能被误解为汉字的元素。
第三步：绘图
现在让我们来创建这幅插图。
第四步：图像解释
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这幅插图展现了一个充满教育氛围的场景，正是“塾”的意象。图中可见一位老师在传统风格的教室內向学生们讲解，学生们聚精会神地听著。教室装饰简单，配有桌椅和书籍，创造出一个学习的环境。整个插图的色彩明亮，风格温馨，非常適合作为儿童字典中的插图。这幅画完美地体现了“塾”这个字的含义，即私人开设的教育场所，用於传授知识。
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序号: 737

单字: 境

配图:

解读: 好的，我会为汉字“境”绘制插图。
第一步：字典中的含义解释和举例
“境”这个字在字典中的含义是指界限、范围或是一种环境、状態。它常用於形容某种特定的场景或心理状態，例如“心境”（心理状態）、“境界”（达到的水平或范围）。
第二步：绘图提示词
为了描绘“境”，我们可以想像一个孩子站在一个美丽的大自然环境中，四周被山川或森林环绕。这个场景应该传达出一种寧静和和谐的感觉，並且展示自然界的美丽边界。这个画面应该是充满色彩、生动活泼的卡通风格，適合儿童的视觉感受。画面中不应该有任何文字或类似汉字的元素。
提示词：一个穿著可爱服装的孩子站在一个寧静的自然环境中，四周被色彩丰富的山川和森林环绕，整个画面呈现出一种和谐与美丽的境界，具有儿童卡通风格。
第三步：绘图
让我们根据这个提示来创造一幅插图。
第四步：图像解释
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这幅插图展示了一个可爱的孩子站在一个美丽的自然环境中，四周被色彩丰富的山川和森林环绕。画面中的孩子似乎很享受这个环境，脸上洋溢著愉悦的表情。这个场景传达出一种寧静和和谐的感觉，正如“境”这个字所表达的界限、范围或环境。整体风格符合儿童插画的特点，活泼而充满色彩，非常適合出现在学生字典中。这幅画旨在帮助孩子们理解“境”字的含义，並激发他们对自然美景的欣赏。
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序号: 738

单字: 墅

配图:

解读: 第一步：汉字“墅”的含义解释和举例
“墅”这个字的基本含义是指郊外的住宅，尤其是带有庭院或花园的房子。在现代汉语中，“墅”常用来形容一些寧静、环境优美的住宅，比如别墅、山墅等。例如：“他们家住在郊外一座漂亮的别墅里。”
第二步：绘图提示词
插图將展示一座位於郊外的美丽别墅，四周环绕著绿色的树木和花园。别墅將是两层楼高，拥有红色屋顶和淡黄色的外墙。前院將有一条小径通往別墅的主门，旁边种植著五彩繽纷的花朵和绿色草坪。背景中可以看到蓝天和几朵白云，营造出一种寧静和舒適的氛围。这幅插图將符合儿童友好的卡通风格，避免使用任何可能被误解为汉字的元素。
第三步：绘图
第四步：图像解释
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这幅插图展示了一座位於郊外的别墅，非常符合“墅”字的含义。別墅周围环绕著绿树和花园，展现出宜人的环境和自然美景，这正是“墅”字所传达的寧静与舒適的住宅氛围。别墅的两层结构、红色屋顶和淡黄色外墙，以及前院的小径和五彩繽纷的花朵，都加强了这种感觉。蓝天和白云的背景进一步强调了一种悠闲和和谐的生活方式。整幅画面以儿童友好的卡通风格呈现，既生动又易於理解，適合用於教育场合，帮助学生更好地理解和记忆“墅”字的含义。
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序号: 739

单字: 垫

配图:

解读: 第一步：解释和举例
“垫”这个字在中文里的意思是放在物体下面，用来支撑、隔热、吸音或装饰的物品。比如：桌垫、椅垫、地坟等。在这里，我们可以用一个常见的例子来描绘这个字：一个桌垫。
第二步：绘图提示词
想象一个儿童卡通风格的厨房场景，桌子上铺著一个色彩丰富、图案可爱的桌垫。桌垫上可以放有一些厨房用品，例如碗和筷子，以展示其使用场景和功能。背景简单，强调桌垫的视觉效果，並避免在图片中绘制任何汉字或可能被误解为汉字的元素。
第三步：绘图
让我们用DALL-E创建这幅插图。
第四步：图像解释
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这幅插图展示了一个儿童卡通风格的厨房场景，其中桌子上放著一个色彩丰富且图案可爱的桌垫。桌垫上放有一些厨房用品，如碗和筷子，这体现了桌垫的实用性和它在日常生活中的应用。整个场景的背景保持简单，以突出桌垫的重要性和吸引力。这幅插图既遵循了对孩子友好的设计原则，又清晰地表达了汉字“垫”的意义，適合用於儿童教育和学习。
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序号: 740

单字: 墓

配图:

解读: 第一步：汉字“墓”的含义解释和举例
“墓”这个字的基本意思是指安葬死者的地方，通常是在地下建造的。这个字常用於表达与墓地、墓碑、陵墓等相关的概念。例如，“家族墓地”表示一个专门给某个家族成员使用的埋葬地。
第二步：绘图提示词
插图中可以展示一个安静的山丘上的墓碑，周围环境和平且自然，天空清澈，旁边有几棵树木和一些简单的花草。这样的场景能够传达“墓”的概念，同时保持图片適合儿童观看，不带有恐怖或阴郁的元素。
第三步：绘图
让我现在为“墓”这个字创建一个插图。
第四步：图像解释
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这幅插图展现了一个安静的山丘上的墓碑。图中的墓碑简单而庄重，周围环绕著树木和花草，呈现出一种平和与自然的氛围。天空清澈，没有阴暗或恐怖的元素，適合儿童观看。这幅图片以直观且適合儿童的方式，表达了“墓”这个汉字的含义，即作为安葬死者的地方，同时也体现了对逝者的尊重和缅怀。这样的插图適合用於教育用途，帮助学童理解並记忆这个汉字。
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序号: 741

单字: 坠

配图:

解读: 好的，我將为汉字“坠”绘制插图。
第一步：字典中的解释和举例
汉字“坠”在字典中的意思通常指掉下、下降。例如：“飞机坠毁”指的是飞机掉下来並毁坏。
第二步：绘图提示词
为了表达“坠”的含义，我们可以描绘一幅小孩子在操场上不小心从树上掉下来的场景。背景是一个晴朗的下午，操场上有其他小朋友在玩耍，而主角小孩正从树上掉下，表情显得有点惊慌。要注意保持场景的安全性和適合儿童的风格，避免血腥或恐怖元素。
第三步：绘图
现在，我將根据这个描述为“坠”这个字创建一幅插图。
第四步：图像解释
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这幅插图展现了一位小朋友在阳光明媚的下午意外从树上坠落的情景。画面中的小朋友看起来惊讶且有些害怕，这反映了“坠”的含义——即掉下或下降。同时，插图的背景是一个充满活力的操场，有其他孩子在远处玩耍，增添了一种活泼和安全的氛围。这幅图既直观地表达了汉字“坠”的意思，又符合適合儿童的插画风格，没有血腥或恐怖的元素，非常適合用於《国语小字典》中。
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序号: 742

单字: 增

配图:

解读: 好的，让我先解释汉字“增”的含义和用法。
“增”这个字的基本意思是增加、增长。它可以用来表示数量、范围或程度的增长。比如，“增加”（zēngjiā）意味著使数量变多，“增长”（zēngzhǎng）则是指数量或规模的上升。此外，“增强”（zēngqiáng）表示使力量、能力等变得更强。
例如：
我们需要增加食物的供应量。
隨著时间的推移，他的知识不断增长。
透过训练，他增强了自己的体能。
接下来，我將为“增”这个字创建一个插图的提示词，然后生成插图。
绘图提示词：描绘一个积木塔，显示一个孩子正往塔顶添加更多的积木块，象征“增加”。背景是教室，其他孩子正在看著这个积木塔，展现兴奋和惊喜的表情。整幅画风格类似於儿童教科书中的卡通插图，色彩鲜明，形象生动。
现在，我將使用这个提示来生成插图。
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这幅插图展示了一个孩子正在给一个积木塔增加更多的积木块。在这个教室的场景中，其他孩子们正观看著这个不断增长的积木塔，他们的脸上流露出兴奋和惊喜的表情。这幅画用生动的卡通风格和鲜艷的顏色，直观地传达了“增加”的概念，非常適合作为儿童教科书的插图。这幅图片既適合学生学习，也能帮助他们理解“增”的含义。
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序号: 743

单字: 墟

配图:

解读: 第一步：字典解释和举例
“墟”这个字在汉语中通常指的是古代的市集或废弃的城镇。例如：“古墟”表示古老的遗跡或废弃的城市。在这里，我们可以將“墟”联想到一个有著古老建筑和破败场景的市集或城镇。
第二步：绘图提示词
为了让这个字的含义在插图中得以体现，我们可以创建一个场景，其中包含古代风格的建筑和一些破旧的元素，以传达出废弃或古老的感觉。这个场景可以是一个古老的市集，周围有一些破旧的摊位和瓦砾。建筑风格应该体现出中国古代的特色，如屋顶的弧形和砖瓦结构。为了適合儿童的视角，整个场景应该带有一定的卡通化和彩色描绘，但同时保持教育性和文化丰富性。
绘图提示词：“一个带有古代中国风格的破败市集，包含弧形屋顶的古老建筑和破旧的摊位，周围有瓦砾和废弃物，整个场景用卡通风格和丰富的色彩描绘，適合儿童的视角。”
第三步：绘图
让我们根据这些提示词进行插图创作。
第四步：图像解释
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这幅插图展示了一个古老的中国市集，现在已成为废墟。你可以看到带有弧形屋顶的古代建筑，这是中国古建筑的典型特色。市集中的摊位显得破旧和被遗弃，周围散落著瓦砾和其他废弃物，这增强了场景的废弃和古老氛围。整体插图以卡通风格呈现，色彩丰富且適合儿童，使其既教育又吸引人。这样的插图有助於孩子们理解“墟”字的含义，並对中国古代文化有更直观的认识。
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序号: 744

