当前位置

插图列表

序号: 201

单字: 傢

配图:

解读: 第一步：解释与例子
汉字“傢”是一个多音多义的字，这里我们採用它作为“家”（jiā）的异体字的含义，指代家庭、家屋或家族。例如：“这是我的傢。”这里的“傢”指的是家庭或住所。
第二步：绘图提示词
为了表达“傢”的含义，我们可以绘制一个温馨的家庭场景。描绘一个美丽的房子，房子前有花园，屋顶上有烟囱冒烟，窗户透出温暖的光。在花园中，一个亚洲家庭正在享受家庭时光，包括一位父亲、一位母亲和两个孩子。他们在花园里玩耍和聚会，笑容满面，展现出家庭的和谐与幸福。整体风格温馨、色彩丰富，符合儿童教科书中的插画风格，並且避免任何暴力或恐怖元素。
第三步：绘图
现在我將根据上述描述，用DALL-E创建这幅插图。
Prompt: "A beautiful house with a garden in front, a smoking chimney on the roof, and windows shining with warm light. An Asian family consisting of a father, a mother, and two children is enjoying family time in the garden. They are playing and having a gathering, with joyful smiles on their faces, depicting harmony and happiness. The style is warm, colorful, and child-friendly, akin to illustrations found in children's textbooks, without any elements of violence or fear."
第四步：生成插图后，我將提供对这幅插图的解释。
***
这幅插图生动地展现了“傢”的概念。图中的房子设计美观，带有一个花园，屋顶上的烟囱冒著烟，窗户透出温暖的光芒，这些元素共同创造出一个温馨的家庭环境。在花园中，我们看到一个亚洲家庭正在享受快乐的时光，父母和孩子们的笑容表达了家庭的和谐与幸福。整个场景色彩丰富且风格温暖，非常適合作为儿童教科书中的插图，完全符合“傢”字的含义和氛围。通过这幅插图，孩子们可以直观地理解到“傢”字的意义，感受到家庭的温暖和快乐。
***
序号: 202

单字: 催

配图:

解读: 第一步：解释和举例
汉字“催”在中文里的含义是促使、加快进程。例如：“催促”意味著迫切地要求某人做某事，或“催眠”表示使某人进入睡眠状態。
第二步：绘图提示词
描述一个卡通风格的小孩子正在用手势和表情急促地催促他的朋友快点做某事。背景是学校的操场，氛围活泼，顏色鲜明。小孩的表情显示著急和期待，但整体画面应保持友好和非威胁性，符合儿童插图的风格。
第三步：绘图
现在我將根据这个提示创建插图。
第四步：图像解释
***
这幅插图展现了一个卡通风格的小孩子正急切地催促他的朋友快点做某事。他们身处一个色彩鲜明、活泼的学校操场上。小孩的表情显示出一种急切和期待，但整个画面保持了友好和非威胁性的气氛，非常適合儿童字典中的插图。这幅图像反映了“催”字的含义，即促使某事发生或加快进程，同时也展现了儿童间常见的互动和情感表达方式。
***
序号: 203

单字: 佣

配图:

解读: 好的，我们来为汉字“佣”创作插图。
第一步：字典中的含义解释和举例
“佣”这个字的基本意思是指僱用他人或被他人僱用进行劳动的人，通常用於描述家庭佣工或者工作人员。例如：“他们家里有一个佣人负责打扫和烹飪。”
第二步：绘图提示词
插图將展示一位友好的家庭佣人，正在忙碌地做家务。图中的佣人將是一位亚洲女性，穿著简单整洁的工作服，正在拖地。背景是一个温馨、整洁的家庭环境，可以看到一些家居物品，如沙发和植物，突显出家庭的温暖氛围。整体风格將是儿童友好的卡通风格，色彩鲜明，简单明了。
第三步：绘图
现在我將根据这些描述创建插图。
第四步：图像的解释
这幅插图中，我们看到一位亚洲女性佣人正在家中忙碌地拖地。她穿著简洁而整洁的工作服，表情友好，显示出对家庭工作的专注和责任感。背景是一个充满家居物品的舒適家庭环境，包括沙发和植物，这些元素营造出一种温馨和谐的氛围。整体插图风格符合儿童的视觉感受，色彩明亮，形象生动，易於孩子们理解和喜爱。
***
这幅插图与汉字“佣”的意义相符，体现了佣人在家庭中的角色和他们的日常工作，非常適合作为“佣”字在《国语小字典》中的插图。
***
序号: 204