单字: 墨

配图:

解读: 好的，让我为汉字“墨”设计插图。
首先，解释汉字“墨”的含义和用法。"墨"在中文里通常指的是墨水，特別是中国书法和绘画中使用的黑色墨水。在广义上，“墨”也可指任何类型的墨水或顏料。这个字在成语中也常见，例如“墨守成规”（指固执地遵守传统或规则）。
绘图提示词：插图將展示一个儿童正在书写或绘画时使用的中国传统磨墨石和毛笔。背景是一张素纸，上面有几滴墨水。整个场景表现出学习和创造的乐趣，充满了中国文化的元素，而这位儿童的表情將显示专注和愉悦。
现在，我將使用这些提示词来创建插图。
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这幅插图展示了一个亚洲血统的儿童坐在传统中国书桌前，使用磨墨石和毛笔研磨和使用墨水。书桌上摆放著几张素纸，其中一些上面有墨水斑点。这个场景丰富地展现了中国文化元素，强调了汉字“墨”在教育上的意义。儿童的表情专注且开心，体现了学习和创造的乐趣。整体风格色彩鲜明、卡通化，非常適合儿童教科书。注意，插图中没有直接描绘汉字“墨”或任何可能被误解为汉字的元素。
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序号: 745

单字: 墩

配图:

解读: 第一步：解释和举例
汉字“墩”常用於表示堆成小丘的土堆，或小型高出地面的土丘。在某些地区，也用来指称小型的石头堆。例如，“土墩”指的是由土壤堆砌成的小土丘。
第二步：绘图提示词
设计一幅图画，展示一个欢乐、色彩丰富的田野景观，中心是一个小巧且明显高出地面的土墩。土墩上长著几株绿色的小草和野花，背景是蓝天和几朵白云，四周是绿色的草地。整个图画风格类似於儿童教科书中的插画，充满卡通特色，適合小学生的视觉风格。
第三步：绘图
正在生成图片...
第四步：图像解释
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这幅图描绘了一个色彩鲜明、生动活泼的田野景观，中心位置是一个小型的土墩。这个土墩上长有绿色的小草和野花，营造出一种自然和谐的氛围。背景是湛蓝的天空和几朵飘逸的白云，周围则是覆盖著绿色草地的开阔场景。整体风格採用类似於儿童教科书中的卡通插画，旨在吸引小学生的注意力，並帮助他们更好地理解和记忆“墩”字的含义。通过这幅图，学生可以直观地感受到“墩”作为小型土丘的形象特点。
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序号: 746

单字: 墮

配图:

解读: 第一步：解释和举例
“墮”这个字在中文中的含义通常指的是失去支撑而下降，或比喻失败、退化。例如，“墮落”指的是道德、行为等方面的退化或降低。
第二步：绘图提示词
为了配合“墮”的含义，我们可以创建一幅插图，展示一个漫画风格的人物从高处失去平衡，正在下降的场景。这个人物应该表现出惊讶或害怕的表情，周围的环境应该是模糊的，以显示下降的动作。整体风格应该適合儿童，色彩鲜艷但不恐怖或暴力。
第三步：绘图
让我们根据这个提示来创建插图。
第四步：图像解释
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这幅插图展现了一个卡通风格的人物正在从高处下降，表情显示出惊讶和害怕。背景的模糊处理强调了下降的动作。整体画面以儿童友好的方式呈现，顏色明亮，並且没有恐怖或暴力元素。这幅画体现了“墮”字的含义，即失去支撑而下降，也暗示了道德、行为方面的退化或降低。这种插图能帮助学生更直观地理解“墮”字的含义和使用场景。
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序号: 747

单字: 坟

配图:

解读: 第一步：解释与例子
“坟”这个字的意思是古代或现代的墓葬，通常是土堆成的小丘。在中国传统文化中，坟墓被视为祖先的安息之地，並常常与纪念和尊重相关。例如：“他们去了乡下祭祖，拜访了家族的坟墓。”
第二步：绘图提示词
描绘一个寧静的坟墓景象，展现一座小土丘，上面种满了绿色的草。天空是蓝色的，有几朵白云。在土丘旁边有一些简单的花朵和小树，表示生命和纪念。整个场景应该显得和平且尊重，適合儿童观看，没有恐怖或悲伤的元素。
第三步：绘图
第四步：图像解释
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这幅插图展现了一个平和的坟墓景象。画面中心是一座覆盖著绿色草皮的小土丘，象征著坟墓。土丘旁边有一些简单的花朵和小树，代表生命和对过去的纪念。整个场景在蓝天和白云的映衬下，显得寧静且充满尊重。这样的插图適合儿童理解“坟”字的含义，同时避免了任何恐怖或悲伤的元素，保持了教育性和適合儿童的风格。
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序号: 748

单字: 垦

配图:

解读: 第一步：字典解释
汉字“垦”表示开垦土地，即將荒地变成可耕种的土地。常用於词组如“垦田”、“开垦”。
第二步：绘图提示词
描绘一个农民正在使用锄头在荒地上耕作的场景。农民穿著传统的农服，戴著斗笠，用力地犁土，周围是未开发的荒地，远处可以见到一片已开垦的绿色稻田。整体风格为卡通风格，適合儿童观看。
第三步：绘图
现在我將创建这幅插图。
第四步：图像解释
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这幅插图描绘了一位农民在荒地上勤劳耕作的情景。农民身著传统的农服和斗笠，正用力地使用锄头犁地。这反映了“垦”字的意义，即开垦荒地，使其成为可耕作的土地。背景中的荒地和远方已开垦的绿色稻田形成鲜明对比，突出了开垦工作的成果。整个画面以卡通风格呈现，色彩鲜明，非常適合作为儿童字典中的插图，帮助学童理解“垦”字的含义。
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序号: 749

单字: 壁

配图:

解读: 第一步：汉字“壁”的含义解释和举例
“壁”是中文里常见的一个汉字，它的基本意思是指墙壁，也就是建筑物的侧面或內部隔间。在延伸意义上，“壁”还可以指某种象征性的隔阂，比如“心壁”就是指人的心理障碍。例句：“他在房间的壁上掛了一幅画。”
第二步：绘图提示词
插图將展示一个色彩鲜明、具有卡通风格的房间场景。房间內有一面装饰漂亮的墙壁，上面掛著一幅画。墙壁周围將有一些常见的家具，如书桌和椅子，以创造一个温馨且生活化的环境。整体插图风格適合儿童，无血腥、暴力或恐怖元素，並且不会出现任何汉字或可能被误解为汉字的元素。
第三步：绘图
现在我將根据以上描述为“壁”这个字绘制插图。
第四步：图像解释
这幅插图展示了一个色彩鲜明且充满卡通风格的房间。房间的焦点是一面装饰漂亮的墙壁，这正是汉字“壁”的具体呈现。墙壁上掛著一幅画，象征著人们经常將艺术品或个人装饰品掛在墙壁上以美化生活空间。周围的家具，如书桌和椅子，则增添了生活氛围，使整个场景更加真实和亲切。
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这幅插图適合儿童观看，因为它使用了温馨的色彩和简单的卡通风格，並且没有任何不適合儿童的元素。同时，这幅插图完全符合“壁”字的含义，让孩子们可以通过视觉图像更好地理解和记忆这个汉字。
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序号: 750

单字: 坛

配图:

解读: 好的，让我来为汉字“坛”制作插图。
第一步：含义解释和举例
“坛”这个字在中文中有几种含义。一是指较高的平台，用於重要的仪式或演讲，比如“演讲坛”或“祭坛”。二是指一种古代的建筑物，通常是方形或圆形的土石结构。在这里，我们可以把“坛”理解为一个用於重要事件的高台。
第二步：绘图提示词
为了表达“坛”字的含义，我们可以创建一个场景，展示一个古代风格的祭坛。这个祭坛可以设计成方形，用石头建造，上面装饰著传统纹样。祭坛周围可以有几个身穿传统服装的人物，他们正准备进行一个仪式。整个场景应该是色彩鲜明、儿童友好的卡通风格，並且不包含任何血腥、暴力或恐怖元素。
第三步：绘图
让我们根据这个提示创建插图。
第四步：图像解释
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这幅插图展示了一个古代风格的祭坛，正如汉字“坛”的含义之一。祭坛用石头建造，方形並装饰著传统纹样，体现了它在古代仪式中的重要性。图中的人物穿著传统服装，正准备进行仪式，这增强了对“坛”字作为仪式或重要事件中心点的理解。整体插图採用了色彩鲜明的卡通风格，符合儿童友好的要求，既生动又直观地传达了汉字“坛”的文化和歷史意义。
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序号: 751

单字: 壑

配图:

解读: 第一步：字典中“壑”的含义解释和举例
“壑”是一个汉字，读音为 hè。它的基本含义是指自然界中的大沟、大坑，或是山谷之间的深邃地带。常用于描述大自然中的壮丽景观，如“山壑”（山谷）或“深壑”（深沟）。
第二步：绘图提示词
为了描绘“壑”这个汉字的含义，我们可以想象一幅自然风光图，其中包含一条蜿蜒的深沟或山谷。图画中心是一个深邃且宽广的山谷，四周环绕着翠绿的山丘，山谷底部有一条小溪缓缓流淌。天空是晴朗的蓝色，与周围的自然风景形成鲜明对比。整幅画呈现一种平静而深远的感觉，既展现了自然界的宏伟，又不失童真和卡通风格，符合小学生的审美。
第三步：绘图
第四步：图像解释
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这幅插图展现了一个深邃且宽广的山谷，正如“壑”字所表达的含义。山谷周围是翠绿的山丘，底部有一条平静流淌的小溪，整体景色平和而壮观。晴朗的蓝天与绿色的自然风光形成了鲜明的对比。这幅图像通过其平静而深远的自然景观，成功地传达了“壑”字的本质意义。风格適合儿童，没有任何暴力或恐怖元素，符合小学生的审美和学习需要。
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序号: 752