单字: 傲

配图:

解读: 好的，我將为汉字“傲”创作插图。
第一步：解释和举例
汉字“傲”在中文中意味著骄傲、自大，表达一种高傲不逊的態度。例如，“他走路带著一种傲慢的姿態”表达了一个人行为上显得自大和轻视他人。
第二步：绘图提示词
创建一幅插图，描绘一个穿著华丽、表情自信的卡通人物，站在一座高山顶上，背对著风景，手臂交叉在胸前。他的姿势展现出一种不可一世的气度，脸上带著微笑，似乎在俯视著山下的风景。背景是蔚蓝的天空和远处的山脉，以表达他高高在上的感觉。整体风格適合中小学生，色彩鲜明，没有暴力或恐怖元素。
第三步：绘图
接下来，我將使用这个提示词来创建图片。
第四步：图像解释
***
这幅插图展示了一个卡通人物，他站在高山之巔，穿著华丽的服装，脸上带著自信的微笑。他的手臂交叉在胸前，展现出一种傲慢的姿態。这个姿態和表情恰当地传达了“傲”字的含义——一种自视甚高、轻视他人的態度。背景中的蓝天和远山强调了他的高处不胜寒的地位，进一步强化了“傲”的感觉。整体风格符合儿童教育插画的要求，既生动又適合学龄儿童理解“傲”字的含义。
***
序号: 205

单字: 传

配图:

解读: 好的，让我来为汉字“传”制作插图。
第一步：字义解释与例子
汉字“传”有多重含义，主要是指传递、传授或传说。例如：
传递：將物品或信息从一个地方移动到另一个地方，如“邮件传递”。
传授：教导知识或技能，如“传授技艺”。
传说：口头或书面传递的故事或歷史，如“民间传说”。
第二步：绘图提示词
设想一幅插图，画面中有一位老师（亚洲人）在教室內向一群不同种族的孩子们（例如有白人、黑人和亚洲人等）讲解或展示一个模型。教室环境应该充满学习的氛围，如有地图、书籍和学习用品等。老师手中拿著一个地球仪，孩子们则专注地聆听和观察，展现出知识的传授。整体画风为儿童卡通风格，適合作为学生字典的插图。
第三步：绘图
现在我將基於这个提示词来创建插图。
第四步：图像解释
***
这幅插图展现了汉字“传”的含义。图中，我们看到一位亚洲老师在教室里向一群多种族的学生传授知识。老师手中拿著地球仪，象征著知识的传播和全球视野的培养。学生们聚精会神地听著，代表著学习和接受知识的过程。
这幅图画体现了“传”字的教育和传递概念，很適合用於学生字典中，帮助孩子们理解並记忆这个字的含义。整体画风温馨、生动，充满教育性质，非常符合中小学生的审美和理解能力。
***
序号: 206

单字: 债

配图:

解读: 第一步：汉字“债”的含义解释和举例
汉字“债”指的是欠別人的钱或物品，或是由於法律、契约等原因而产生的一种负担或义务。在日常生活中，它通常用於财务和借贷方面的情景，比如：“债务”（欠別人的钱）、“负债”（欠下的钱）、“清偿债务”（还清所欠的钱）。
第二步：绘图提示词
为了描绘“债”，我们可以创建一个场景，展示一个孩子正在把金幣放入一个標有“储蓄”的透明储蓄罐中。孩子的表情显得有些担忧和认真，这反映出偿还债务的重要性和责任感。背景可以是一个简单的房间，以保持图片的清晰和专注於主题。整体风格应该是儿童友好的卡通风格，色彩鲜明且吸引人。
第三步：绘图
第四步：图像解释
***
这幅插图中，我们看到一个孩子正认真地將金幣放入標有“储蓄”的透明储蓄罐中。孩子的表情显示出担忧和严肃，这反映了偿还债务时的责任感和重要性。这个场景象征著“债”的概念，即承担财务义务和责任。整体插图以儿童友好的卡通风格呈现，色彩鲜明，旨在吸引小朋友的注意力，並在教育他们有关财务责任的同时，保持趣味性和亲切感。这样的插图適合用於儿童教育材料中，帮助他们理解和记忆“债”这个字的意义。
***
序号: 207

单字: 伤

配图:

解读: 这幅插图展示了一个小孩在公园里跑步时不慎摔倒的场景。你可以看到小孩的膝盖有小小的擦伤，並且脸上带有些许哭泣的表情，但整体並不显得太过严重或恐怖。背景中的草地和远处的游乐设施增添了一些活泼和亲切的气氛，这与儿童教育用途相符合。整体画风明亮而充满童趣，適合出现在儿童字典中。
***
这幅插图生动地呈现了「伤」字的直观含义，即身体上的小伤害。透过这种视觉表达，孩子们可以更容易理解和记忆「伤」字的基本意义。同时，插图中没有任何汉字或可能被误解为汉字的元素，避免了对观看者造成混淆。
***
序号: 208

单字: 傻

配图:

解读: ***
这幅插图展示了一个可爱的卡通小孩，他呈现出呆滯又无辜的表情，这正是“傻”字常用来形容的状態。身边的几朵小云彩色的想象云象征著孩子的思维简单和直接。背景中明亮的学校或家庭环境，以及整体活泼、色彩鲜艳的画风，都符合儿童教育插画的风格，適合用於《国语小字典》中“傻”字的解释页面。这幅图像既直观又吸引人，有助於学童更好地理解和记忆“傻”字的含义。
***
序号: 209

单字: 倾

配图:

解读: 第一步：字典中的含义解释和举例
“倾”这个字的意思是倾斜、倾倒，或者是全力以赴、竭力。在日常用语中，这个字常用於形容事物倾斜或者表示某人全心投入於某事。例如：“倾听”（专心听）、“倾盆大雨”（雨势很大，好像从天上倾泻而下）。
第二步：绘图提示词
插图將展示一个卡通风格的小孩专心地倾听一位老师的教学。老师手持一本书，正用生动的手势讲解，而小孩则表现出全神贯注的样子，形象生动，色彩丰富，背景简洁明快，展现一种教育场景的活泼气氛，適合儿童教育用途。
第三步：绘图
现在我將使用DALL-E创建这个插图。
第四步：图像的解释
***
这幅插图展现了一位老师正在教导一位小孩的场景。在这张图中，我们可以看到老师手持书本，正用生动的手势进行讲解。旁边的小孩则表现出非常专注和全神贯注的样子，象征著“倾听”和全心投入的意涵，这与“倾”字的含义相符。整体画面色彩鲜明、生动活泼，非常適合儿童学习用途的教育场景。通过这幅插图，孩子们可以直观地理解“倾”的意思，並將其与日常生活中的情景联系起来。
***
序号: 210

单字: 仅

配图:

解读: 当然可以。首先，我们来了解一下汉字“仅”的含义和用法。
汉字“仅”的意思是“只，仅仅”，表示数量很少或范围很窄。例如：“这件事仅限於你我之间知道。”或“他仅有几元钱。”
为了绘制这个汉字的插图，我会这样设计提示词：一个小孩站在空旷的草地上，手中仅握著一朵小花。背景是广阔的天空和草地，突显小孩和小花的孤独感。整个图像风格类似於中小学生教科书中的儿童插画，色彩明亮且带有卡通片风格。
接下来，我將根据这个提示词，用DALL-E绘制插图。
这幅插图展示了一个孩子独自站在广阔的草地上，手中只握著一朵小花。背景是开阔的天空和草原，这强调了孩子和小花的孤独感。整个图像的风格明亮、色彩丰富，类似於小学教科书中的卡通插画，適合儿童理解和喜爱。
***
这幅插图与汉字“仅”的含义相契合，因为它描绘了“仅有一朵小花”的场景，象征著数量少、范围窄的概念。这样的视觉表达有助於学生更直观地理解和记忆“仅”字的意义。
***
序号: 211