单字: 压

配图:

解读: 好的，我们来为汉字“压”创作插图。
第一步：汉字“压”的含义解释和举例
“压”在中文中的基本意思是指用力压住或压制。它可以用於形容压力大，如“压力”（压迫感或负担），或用来描述实际的压迫动作，如“压住”（用力按住）。
第二步：绘图提示词
创建一幅插图，展示一个卡通小孩正在用力压住一个弹簧床。小孩脸上露出努力的表情，手上用力，弹簧床被压得凹下去，显示出压力的效果。整个场景应该充满色彩，符合儿童插画的风格，既直观又生动。
第三步：绘图
让我们用DALL-E来创建这幅插图。
第四步：图像的解释
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这幅插图展示了一个卡通小孩用力压住弹簧床的场景。小孩脸上的表情显示出努力和决心，手上的用力使弹簧床明显凹陷，这直观地展示了“压”的概念。整个插图风格適合儿童，色彩丰富，场景活泼，很適合用来帮助学童理解汉字“压”的含义。这样的插图可以帮助学生在学习时形成直观的联想，更好地记住汉字和其意义。
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序号: 753

单字: 垒

配图:

解读: 好的，我將为汉字“垒”创建插图。
第一步：字典中的含义解释和举例
“垒”是一个汉字，其基本意思是指用土石等材料堆砌起来的堡垒或防御工事。在现代汉语中，它也常用来形容事物的堆积，例如“雪垒”（堆积如山的雪）。在体育领域，它还专指棒球场的投手板周围的区域，即投手垒。
第二步：绘图提示词
为了描绘“垒”字的含义，我计划创建一幅插图，展示一座用石头堆砌的小型城堡，周围有绿色的草地和一些小树，以强调其堡垒或防御工事的意涵。同时，为了体现其在体育中的用法，可以在一个角落画出一个简单的棒球场景，其中包括一个投手在投手垒上准备投球。这样的设计將涵盖“垒”字的多重含义，同时保持適合儿童的卡通风格。
第三步：绘图
现在我將根据这个提示词来创建插图。
第四步：图像的解释
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这幅插图展示了一座用石头堆砌的小型城堡，象征著“垒”字在堡垒或防御工事上的意义。城堡周围有绿色的草地和几棵小树，营造出一个和平且適合儿童的场景。在图片的一角，还描绘了一个棒球场景，其中一位投手站在投手垒上准备投球。这反映了“垒”在体育领域，尤其是棒球中的特殊用法。整体而言，这幅插图以生动的卡通风格，向学童介绍了“垒”字的多重含义，既有趣又教育意义十足。
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序号: 754

单字: 坏

配图:

解读: 好的，让我先解释汉字“坏”的含义。
“坏”是一个表示事物不完好、不正常或品质差的形容词。它通常用来形容东西损坏、变质或失去原有功能。例如，“这件玩具坏了”（这件玩具不再能正常使用）或“这个计划很坏”（这个计划很糟糕、有缺陷）。
为了创建一幅与“坏”相关的插图，我將设计一个提示词：一个卡通风格的小孩看著一个碎裂的玩具，表情显得失望和困惑。背景是孩子的房间，有些玩具散落在地上。整体画面温馨、儿童友好，色彩鲜明。请注意，画面中不会出现任何汉字或可能被误解为汉字的元素。
现在，我將使用这个提示词来创建插图。
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这幅插图展现了一个小孩看著碎裂的玩具，面露失望和困惑的表情。背景是孩子的房间，散落著一些玩具。整体画面温馨且充满童趣，色彩鲜明，符合儿童插图的风格。这幅图像反映了汉字“坏”的含义，即东西损坏或不再能正常使用，透过孩子的表情和破损的玩具，直观地表达了这个概念。此外，按照指示，画面中没有出现任何可能被误解为汉字的元素。
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序号: 755

单字: 垄

配图:

解读: 好的，让我为汉字“垄”绘制插图。
第一步：含义解释和举例
汉字“垄”在中文里通常指的是农田里的长条土堆，用来分隔不同的耕种区域。例如，“沿著田间的垄走”，描述的是沿著这些土堆行走於田间。
第二步：绘图提示词
插图描述：一片绿色的田野，中间有几条长条形的土垄，土垄上长著一些新鲜的绿色植物。背景是蓝天白云，並有一位农夫在一旁的垄上工作，手持锄头。整个场景是和平且充满生机的，带有卡通风格，適合儿童理解和学习这个字的意义。
第三步：绘图
让我们现在创建这幅图片。
第四步：图像解释
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这幅插图展示了一片生机勃勃的田野，中间的长条土垄上长满了新鲜的绿色植物，代表著汉字“垄”的基本含义。图中的农夫正在垄上工作，象征著农田耕作和土地的管理。蓝天和白云的背景增添了一份寧静和和谐的氛围，这幅图片以其卡通风格，既生动又易於学童理解，“垄”字的意境得到了很好的呈现。
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序号: 756

单字: 壤

配图:

解读: 好的，让我为汉字“壤”制作插图。
第一步：解释和举例
“壤”是一个汉字，用来指称肥沃的土地。在农业上，这类土壤非常適合种植作物，因为它含有丰富的营养成分。例如，我们可以用“沃壤”来形容一块土地非常肥沃。
第二步：绘图提示词
插图將展示一片绿色、肥沃的土地，上面生长著茂盛的作物。这片土地呈现出深棕色，显示其丰富的营养和適合种植的特性。作物可以是高大的玉米或稻穗，旁边有一些农具，如锄头和水桶，以强调农业的主题。背景是晴朗的天空和温暖的阳光，这表示理想的农业条件。整幅画面將以儿童友好的卡通风格呈现，適合中小学生的教科书。
第三步：绘图
接下来，我將使用这些提示词来生成插图。
第四步：图像解释
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这幅插图展示了一片肥沃的土地，上面长满了茂盛的作物，如高大的玉米或稻穗。深棕色的土壤表明这片土地富含营养，非常適合农耕。图中还有一些农具，如锄头和水桶，这强调了农业的主题。背景是晴朗的天空和温暖的阳光，象征著理想的农业条件。整幅画面以儿童友好的卡通风格呈现，没有任何暴力或恐怖元素，非常適合用於学生字典中。这幅插图直观地传达了“壤”这个汉字的含义，即指肥沃的土地。
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序号: 757

单字: 坝

配图:

解读: "坝" 字的意思是指水利工程中用来拦截水流、蓄水、抗洪的构筑物，常见于河流中，用于控制水位和防洪。例如：“这条河上有一座大坝。”
绘图提示词：描绘一座大坝位於河流中央，坝体坚固，水在坝的一边积蓄，另一边则水流平静。背景有蓝天和远处的山脉，强调坝的功能和环境。风格適合中小学生，生动而有教育意义，並且符合儿童插画风格，顏色鲜明。
生成这幅插图后，我將解释图像与“坝”字之间的联系。
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这幅插图展示了一座位於河流中央的大坝，坝体坚固，有效地在一侧积蓄著大量的水，而另一侧则水流平静，显示出大坝控制水位和防洪的功能。背景中有蓝天和远处的山脉，这增强了插图的环境感。整体风格生动活泼，色彩鲜明，非常適合用於中小学的教科书。通过这幅插图，学生能够直观地理解“坝”字的含义，並学习到相关的水利知识。
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序号: 758

单字: 士

配图:

解读: 这幅插图展示了一位穿著传统中国服饰的知识分子，正坐在书桌前阅读。背景是一个典型的中国古代书房，书架上堆满了书籍，並有文房四宝装饰，创造出一种学习和文化氛围。整个画面以儿童卡通风格呈现，色彩鲜明，既有古典韵味，又显得亲切活泼。这位知识分子面露专注和平和的神情，传达出对学习的积极態度。
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这幅插图与“士”字的第二个释义——指读书人、知识分子——完美契合。通过这幅插图，孩子们可以理解“士”不仅是一个字，也代表了尊重知识和学习的文化价值。此外，这样的插图也鼓励孩子们成为勤奋学习的“小士”，培养对知识的热爱和尊重。
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序号: 759

单字: 壬

配图:

解读: ***
这幅插图展现了汉字“壬”的含义，即天干中的第九位。图中的创意方式是透过九个天体或者一个標有特殊符号的日历来象征第九的位置。此图像的风格是適合孩子的，有点卡通化，非常適合学校教科书使用。在这幅插图中，没有直接描绘“壬”这个字或者任何可能被误认为汉字的元素，以符合儿童教学资料的標准。
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序号: 760

单字: 壮

配图:

解读: 第一步：解释和举例
“壮”是一个汉字，其基本含义是强壮、健康、盛大或强烈。在日常用语中，“壮”常用来形容身体健壮或情况盛大。例如，“他身体非常壮”表示某人身体很强健；“壮丽的景色”则形容景色宏伟而令人印象深刻。
第二步：绘图提示词
创建一张插图，描绘一位健康、精力充沛的小孩在大自然中奔跑。背景是壮丽的山脉和晴朗的蓝天，以表现“壮”的意义。小孩穿著鲜艷的运动服，脸上洋溢著快乐和健康的笑容，手中挥舞著一面彩色的旗帜。整幅画面充满生命力和活力，风格类似儿童教科书中的插图，並带有卡通片风格。注意不要在图片中绘制任何汉字或可能被误解为汉字的元素。
第三步：绘图
让我们为“壮”这个汉字创建一个插图。
第四步：图像解释
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这幅插图展现了“壮”字的精神：一位健康、充满活力的孩子在大自然中自由奔跑，背后是壮观的山脉和晴朗的天空。孩子身著鲜艳的运动服，手中挥舞著彩色旗帜，脸上洋准著快乐和健康的笑容，象征著强壮和生命力。整个场景充满了活力和生机，符合“壮”的意义，並以適合儿童的卡通风格呈现，非常適合用於教育和启发想像。
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序号: 761

单字: 壹

配图:

解读: 第一步：解释与举例
汉字“壹”是一个多义词，主要含义是“一”的大写形式，常用於金额数字中以防止篡改。例如，在支票或合同上，数字“一千元”会写作“壹千元”。
第二步：绘图提示词
为了描绘汉字“壹”的含义，我会设计一个场景，其中包括一个卡通风格的银行职员正在书写一张大型支票。支票上用卡通字体写著“壹千元”，表明金额的正式性和防篡改的目的。背景可以是一个简单的银行內部，以传达这是一个与金融相关的场景。此插图风格將是儿童友好的，具有鲜明色彩和简洁的线条，適合用於学生字典中。
注意：在绘制此图片时，將避免使用任何可能被误解为汉字的元素。
第三步：绘图
让我为这个描述创建一幅插图。
第四步：图像解释
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这幅插图展示了一位银行职员正在书写一张大型支票。支票上明確写有“1000元”，用卡通字体表示，这反映了汉字“壹”的用途——在正式文件中表示数字以防止篡改。整个场景设定在银行內部，背景简单，强调了与金融相关的主题。整体风格適合儿童，色彩鲜明，线条简洁，適合作为学生字典的插图。
这幅图像直观地展示了“壹”的应用场景，同时符合適合中小学生的插图风格，没有包含任何可能被误解为汉字的元素，遵循了设计的指导原则。
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序号: 762

单字: 壶

配图:

解读: 第一步：解释和举例
"壶"这个汉字的意思是一种器皿，通常用来盛装液体，如水、酒等。它的造型多为有盖、有把手、並带有一个出水口。在中国文化中，壶常常与茶文化和酒文化相关联，如茶壶和酒壶。
第二步：绘图提示词
为了表达"壶"的意义，我会设计一个场景，其中一个可爱的卡通人物正在使用一个色彩鲜艳的茶壶来沏茶。茶壶的造型应该传统，有盖子、把手和嘴巴，周围可以放置一些茶杯和茶叶，以强调壶的使用场景。整个画面应该是儿童友好的，色彩明亮，无暴力或恐怖元素，並且没有任何汉字或汉字形状的元素。
第三步：绘图
让我现在根据这个提示词来创建插图。
第四步：图像解释
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这幅插图展示了一个可爱的卡通人物正在使用一个色彩鲜艳的茶壶来沏茶。壶的设计传统，具有明显的盖子、把手和嘴巴，这些特征让孩子们容易识別和理解“壶”字的实际用途。壶周围摆放的茶杯和茶叶进一步强调了其在日常生活中的用途，尤其是在中国的茶文化中。整幅画面色彩明亮，充满活力，非常適合儿童的视觉体验，並且没有任何可能被误解为汉字的元素，符合设计要求。这幅插图適合作为学生字典中“壶”字的插图，有助於孩子们更好地理解和记住这个字。
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序号: 763

单字: 壼

配图:

解读: 第一步：字典解释和举例
"壼"：这是一个较少使用的汉字，其意义与建筑物的结构有关。具体来说，"壼"指的是古代建筑中的一种角落或者隅角。由於这个字在现代汉语中使用较少，可能没有直接的日常用法例子。
第二步：绘图提示词
创建一幅插图，展示一个古代中国的建筑物，特別强调建筑的角落或隅角部分。建筑应该具有传统风格，如屋顶翘起、木结构、红色柱子等特点。在建筑的一角，可以加入几个正在玩耍的孩子或者一位悠闲阅读的老者，以此烘托出这个角落的和谐与寧静。整体风格保持儿童友好，色彩鲜明，符合中小学生教科书中的插画风格。
第三步：绘图
进行中...
第四步：图像解释
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这幅插图展现了一座典型的古代中国建筑，特別强调了建筑的角落或隅角部分，以符合汉字“壼”的含义。建筑具有传统的屋顶翘角、木质结构和鲜红色的柱子，这些特征都体现了中国古典建筑的风格。在建筑的角落部分，我们看到几个孩子正在玩耍，营造出一种和谐与寧静的氛围。整体画风亲切、色彩鲜明，適合作为中小学生教科书中的插图，有助於学生更好地理解和记忆这个生僻字“壼”的意义和用法。
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序号: 764

单字: 寿

配图:

解读: 第一步：字典解释
汉字「寿」的含义是长寿，也就是指人的生命长久。在中国文化中，「寿」字常用於表达对长辈的祝福，特別是在生日或重要节日时。例如，“祝您寿比南山”是一个常见的祝福语，意为祝愿某人拥有像南山一样长久的寿命。
第二步：绘图提示词
提示词：一位老年人面带微笑，身穿中式传统服装，坐在一个充满繁花的花园中。花园里有松树和富贵的牡丹，象征长寿和繁荣。老人的旁边有一只仙鹤，这是中国文化中常见的长寿象征。整个场景温馨、和谐，充满生命力，以卡通风格呈现，適合儿童理解和欣赏。注意不要在图片中绘制任何汉字或可能被误解为汉字的元素。
第三步：绘图
第四步：图像解释
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这幅插图展现了一位老年人安详地坐在花园中，面带微笑，穿著传统的中式服装。他周围的花园中充满了繁花，包括松树和牡丹。松树和牡丹在中国文化中分別代表了长寿和富贵。此外，图中出现的仙鹤也是长寿的象征。整体插图以温馨、和谐的氛围呈现，充分体现了「寿」字的意义，即长久的生命和对长辈的祝福。这样的插图適合作为儿童字典中「寿」字的解释插图，既富有教育意义，又易於孩子们理解和接受。
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序号: 765

单字: 夏

配图:

解读: 夏（发音：xià）这个汉字在中文里指的是一年中最热的季节，也就是夏天。在台湾和许多东亚地区，夏天通常伴隨著高温、丰富的阳光和偶尔的午后雷阵雨。学生们会期待夏天的到来，因为这意味著学校放暑假，可以享受户外活动和家庭旅游。夏天也是各种水果成熟的季节，如芒果、西瓜和荔枝等。
绘图提示词：插图將展示一个明亮、色彩鲜艳的夏日场景。画面中有孩子们在蓝天白云下快乐地在海滩上玩耍，建造沙堡和戏水。太阳高掛，散发温暖的光芒。背景中还可以看到一些热带水果，如西瓜和芒果，来象征夏天的丰富和活力。整个场景应该充满欢乐和活力，適合儿童理解和喜爱的卡通风格。
让我们用DALL-E创建这张插图。
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这幅插图描绘了汉字“夏”所代表的夏天。画面中，我们看到孩子们在阳光普照的海滩上快乐地玩耍。他们正建造沙堡和在水中嬉戏，场景充满了欢乐和活力。天空是晴朗的蓝色，几朵蓬松的白云悠悠飘过，而太阳则高高掛在天空，散发著温暖的光芒。背景中展示了象征夏天丰富和活力的热带水果，如西瓜和芒果。整幅画作以適合儿童的卡通风格呈现，非常適合用於《国语小字典》中解释“夏”这个字。这幅图让学童们能直观地感受到夏天的快乐和生动，並鼓励他们积极探索和体验这个季节的美好。
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序号: 766

单字: 夕

配图:

解读: ***
这幅插图展现了「夕」字所代表的傍晚或日落时分的场景。在图中，我们可以看到一个温暖的夕阳正缓缓落下在地平线上，天空呈现出橙红色和淡紫色的渐变，几朵轻盈的云彩增添了天空的美感。下方是一片寧静的小村庄，村庄的房屋和树木在夕阳的映照下显得柔和而寧静。整个画面传达出一种平静而美好的氛围，非常適合用来描绘「夕」字的含义，且符合適合儿童的风格和教育性要求。这幅插图简洁、直观，没有使用任何可能被误解为汉字的元素，非常適合作为《国语小字典》中「夕」字的插图。
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序号: 767

单字: 外

配图:

解读: 图像解释
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这幅插图展示了一位开心的孩子站在一所房子的外面，欣赏著郊外的美丽景色。画面中，孩子看起来非常快乐，似乎在享受户外的新鲜空气和大自然的美景。背景是充满绿色植物的山丘和树木，营造出一种寧静和愉快的氛围。整体风格为明亮且適合儿童的卡通风格，没有包含任何可能被误解为汉字的元素。
这幅图片体现了「外」字的主要含义，即不属於某范围里面的，与「內」相对。在这里，「外面」或「户外」被视作与室內相对的空间，孩子站在房子外面，正体验著与室內截然不同的自然美景和感受，这正好展现了「外」字的核心概念。
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序号: 768

单字: 夙

配图:

解读: 夙字在《国语小字典》中的意义是指早晨或者古老、长久的意思，常用於表达早期或者长期积累的概念，如“夙愿”（长久以来的愿望）或“夙起”（早早起床）。
绘图提示词：描绘一个小孩在清晨的景象中，手拿一本书，在初升的太阳光线下认真阅读。周围环境应该显示出清晨的特点，如轻薄的雾气和鸟儿清脆的鸣叫声。这幅图画將展现“夙”的意义，强
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这幅插图展示了一位年幼的孩子在清晨时分阅读。背景中的初升太阳、轻薄的雾气和周围的鸟鸣营造出了一个清晨的氛围。这位孩子看上去既快乐又专注，体现了汉字“夙”中的“早晨”和“长久”的概念。这样的插图適合出现在儿童教科书中，帮助学生理解和记忆“夙”字的意义。
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序号: 769

单字: 多

配图:

解读: 好的，我將为汉字“多”制作插图。
第一步：解释与例子
汉字“多”在中文里表示“数量大”或“许多”。常用於形容事物的数量超过平常，如“多水果”（很多水果）、“多人”（很多人）。
第二步：绘图提示词
插图可以展示一个孩子站在满是各种顏色和形状水果的桌子旁，表情惊喜，突出了“多”的概念。水果种类包括苹果、香蕉、橙子和葡萄等，呈现丰富多彩的视觉效果。背景应该简单，以突出桌子上的丰富水果。整体画风温馨、活泼，適合儿童教育用途。
第三步：绘图
接下来我將根据这个提示创建插图。
第四步：图像解释
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这幅插图展示了一个孩子站在满是各种顏色和形状水果的桌子旁。孩子的表情显示出惊喜和快乐，这强调了“多”的概念。桌子上摆放著丰富多彩的水果，如苹果、香蕉、橙子和葡萄，这些水果的多样性和丰富性正好符合汉字“多”的含义，即数量大、许多。整个画面温馨、活泼，非常適合作为儿童教育用途的插图，帮助学童理解和记忆汉字“多”的意义。
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序号: 770

单字: 夜

配图:

解读: 第一步：字典解释和举例
“夜”是一个汉字，代表晚上或夜晚的时候。例如：“夜晚的星空”（yè wǎn de xīng kōng）指的是晚上时分看到的星星布满的天空。
第二步：绘图提示词
想像一幅描绘夜晚景象的图片：有一个清澈的夜空，布满闪亮的星星。在景象中，月亮掛在空中，周围散布著几朵轻盈的云彩。在地面上，可以看到一个安静的小村庄，房屋的灯光温暖而迷人。这幅图片要以儿童友好的卡通风格绘制，色彩鲜明但同时保持夜晚的寧静氛围。
第三步：绘图
现在，我將根据这个描述创建一幅插图。
第四步：图像解释
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这幅插图展示了一个寧静的夜晚景象，符合“夜”字的意义。在这幅图中，我们可以看到一个充满星星的清澈夜空和高掛的月亮，这些元素都是夜晚的典型象征。下方的小村庄显示出夜晚的寧静与温馨，灯光代表著家的温暖。整体上，这幅图片以儿童友好的卡通风格呈现，顏色使用既明亮又能传达夜晚的平静氛围，非常適合作为《国语小字典》中“夜”字的插图。
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序号: 771

单字: 够

配图:

解读: 第一步：解释和举例
汉字“够”（繁体字，简体字为“够”）的意思是足够、满足所需。例如：“这些食物够我们吃一顿丰盛的晚餐。”在这个句子中，“够”表达的是食物的数量足以满足晚餐的需要。
第二步：绘图提示词
提示词：一个卡通风格的孩子坐在餐桌前，眼前有各式各样丰盛的食物，如水果、面包、蔬菜等。孩子面带微笑，看起来满意而开心。背景是明亮且温馨的餐厅，整体画面色彩鲜艳，表达出食物充足和满足的感觉。重点在於表现出“够”的意义，即食物足够满足需求，而不需要展现汉字本身。
第三步：绘图
让我们开始创建这幅插图。
第四步：图像解释
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这幅插图展示了一个卡通风格的孩子坐在餐桌前，眼前摆满了各种丰盛的食物，包括水果、面包和蔬菜。孩子面带微笑，看起来非常满意和开心。背景是一个明亮而温馨的餐厅，整体画面色彩鲜艳，营造出愉悦的氛围。这幅图的重点在於表现出食物的充足，象征著“够”的概念——即食物的数量足以满足需求，体现了汉字“够”的意义。通过这幅插图，孩子们可以直观地理解“够”的含义，即满足和足够的状态。
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序号: 772

单字: 梦

配图:

解读: 好的，我將为汉字“梦”创建插图。
第一步：字典解释与例句
梦 [mèng] 的意思是在睡眠中头脑的自动活动，产生的虚幻的、不真实的情景。它还可以指白日梦、幻想或远大的愿望。例如：“我昨晚做了一个美丽的梦。”
第二步：绘图提示词
为了体现“梦”的意义，我计划创建一幅插图，展示一个小孩在晚上躺在床上，闭上眼睛睡觉，周围飘浮著彩色泡泡，泡泡里面有各种美好的事物，如彩虹、星星、花朵、小动物等，展现了美好梦境的幻想氛围。整个画面以卡通风格呈现，色彩繽纷，给人一种温馨、梦幻的感觉。
第三步：绘图
现在，我將基於这个描述创建插图。
第四步：图像解释
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这幅插图展现了一个小孩在夜晚安静地睡在床上的场景。孩子的脸上露出平静的表情，眼睛紧闭，周围的彩色泡泡代表著他美好的梦境。这些泡泡中包含了各种梦幻元素，如彩虹、星星、花朵和小动物，这些元素都是常见的美好梦境象征。整体画面以卡通风格呈现，色彩鲜艷、温馨，非常適合儿童使用的字典。这幅插图旨在捕捉梦境的神奇和美妙，並激发孩子们对梦想的想象。透过这样的插图，孩子们可以更加直观地理解“梦”的含义，同时激发他们的创造力和想象力。
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序号: 773

单字: 伙

配图:

解读: 好的，让我来为汉字“伙”绘制插图。
第一步：字典中的含义解释和举例
“伙”这个字的意思是指很多的人或物，常用来形容数量眾多。例如，“一大伙人”用来形容很多人在一起。
第二步：绘图提示词
插图將展示一群快乐的孩子在公园里玩耍，以体现“伙”的含义。孩子们会呈现不同的活动，如跳绳、玩球等，显示出欢乐和友谊的氛围。整个场景將是色彩鲜艷的，具有卡通风格，符合中小学生的喜好。注意不要在图片中绘制任何汉字或可能被误解为汉字的元素。
第三步：绘图
现在我將使用这个提示词来创建插图。
第四步：图像的解释
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这幅插图展示了一群快乐的孩子在公园里玩耍的场景，透过孩子们的不同活动，如跳绳和玩球，来体现“伙”字的含义，即很多的人在一起。每个孩子都拥有独特的动作和表情，创造出一个欢乐和友谊的氛围。整体画面色彩鲜艷，符合中小学生的审美喜好，並且没有任何可能被误解为汉字的元素。这幅插图適合用於教学，帮助学生理解“伙”这个字的含义。
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序号: 774

单字: 大

配图:

解读: 好的，我將为汉字“大”制作插图。
第一步：解释与举例
“大”是一个基本的中文汉字，它的意思是大的、广阔的或年龄大的。例如，“大树”指的是体积大、年纪久的树，“大海”则是指广阔的海洋。
第二步：绘图提示词
为了描绘“大”的概念，我会创建一幅图像，展示一个小孩站在一棵巨大的树下，仰望著树冠。这棵树要显得非常高大，树干粗壮，树叶茂盛，以强调“大”的概念。背景是一个晴朗的天空，可能还有几朵云彩，来增强画面的空间感和大气的感觉。整个图片应该是充满活力和色彩的，適合小学生的视觉风格。
第三步：绘图
现在我將根据这个提示词进行绘图。
第四步：图像解释
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这幅插图展示了一个小孩站在一棵巨大的树下，仰望著树冠。树的高大和树干的粗壮强调了“大”的概念。晴朗的天空和几朵云彩增强了空间感和大气感。整体风格活泼、色彩鲜艷，非常適合小学生使用的字典插图。这幅图片通过直观的视觉呈现，让学生们能够更容易理解和记忆汉字“大”的意义。
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序号: 775

单字: 天

配图:

解读: 好的，我將为汉字“天”制作插图。
第一步：含义解释和举例
“天”在中文中的意思是指天空，宇宙间的空间，特別是地球上方的空气层。它也常用来比喻非常高远或广阔的事物。例如，“天空”（空气层和云层上方的广阔区域）、“天气”（大气的状態，如晴朗、阴雨等）。
第二步：绘图提示词
描绘一个晴朗的日子，蓝色的天空中有几朵白云，阳光明媚。在画面的下方，有一片绿色的草地和几朵花，象征生命和自然。整个图片的风格应该是儿童友好的、卡通风格，並且色彩鲜艳，让孩子们感到快乐和舒適。
第三步：绘图
现在我將根据上述描述为“天”这个字制作插图。
第四步：图像解释
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这幅插图展示了一个晴朗的日子，蓝色的天空中散布著几朵白云，象征著清新和平静。图片下方的绿色草地和五彩繽纷的花朵代表著生命和大自然的美好。整幅画面使用了儿童友好的卡通风格和鲜艳的色彩，旨在传达快乐和舒適的感觉。这样的插图可以帮助孩子们理解“天”字所代表的天空和自然的概念，並激发他们对自然世界的兴趣和好奇心。
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序号: 776

单字: 太

配图:

解读: 第一步：字典解释及举例
"太" 这个汉字，在《国语小字典》中的意义是「非常、过度」的意思。它也可以表示「最高级、最大级」的概念。例如，在词语“太阳”中，它代表天空中最大的光体。
第二步：绘图提示词
提示词：描绘一个巨大而明亮的太阳高掛在蓝天中，周围环绕著小鸟和白云。太阳发出耀眼的光芒，整个画面充满了温暖和光明的感觉，呈现出“太”的意义，即显得非常明亮和强烈。画风类似於儿童
第四步：图像解释
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这幅插图显示了一个巨大而明亮的太阳高悬在蓝天中，周围环绕著小鸟和白云。太阳发出耀眼的光芒，象征著“太”字所表达的「非常、过度」的概念。整个画面充满了温暖和光明的感觉，非常適合表达“太阳”这个词中的“太”字，代表著天空中最大、最亮的光体。这样的插图有助於学童理解和记忆“太”字的含义，同时也符合儿童教科书中常见的卡通画风，活泼而適合学生字典。
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序号: 777

单字: 夫

配图:

解读: 第一步：含义解释和举例
汉字“夫”在中文里的基本含义是指已婚的成年男性，也就是丈夫的意思。此外，“夫”还可以用来表示某个人或某类人，有时候也用作文言文的虚词。例如：“夫子”指的是老师或者学者，“夫人”则是对已婚女性的尊称。
第二步：绘图提示词
提示词：一位穿著中国传统服饰的成年男性正在温馨地陪伴著他的家人。他看起来和蔼可亲，与家人之间充满了温暖和睦的气氛。背景是一个温馨的家庭环境，有一些传统的家具和装饰，展现出一个典型的中国家庭场景。整体插图风格符合儿童插画的特点，顏色鲜艷，形象卡通可爱。
第三步：绘图
根据上述提示词，我现在將使用DALL-E创建插图。
第四步：图像解释
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这幅插图展现了一位穿著中国传统服饰的成年男性——代表“夫”的概念，正和他的家人共度温馨时光。他的面容和蔼可亲，与家人间的互动充满了温暖和睦的气氛。背景中的传统家具和装饰营造出一个典型的中国家庭环境，强调了“夫”在家庭中的角色和重要性。整体画风符合儿童插画的特点，色彩鲜艷，形象卡通可爱，適合孩子们理解和亲近，完美地体现了汉字“夫”的含义。
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序号: 778

单字: 夭

配图:

解读: 好的，我将为汉字“夭”创建插图。
第一步：含义解释和举例
“夭”这个字在中文里有几个含义，主要是指年轻生命的早逝或未成年的样子。例如：“夭折”指的是年轻的时候就去世，而“夭矫”则形容年轻人轻盈活泼的样子。
第二步：绘图提示词
为了体现“夭”的含义，我们可以创建一幅插图，展示一棵还未完全成长的小树，意味著生命尚未完全展开就被迫结束。背景是温暖的色调，表示生命的温馨和可贵，但小树的叶子显得稀疏，透露出生命的脆弱和未完成的美。这幅插图將符合中小学生的审美，具有教育意义並易於理解。
第三步：绘图
现在我將根据这些描述来创建插图。
第四步：图像的解释
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这幅插图展现了一棵年轻、未完全成长的小树，它的叶子稀疏，代表著生命的脆弱和未竟的旅程。背景色温暖而舒適，象征著生命的珍贵和温馨。整体画风適合中小学生的审美，並且符合教育性质的要求。这幅插图没有包含任何中文字符或可能被误解为汉字的元素，完全符合“夭”字的含义，適合作为学生字典中的插图。
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序号: 779

单字: 央

配图:

解读: 好的，让我来为汉字“央”创作一幅插图。
第一步：解释含义和举例
“央”字的基本含义是中间或中央的位置，也可以指核心或重要的部分。例如，“中央”指的是位置的中心，“央求”则表示迫切地请求。
第二步：绘图提示词
为了表达“央”的含义，我將设计一个场景，其中一个儿童卡通角色位於一个圆形目標的正中心。这个目標有多个同心圆，强调中心的位置。角色看起来开心且自信，突出其处於焦点的感觉。周围的背景將保持简单，以免分散注意力，更加突出中央的主题。
第三步：绘图
现在我將基於这个描述来创建插图。
第四步：图像解释
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这幅插图展示了一个开心且自信的儿童卡通角色，站在一个有多个同心圆的圆形目標的正中心。这个设计强调了“央”的概念，即处於中间或核心位置。这幅图的目的是向学童传达“央”字的基本含义，即重要性和处於中心的概念。整体风格適合用於儿童教育字典，既直观又吸引人。
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序号: 780

单字: 失

配图:

解读: 好的，让我为汉字“失”创建插图。
第一步：字典解释和举例
“失”这个字在中文里的基本意思是遗失、丟失，指失去、不见了某物或某事。例如：“失物”（丟失的物品），“失败”（不成功，未达到预期的目標）。
第二步：绘图提示词
插图描述：一个小孩在公园里寻找他的遗失气球。背景是公园的景色，有绿色的草地和几棵树。小孩表情显得有些忧愁和焦急，他四处张望，手中拿著一根断掉的气球绳，气球的另一端不见了。画面中还有其他儿童在玩耍，但他们都没有注意到失去气球的小孩。这幅图片將传达失去东西时的情绪和环境。
第三步：绘图
现在，让我用DALL-E来为这个概念创建插图。
第四步：图像解释
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这幅插图展示了一个小孩在公园里寻找他遗失的气球的场景。背景是一个充满绿色草地和树木的公园，创造出一个平静且自然的环境。小孩的表情显得有些忧愁和焦急，他手中拿著断掉的气球绳，显示气球已经不见了。画面中，其他儿童在他们的游戏中没有注意到这个失去气球的小孩，这加强了小孩感到的孤独和遗憾。这幅图片以儿童友好的卡通风格呈现，旨在传达“失”这个字的含义，即失去或丟失某物，同时也表达了失去时的情感。这样的插图非常適合收录在学生字典中，帮助学童理解並记忆汉字“失”的意义。
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序号: 781

单字: 夷

配图:

解读: 第一步：解释含义和举例
汉字“夷”原本指古代中国周边的非华夏族群。在古文中，它有时被用来指外族或外国人。在现代汉语中，“夷”字的使用较少，但在成语或文学作品中仍可见其踪跡。例如：“夷狄之地”指的是古代中国周边的非中心地区，常用来比喻文化落后或蛮荒之地。
第二步：绘图提示词
插图將展示一个穿著古代服饰的人物，站在一片茂密的森林背景前，手持一把弓箭。这个人物的服装风格独特，与传统中国服饰有所不同，展现出非华夏族群的特点。森林代表著未开化的自然环境，强调了“夷”在古代文化中代表的边疆、未开发地区的意涵。整体画风应保持儿童友好，色彩鲜明，適合中小学生理解。
第三步：绘图
现在，让我们用DALL-E创造这幅插图。
第四步：图像解释
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这幅插图描绘了一位古代人物，他站在茂密森林的背景前，手持弓箭。这位人物的服装风格与传统的中国服饰不同，这反映出汉字“夷”的原始含义——指古代中国周边的非华夏族群。这种独特的服装风格帮助学生识別和理解“夷”这个字所代表的文化和地理背景。
森林的描绘则象征著未被开发的自然环境，这与“夷”在古代文化中所代表的边疆、未开化地区的意涵相符合。整个插图的风格保持儿童友好，色彩鲜明，旨在为中小学生提供一种直观且富有教育意义的视觉体验。通过这样的插图，学生们可以更加生动、直观地理解和记忆“夷”字的含义。
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序号: 782

单字: 夸

配图:

解读: 这幅插图展现了古代神话中的夸父追逐太阳的场景。图中的夸父身材高大，肌肉发达，面部表情坚定，正大步向前奔跑。他的背后是灿烂的太阳，周围环境是山脉或荒漠，象征着艰难而又充满挑战的旅程。整个画面充满了活力和追求的气氛，色彩鲜明，风格卡通，适合儿童观看。通过这样的插图，孩子们可以更直观地理解“夸”字在“夸父”这一神话故事中的应用，感受到故事中的奔跑、追求和神秘元素。
序号: 783

单字: 夹

配图:

解读: 夹（拼音：jiā/jiá）是一个多义的汉字。在基本意义上，夹指的是从两边或数个方向同时对某物施加压力，使其稳定或固定。此外，夹也有插入、穿越等含义。例如，“夹持”指的是用手指或工具夹住物体；“夹攻”则指从两边同时进攻。
绘图提示词
：描绘一个穿著色彩鲜艳的衣服的卡通小孩，正用两只手小心翼翼地夹著一个苹果。背景是一个明亮且简单的教室，小孩的表情专注而高兴。整个画面以儿童插画风格呈现，色彩明快，符合小学生教科书的风格。重要的是，避免画面中出现任何汉字或可能被误解为汉字的元素。
让我们进行绘图。
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这幅插图展示了一个穿著色彩鲜艳衣服的卡通小孩，他正在用双手小心翼翼地夹住一个苹果。背景是一间明亮而简单的教室，小孩的表情专注且快乐。整个画面以適合小学生的儿童插画风格呈现，色调明亮且活泼。这幅插图旨在表达“夹”字的基本含义，即从两侧对一物体施加压力，使其稳定。在这里，小孩用双手夹住苹果，形象地展示了这一动作。此画面適合作为教材中“夹”字的解释插图，有助於学童理解和记忆这个字的意义。
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序号: 784

单字: 奄

配图:

解读: 好的，我將为汉字“奄”绘制插图。
第一步：含义解释和举例
“奄”这个字在中文中有“覆盖、遮盖”的含义。在现代汉语中，它常用於词语如“奄奄一息”（形容生命垂危，勉强维持的状態）。
第二步：绘图提示词
为了表达“奄”字的含义，我们可以创造一个场景，展示一个卡通风格的小孩在一片草地上用一块大布覆盖住一些小动物，如小兔子或小鸟，来形象地表现“覆盖、遮盖”的概念。这幅图画应该色彩鲜明，符合儿童读物的插画风格，並且避免出现任何汉字或类似汉字的元素。
第三步：绘图
我將根据这个提示为“奄”这个字创作插图。
第四步：图像解释
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这幅插图展示了一个快乐的小孩在草地上用一块大布覆盖住小动物，如兔子和小鸟。这个场景生动地体现了“奄”字的“覆盖、遮盖”的含义。图中的小孩乐观开心，象征著对生活的积极態度，而覆盖的行为则寓意著保护和关怀。整体画面色彩鲜艷，充满童趣，非常適合作为儿童字典的插图。通过这幅插图，孩子们可以直观地理解“奄”字的含义，同时感受到画面中传递的温馨和快乐。
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序号: 785

单字: 奇

配图:

解读: ***
这幅插图呈现了一个儿童卡通风格的森林景观，中心位置有一棵非常特殊的树。这棵树的叶子五彩繽纷，与周围的普通绿叶树形成鲜明的对比，象征著「奇」字中的“怪异、不寻常、少有”的含义。旁边，一个小孩正惊奇地看著这棵树，脸上的表情展现了对这种奇特景象的好奇和讶异，这正好对应了「奇」字中的“觉得讶异”这一义项。
通过这幅插图，学童可以直观地理解「奇」字的含义，同时感受到图像所传达的活波和趣味性，这对於他们学习汉字是一种有趣且有效的方式。图片中完全没有任何可能被误解为汉字的元素，確保了对象的清晰性和教育性。
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序号: 786

单字: 奈

配图:

解读: 第一步：解释和举例
“奈”是一个中文汉字，通常用来表达无奈或者接受的意思，例如在词语“无奈”（无法改变或接受的情况）和“若何不准，奈何”（如果不允许，怎么办）中使用。这个字在中文里表达了一种面对困境或挑战时，没有办法改变现状，只能接受的情绪。
第二步：绘图提示词
描绘一个小孩站在高高的山顶上，面对著一条长长、曲折的山路。小孩的表情显得有些犹豫和不安，但同时也有一丝决心，似乎在思考著如何面对眼前的挑战。背景是清晨的天空，有几朵轻盈的云彩，暗示新的一天的开始和面对困难的希望。整体画面风格符合中小学生的教科书插图，色彩鲜明、生动，带有卡通片风格，没有血腥、暴力、恐怖元素。
第三步：绘图
让我们生成这个插图。
第四步：图像解释
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这幅插图展示了一位小孩站在高山之巔，面对著一条曲折的山路。这个场景象征著面对生活中的困难和挑战。小孩的表情中既有犹豫和不安，也透露出决心，反映了“奈”字在中文中表达的情感——面对无法改变的情况时的无奈和接受。背景中的清晨天空和云彩象征著新的开始和面对困难时的希望。整体插图风格鲜明、生动，適合学龄儿童，並且没有任何不適宜儿童的元素，非常適合作为教科书中的插图。
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序号: 787

单字: 奉

配图:

解读: 好的，我将为汉字“奉”绘制插图。
第一步：字典中的含义解释和举例
“奉”是一个汉字，常用于表示尊敬地给予或者接受。例如，“奉献”表示献出自己的力量或物质，尊重并贡献于某个人或事业。“奉命”则是指按照命令行事。
第二步：写出绘图提示词
描绘一位穿着古代服饰的人物，正把一本书恭敬地递给另一位站在他前面的尊贵人物。这幅画面要展现出一种尊敬和奉献的氛围。两个人物都穿着华丽的古代服装，背景是一个简单但典雅的室内环境，体现出古代的文化气息。整个画面以温暖的色调和卡通风格呈现，以适合7至14岁中小学生的审美。
第三步：绘图
现在我将基于上述提示词进行绘图。
第四步：图像的解释
在这幅插图中，我们看到两个穿着古代服装的人物。前方的人物正以尊敬的态度，将一本书恭敬地递给站在他面前的尊贵人物。这幅画面体现了“奉”的含义，即尊敬地给予或接受。通过古代场景和人物的互动，插图生动地展现了奉献和尊重的氛围，符合“奉”字的文化内涵。整个画面的卡通风格和温暖的色调，使其适合作为中小学生字典的插图。通过这样的视觉呈现，孩子们能更直观地理解“奉”字的意义。
序号: 788

单字: 奏

配图:

解读: 第一步：字典中的含义解释和举例
汉字“奏”在字典中的含义是指演奏音乐或向上级报告、陈述。例如，在古代，官员向皇帝奏报事情；乐队在舞台上奏乐。
第二步：绘图提示词
描绘一个穿著传统中国服饰的小孩，正在用古代中国乐器如琵琶或笛子演奏音乐。背景是一个色彩繽纷的舞台，配有中国风格的装饰，以传达奏音乐的场景。整体画风要符合儿童插画的风格，活泼且色彩鲜明，並注意不要在图片中绘制任何汉字或可能被误解为汉字的元素。
第三步：绘图
第四步：图像的解释
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这幅插图展示了一个身著传统中国服装的小孩，正在演奏一种古代中国乐器，可能是琵琶或笛子。他站在一个色彩丰富、装饰著中国风格元素的舞台上，这营造出一种音乐演奏的氛围。整幅画的风格既活泼又鲜明，非常適合用於儿童教育书籍。透过这幅插图，学童可以直观地理解到“奏”字在古代常与音乐演奏相关联的含义，同时也体现了中国传统文化的元素。这样的设计既教育又有趣，有助於增强学童对中国文化的认识和兴趣。
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序号: 789

单字: 奐

配图:

解读: 第一步：解释与举例
汉字“奐”（读音为 huàn）的意思是丰富、盛大。它常用於形容某事物丰富多彩、壮观或盛大。例如，“奐观”表示壮丽、壮观的景象。
第二步：绘图提示词
为了表达“奐”字的意义，我会设计一幅插图，展示一个盛大的庆典场景。图中会有五顏六色的气球、彩带和烟火在夜空中绽放，以及一群快乐的儿童和家庭在庆典中欢笑。整个场景將营造出一种节日气氛，表现出丰富多彩和盛大的感觉。插图风格將模仿儿童教科书中的卡通风格，色彩鲜艷，形象生动。注意不要在图片中绘制任何汉字或可能被误解为汉字的元素。
第三步：绘图
让我们开始创作这幅插图。
第四步：图像解释
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这幅插图展现了一个盛大的庆典场景。图中充满了五顏六色的气球和彩带，为整个场景增添了丰富多彩的氛围。在夜空中绽放的烟火象征著壮观和盛大，照亮了整个画面。图中的儿童和家庭正在欢笑，展现出节日的快乐和欢乐。整体而言，这幅插图生动地表达了“奐”的意义，即丰富、盛大，並且风格適合儿童，符合中小学生喜欢的卡通插画风格。通过这样的插图，孩子们可以更直观地理解“奐”字的意义。
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序号: 790

单字: 契

配图:

解读: ***
这幅插图生动地展示了「契」字的多重含义。图中两位穿著现代服装的人面带微笑，正站在一份放大的合约前签名，象征著意志相合、投合的含义，同时也代表著经双方同意所约定的文书。合约上的条款以符号代替真实文字，既简洁又直观。背景中的古代木刻则象征著「契」作为古代刻木记事的书卷。整体画风活泼、色彩鲜明，符合中小学教科书中的儿童卡通插图风格，適合作为学童字典的插图。
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序号: 791

单字: 奔

配图:

解读: 好的，让我为汉字“奔”提供插图。
第一步：解释与举例
汉字“奔”通常指的是快速跑动。它常用於形容动作迅速，如“奔跑”（快速跑）、“奔驰”（快速行驶）。这个字也可以用来形容急忙前往某地，如“奔赴”（迅速前往）。
第二步：绘图提示词
一个充满活力和欢乐的场景，展示一位年轻的男孩在阳光明媚的公园里快乐地奔跑。男孩穿著色彩鲜艷的运动服和运动鞋，脸上带著灿烂的笑容。他的头发隨著奔跑的动作在空中飞扬。背景是一片绿色的草地和一些色彩繽纷的花朵，远处有一些高大的树木和蓝天。整体风格適合儿童，表现出一种活泼和快乐的氛围，符合中小学生的插画风格。
第三步：绘图
现在我將根据上述提示词来创作插图。
第四步：图像解释
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这幅插图展示了一位年轻的男孩在阳光明媚的公园中快乐地奔跑的场景。他身穿色彩鲜艷的运动服和运动鞋，脸上洋溢著灿烂的笑容，充分展现出奔跑时的活力和快乐。他的头发在奔跑中飞扬，增添了动感。背景是鲜绿的草地、繽纷的花朵、高大的树木和蓝天，营造出一个愉快且充满生机的环境。整体风格活泼、可爱，適合儿童教科书，很好地詮释了汉字“奔”的含义——快速跑动、充满活力。
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序号: 792

单字: 奕

配图:

解读: ***
好的，让我们开始为汉字“奕”绘制插图。
第一步：含义解释和举例
“奕”这个字，在古汉语中通常指棋局中棋子的排列，或者是泛指棋艺。例如，“棋奕”就是指棋局或棋艺。
第二步：绘图提示词
考虑到“奕”的意义与棋艺相关，我们可以设计一个场景，展示两个孩子正专注地下棋，他们围坐在一个古典式样的棋盘前，棋盘上摆放着中国象棋或围棋的棋子。孩子们穿着现代休闲服装，表情专注而严肃，这展现了他们对棋艺的热爱和专注。背景可以是一个室内环境，比如家庭的客厅或者学校的棋艺课堂，确保整体氛围温馨、和谐，适合儿童观看。要注意，图像中不应出现任何汉字或可能被误解为汉字的元素。
第三步：绘图
让我们根据这个描述创建插图。
第四步：图像解释
这幅插图展示了两个孩子，一个男孩和一个女孩，正在专注地下中国象棋。男孩穿着蓝色T恤，女孩穿着粉色连衣裙，他们围坐在一个古典木制象棋棋盘旁。棋盘上摆放着整齐的棋子，孩子们的表情专注而严肃，展现了他们对棋艺的热爱和投入。背景是一个温馨和谐的室内环境，可能是家庭客厅或学校的棋艺课堂，氛围温暖而欢迎。
这幅插图直观地展现了“奕”字所代表的棋艺文化和孩子们对棋艺的专注，符合儿童教育和学习的目的。同时，画风生动、色彩丰富，适合儿童观看，没有任何可能被误解为汉字的元素，完美符合“国语小字典插图师”的要求。
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序号: 793

单字: 套

配图:

解读: 第一步：解释和举例
汉字“套”通常指的是一组相匹配的东西或用来包裹某物的东西。在日常用语中，“套”可以用来指一套衣服、一套家具或其他成套的物品。例如，“一套书”指的是一组书籍，通常具有相同的主题或是由同一作者所写。
第二步：绘图提示词
描绘一个愉快的场景，其中一个小孩正在穿上一套色彩鲜艳的衣服。孩子穿著的是一件红色的上衣和蓝色的裤子，这些衣服上有可爱的卡通图案。旁边放著一些其他成套的物品，例如一套玩具、一套书籍和一套画具，每一套都有其独特的顏色和风格。整体风格活泼、色彩丰富，適合儿童插画。注意不要在图片中绘制任何汉字或可能被误解为汉字的元素。
第三步：绘图
让我为“套”这个汉字创建插图。
第四步：图像解释
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这幅插图展现了一个小孩正在穿上一套色彩繽纷的衣服，体现了“套”的含义。孩子穿的是红色上衣和蓝色裤子，上面装饰著可爱的卡通图案。插图中还包含了其他成套的物品，如一套玩具、一套书籍和一套画具，这些都是日常生活中常见的成套物品。这些物品的不同顏色和风格帮助孩子们理解“套”的概念，即一组相匹配或相关的物品。整体风格活泼生动，適合作为儿童字典的插图，帮助他们更好地理解和记忆汉字“套”的意义。
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序号: 794

单字: 奘

配图:

解读: 好的，我们来为汉字“奘”创作插图。
第一步：字典中的含义解释和举例
“奘”是一个较不常见的中文单字。它的基本意思是指大、广阔。例如，在古文中，“奘”可以用来形容山川的宽广。
第二步：绘图提示词
为了描绘汉字“奘”的意义，我们可以创造一幅插图，展示一座壮丽而广阔的山脉，山脉环绕著一片开阔的大地，显示出“广阔”和“大”的概念。山脉应该画得生动而具有层次，以吸引孩子们的注意。背景可以是蔚蓝的天空和远处的轻轻飘浮的云彩，增加整体画面的深度和广阔感。
第三步：绘图
现在，我將根据上述提示词进行绘图。
第四步：图像的解释
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这幅插图展现了一座壮丽而广阔的山脉，四周是开阔的大地。山脉被描绘得生动而有层次，以吸引儿童的注意力。背景中的蔚蓝天空和轻轻飘浮的云彩增加了画面的深度和广阔感，体现了汉字“奘”所表达的“大”和“广阔”的含义。整个画风符合中小学生的审美，色彩丰富，卡通风格，適合用於教科书中。该图像没有包含任何可能被误解为汉字的元素，确保了其适用性和教育价值。
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序号: 795

单字: 奚

配图:

解读: 好的，我们来为汉字“奚”制作插图。
第一步：字典解释及举例
“奚”在古代指北方的一个民族，后来演变成指责问的意思，如“奚以”（为何），在现代汉语中较少单独使用。
第二步：绘图提示词
根据“奚”的意义，我们可以创造一个场景来表达这个字的含义。插图中可以展示一位穿著古代服饰的人物，面带好奇的表情，正伸手指向远方，彷彿在提出一个问题。背景可以是一片古代风格的景色，如山丘和古朴的建筑。整个画面充满好奇和探究的氛围，符合“奚”的意义。
第三步：绘图
接下来，我將根据以上描述为“奚”这个汉字创作插图。
第四步：图像解释
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这幅插图展示了一位穿著传统服饰的古代人物，他的脸上带著好奇的表情，正伸手指向远方。这个姿势彷彿在提出一个问题，符合“奚”字的意义。背景是一片古代风格的景色，包括山丘和古朴的建筑，这增强了画面的探究和好奇氛围。整体风格採用了色彩丰富、卡通化的手法，適合儿童教育书籍，並且避免了任何可能被误解为汉字的元素。这幅插图能够帮助学生直观地理解“奚”字的含义，並激发他们对古代文化的兴趣。
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序号: 796

单字: 奠

配图:

解读: 第一步：字典解释和举例
汉字“奠”在字典中的含义是指建立、安定或者是指祭祀时摆放酒食的行为。例如，我们可以用“奠基”来表示为建筑物的建造立下基础，或者用“奠定”来表示使某事物变得稳固、確立。在传统文化中，“奠”还常用於指祭祀时向神灵或祖先供奉的仪式，如“奠酒”。
第二步：绘图提示词
为了描绘汉字“奠”的意义，可以设计一个场景，其中一个穿著传统服装的人物正在进行祭祀仪式。场景中可包含一个祭坛，上面摆放著供品，如水果、食物和酒。背景可以是一个带有中国传统元素的室外场景，如红色的拱门或者是蓝天白云。人物的表情应该显得虔诚且尊重。整体插图风格应该是儿童友好的卡通风格，色彩鲜明且充满活力，適合中小学生的教科书。
第三步：绘图
让我为汉字“奠”创建一幅插图。
第四步：图像解释
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这幅插图展示了一个人物身著传统中国服装，在进行祭祀仪式。祭坛上摆放著象征祭品的水果、食物和酒，这反映了汉字“奠”的祭祀含义。背景中的红色拱门和蓝天白云增添了传统中国文化的氛围，同时也使画面显得生动和吸引人。整体画风简洁而充满童趣，非常適合中小学生理解和学习汉字“奠”的文化含义。通过这幅插图，学生们可以更直观地了解到“奠”的传统文化背景和使用场景。
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序号: 797

单字: 奢

配图:

解读: 好的，我们来为汉字“奢”绘制插图。
第一步：汉字“奢”的含义解释和举例
“奢”这个字的基本意思是指奢侈、豪华，过分地追求物质上的享受。它常用於描述过分华丽或昂贵的物品和生活方式。例如，“奢侈的生活”或“奢华的礼物”。
第二步：绘图提示词
描绘一位穿著华丽服装的人，站在满是金色和宝石装饰的房间里。这个人戴著闪亮的珠宝，手持昂贵的饰品。房间装饰豪华，墙壁掛著金色织锦，地板上铺著精致的地毯。整个场景应该展现出一种极端的富丽堂皇，但同时要保持卡通风格，適合儿童理解和喜爱。
第三步：绘图
现在，我將使用这个描述来生成插图。
第四步：图像的解释
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这幅插图展现了一位穿著奢华服装的人物，站在一个装饰华丽的房间中。人物戴著闪亮的珠宝，手中拿著昂贵的饰品，展现出奢侈的生活方式。房间內部装饰十分豪华，金色的织锦掛在墙上，地面上铺设了精美的地毯，整体氛围显得非常富丽堂皇。这幅图片通过卡通风格的呈现，使得“奢”字的含义——奢侈、豪华——对於孩子们来说更加直观和易於理解。同时，图片避免了过於复杂或成人化的元素，保持了適合儿童的视觉风格。
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序号: 798

单字: 奥

配图:

解读: 第一步：解释和举例
汉字“奥”在中文中具有深邃、隱藏或不易理解的意义。它常用来形容事物深远且难以触及的內涵，如“奥秘”（mystery）、“奥妙”（profound and subtle）等词语中的用法。
第二步：绘图提示词
创建一幅插图来描绘汉字“奥”的意义。可以描绘一个儿童探险者，穿著探险装备，手持手电筒，正走在一个充满神秘色彩的洞穴里。洞穴深处隱约可见闪烁的宝石和色彩繽纷的水晶，营造一种探索未知、发现秘密的氛围。整幅画风格类似於中小学生教科书中的儿童卡通插图，色彩鲜明且富有趣味性，適合7至14岁的学童。
第三步：绘图
现在我將根据这个提示词为汉字“奥”创建一幅插图。
第四步：图像解释
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这幅插图展示了一个小探险家正在探索一个神秘的洞穴。他穿著探险装备，手持手电筒，照亮洞穴深处的宝石和彩色水晶。这些宝石和水晶闪耀著光芒，代表著未知和深奥的事物，与“奥”字的意义相符合。整体画风活泼、色彩丰富，非常適合中小学生的审美观，並有效地传达了“奥”字深远、隱藏的含义。通过这幅插图，孩子们可以更直观地理解“奥”的含义，同时激发他们探索未知世界的好奇心。
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序号: 799

单字: 夺

配图:

解读: 当然可以。让我们来解释並为汉字“夺”制作插图。
第一步：含义解释和举例
“夺”这个字在中文里的意思是抢取或者取走。例如，在一个句子里可以说：“他夺走了对手的冠军头衔。” 这里“夺”表示竞爭中的胜利或者佔有。
第二步：绘图提示词
我们可以描绘一个场景，其中一个跑步的孩子快乐地举著一个金色的奖杯，而另一个孩子则紧隨其后，带著失落的表情。这幅图將展示胜利和竞爭的概念，与“夺”字的含义相关联。画面中的孩子们穿
第四步：图像解释
这幅插图展示了两个孩子在赛跑的场景。前面的孩子面带微笑，看起来精力充沛，正举著一个金色奖杯，象征著他在比赛中的胜利，这与“夺”字的概念相符，即在竞爭中获得胜利。而另一个孩子略显失望但仍显得坚定，这反映了竞赛中的挑战与努力。他们的运动装束和活泼的赛道背景使整个画面生动而富有童趣，非常適合用於儿童字典。
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这幅插图旨在向学童传达“夺”字的含义，即在某种情境下努力爭取胜利或佔有。同时，它以適合儿童理解的方式呈现了竞爭和努力的主题。
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序号: 800

单字: 奋

配图:

解读: 第一步：字典解释和例句
汉字“奋”在《国语小字典》中的含义是充满力量和热情地行动或努力，常用来形容积极向上、努力奋斗的状態。例如：“他奋力向前冲。”
第二步：绘图提示词
为了展现“奋”的含义，我將设计一个场景，其中一位年轻的学生正奋力爬上一座陡峭的山。学生的表情显示出决心和勇气，他的姿势活力四射，象征著努力和挑战。周围的环境將是一个阳光明媚的日子，旁边有几朵鼓励的云彩，增添了一种积极向上的氛围。这幅画將以儿童卡通风格进行创作，色彩鲜明，线条流畅，適合儿童欣赏和理解。
注意：画面中不会出现任何汉字或可能被误解为汉字的元素。
第三步：绘图
第四步：图像解释
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这幅插图展现了一位年轻学生正充满活力地攀登一座陡峭的山，象征著面对挑战和困难时的奋力努力。学生的表情和姿態表达了决心和勇气，正如汉字“奋”所传达的精神。这种积极向上、不屈不挠的姿態正是“奋”字的精髓。画面背景中的阳光和云彩增添了一种正面和鼓舞人心的气氛，进一步强调了奋斗的主题。整幅画以儿童卡通风格绘制，色彩鲜明，线条流畅，旨在帮助儿童轻松理解和欣赏“奋”字的含义。这样的插图適合作为学生字典中的插图，有助於学生更好地理解和记忆汉字。
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