单字: 像

配图:

解读: ***
这幅插图展示了一个充满活力的艺术工作室场景，一位小学生正专注於画布上绘制一幅肖像画。画中的肖像是一位微笑的女性，旁边放置著一尊小型佛像和一座小雕像，象征著“像”字的“形像”含义。此外，工作室中还陈列著各种绘画工具，如调色板、画笔和顏料，这些元素增添了场景的艺术气息和创造性。整个插图以儿童视觉风格设计，適合用於中小学生的学习和教育，同时避免了直接描绘汉字本身。这样的设计不仅有助於学生理解“像”字的具体含义，也激发了他们对艺术创作的兴趣。
***
序号: 212

单字: 侨

配图:

解读: ***
这幅插图展现了「侨」字的含义。图中的人物手持行李，站在桥上，面带微笑，象征著旅居或移居於外地的情景。背景中的中国传统建筑和现代都市天际线分別代表著原乡和异地，展现了人物在两种不同文化背景之间的连接。桥上的白鸽象征和平与友谊，暗示著旅居异地的人与当地社群和谐共处。整体风格温馨、友好，並带有探索和旅行的气息，非常適合用於儿童教育。
这样的插图有助於学童更好地理解「侨」字的意涵，並激发他们对不同文化和地域的好奇心。
***
序号: 213

单字: 仆

配图:

解读: 好的，让我为汉字“仆”绘制一幅插图。
第一步：字典解释和举例
汉字“仆”的意思是指仆人或仆役，也就是在古代或传统社会中服务於他人、负责各种劳动或家务的人。在现代汉语中，这个字的使用较少，但在歷史文献和古代故事中常见。例如：“他是国王的仆人，负责照料国王的日常起居。”
第二步：绘图提示词
为了描绘“仆”的意义，我將设计一个场景，描绘一位身穿传统服饰的仆人在古代宫殿的庭院中忙碌。这位仆人是一名中性亚洲人，正在认真地打扫或整理物品。背景可以是一座精致的古代建筑或花园，突出仆人在传统社会中的角色。整个画面风格类似於儿童教科书中的插图，色彩鲜明而富有卡通感。
第三步：绘图
现在我將根据这个提示进行绘图。
第四步：图像解释
***
这幅插图展示了一位身穿传统服饰的仆人，在古代宫殿的庭院中忙碌。仆人的性別中性，脸部表情专注，显示出勤劳和专业的品质。他们正在用扫帚打扫或整理物品，这反映了汉字“仆”在古代社会中仆人角色的含义。背景中的古代建筑或花园增添了歷史感，同时也为画面提供了文化背景。整体风格適合儿童教育，色彩鲜明，具有卡通感，易於吸引学生的注意並帮助他们理解“仆”字的含义。这样的插图可以帮助学生更好地理解並记住这个汉字。
***
序号: 214

单字: 僚

配图:

解读: ***
这幅插图展示了一位身穿传统官服的官吏与几位穿著现代职业装的同事在办公环境中討论事务。图中人物友好且专业地交流合作，背景是一个典型的办公室或会议室，彰显出工作场合的合作气氛。这幅图片巧妙地结合了传统与现代元素，体现了「僚」字中官吏和一起共事的人两个主要含义的融合，同时也符合儿童友好的插图標准，適合出现在学生字典中。
***
序号: 215

单字: 侥

配图:

解读: 第一步：解释汉字“侥”的含义和用法
汉字“侥”（读音：jiǎo，注音：ㄐㄧㄠˇ）的主要含义是指侥幸、碰巧或者意外的成功。这个字在日常用语中常用於形容一种不靠实力而依靠运气的获胜或成功，如“侥倖”（意指凭藉运气取得成功）或“侥幸存活”（意指意外地存活下来）。这个字体现了一种依赖机遇而非个人努力的状態。
第二步：撰写绘图提示词
提示词：一个小男孩穿著运动服，在草地上找到一个闪亮的四叶草。他脸上露出惊喜和开心的表情，眼睛闪闪发光。四周是普通的三叶草，阳光下轻微闪耀。整个画面表达了偶然发现和幸运的感觉，符合“侥”的含义。风格是生动、活泼的卡通风格，色彩鲜明，適合儿童观看。
第三步：绘图
现在我將根据这个提示词进行绘制。
第四步：图像解释
***
这幅插图展示了一个小男孩在草地上找到一个闪亮的四叶草的场景。他脸上的惊喜和快乐表情，以及眼中的闪光，体现了意外发现和幸运的感觉。周围的普通三叶草和轻微的阳光闪耀增加了整个场景的魅力。这幅画以生动活泼的卡通风格呈现，色彩鲜明，非常適合儿童。这完美地捕捉了汉字“侥”的含义——偶然和侥幸，即不是靠个人努力而是凭藉运气获得的成功或发现。这种插图能够帮助儿童理解並记忆“侥”这个字的含义，是教育性和趣味性兼备的视觉呈现。
***
序号: 216

单字: 僧

配图:

解读: 好的，我將为汉字“僧”创建插图。
第一步：解释与例子
“僧”这个字指的是出家修行的佛教徒，通常穿著特定的僧袍，过著宗教生活。例如：“那位僧人在寺庙里修行。”
第二步：绘图提示词
描绘一位身穿传统橙色僧袍的佛教僧人，他正在安静地在寺庙庭院中冥想。周围有简单的寺庙元素，如佛像和莲花，以及一些静謐的自然环境，如小树和池塘。整幅画面呈现出平和与静謐的氛围，適合儿童理解和喜爱的卡通风格，不包含任何汉字或类似汉字的元素。
第三步：绘图
现在我將根据这些描述，使用DALL-E来创建这幅插图。
第四步：图像解释
***
这幅插图展现了一位佛教僧人在寺庙庭院中冥想的情景。他穿著传统的橙色僧袍，表情平和，闭眼坐在莲花形状的垫子上，背后是佛像和几朵莲花。周围的自然环境，包括小树和池塘，增添了一种静謐和谐的氛围。整体画面通过卡通风格呈现，適合儿童欣赏，並成功传达了“僧”字的涵义——一种宗教修行和內心平静的状態。请注意，插图中没有出现任何汉字或类似汉字的元素，以避免混淆。
***
序号: 217

单字: 僮

配图:

解读: 第一步：解释与举例
汉字“僮”在古代的意思是指年轻的男性仆人或奴隶。在现代汉语中，这个字的使用较少，更多是出现在文学作品中，用以描述古代社会的一部分。例如：“大宅门前，几个小僮忙来忙去。”
第二步：绘图提示词
为了体现“僮”的意义，我们可以创建一幅描绘古代中国场景的图画。这幅画將展示一位年轻的男性仆人，在古代中国建筑的庭院中忙碌。他穿著传统的仆人服装，面带微笑，手中拿著扫帚或其他清洁工具。背景可包括典型的中国古建筑元素，如飞檐瓦顶和石柱。整体风格应该是卡通化，色彩鲜明，適合儿童观看。重要的是，这幅画应避免包含任何汉字或可能被误解为汉字的元素。
第三步：绘图
让我们根据这个提示来创作一幅插图。
第四步：图像解释
***
这幅插图展示了一位年轻的男性仆人，他身穿传统的服装，正在古代中国的庭院中忙碌。他手中拿著扫帚，面带微笑，表现出勤勉和乐观的態度。背景中的飞檐瓦顶和石柱增添了古典中国建筑的特色，同时也为画面增加了丰富的文化背景。整个画面以卡通风格呈现，色彩鲜明而吸引眼球，非常適合儿童观看。这幅插图没有包含任何汉字或可能被误解为汉字的元素，完全符合《国语小字典》的插图標准。透过这样的插图，孩子们可以直观地了解“僮”字在古代中国文化中的意义和应用。
***
序号: 218

单字: 僱

配图:

解读: 好的，让我为汉字“僱”制作插图。
第一步：含义解释和举例
汉字“僱”（繁体字）的意思是指雇用或聘用他人提供劳务。例如，“他僱了一位助手来帮忙处理日常工作”。
第二步：绘图提示词
为了表达“僱”的意思，我会创建一个场景，展示一位穿著职业装的中年男性（亚洲人）在办公室桌子前僱用一位穿著整洁的年轻女性（亚洲人）。背景可以是一个典型的办公室环境，有办公桌、电脑和一些文件。这个场景將以温馨和友好的方式呈现，適合儿童理解和学习这个字的意义。
第三步：绘图
现在，让我们创建这幅插图。
第四步：图像的解释
***
这幅插图展示了一个办公室的场景，其中一位穿著职业装的中年亚洲男性正在僱用一位穿著整洁的年轻亚洲女性。背景是一个典型的办公环境，包括办公桌、电脑和一些文件。这幅插图以温馨和友好的方式呈现，旨在帮助儿童理解“僱”这个字的意义，即雇用或聘用他人提供劳务。整体画面適合用於教育用途，让孩子们在学习过程中感到亲切和舒適。
***
序号: 219

单字: 僵

配图:

解读: 好的，让我来为汉字“僵”创作插图。
第一步：含义解释和举例
“僵”这个字的基本含义是指身体硬而不灵活，比如死尸或是因寒冷、恐惧等原因导致的肌肉紧绷状態。例如：“他因为害怕而全身僵硬。”
第二步：绘图提示词
为了表达“僵”的含义，可以描绘一个人物因为寒冷而全身缩成一团，试图保暖，身体呈现僵硬状態。背景可以是冬天的景象，有雪花飘落，人物穿著厚重的衣服，但仍显得非常冷，脸上表情可以是一丝困苦或是对寒冷的不適应。整体画面保持卡通风格，適合儿童理解和观看。
第三步：绘图
让我用DALL-E来为“僵”这个字创作插图。
第四步：解释绘图
完成插图后，我將解释为什么这幅画与“僵”字相关联，以帮助用户更好地理解这个汉字。现在，我将开始制作插图。
第四步：图像的解释
***
这幅插图展示了一个人物在寒冷的冬天背景中因为寒冷而显得僵硬。这个人物缩成一团，试图保暖，但从他的脸部表情可以看出他依然感到非常冷。这幅图像通过人物的僵硬姿势和困苦的表情，有效地传达了“僵”字的含义，即身体因寒冷或其他原因而变得硬而不灵活。整个插图风格適合儿童，易於理解，並符合学生字典的插图標准。
***
序号: 220

单字: 价

配图:

解读: 第四步：图像解释
***
这幅插图描绘了一个快乐的小孩站在玩具店前，手中拿著带有价签的玩具。玩具店的橱窗里展示了各种玩具，每个玩具上都有不同的价签。这幅图片通过色彩鲜明、风格卡通的方式，生动地展示了“价”字的含义，即物品所值的具体金钱数。孩子对玩具的喜爱和玩具价格的直观展示使得这个概念对於学生来说容易理解和记住。这样的插图不仅有趣，而且富有教育意义，適合用於国语小字典中。
***
序号: 221

单字: 僻

配图:

解读: 好的，我將为汉字“僻”绘制插图。
第一步：字典中的含义解释和举例
汉字“僻”指的是偏僻、偏远或不常走的地方。例如，“僻静的山村”表示一个远离城市、安静且不常有人前往的山村。
第二步：绘图提示词
提示词：一个小孩子站在一条幽静的林间小径上，四周是茂盛的绿色植被，阳光透过树叶照射下来，形成斑驳的光影。小径显得寧静而偏僻，没有其他人。这幅图应该呈现出僻静、自然的氛围，適合儿童观看，风格类似於中小学生教科书中的插图，並具有卡通片的风格。
第三步：绘图
我將根据这个提示词绘制插图。
第四步：图像的解释
***
这幅插图描绘了一个小孩站在僻静的林间小径上。周围环绕著茂盛的绿色植被，阳光透过树叶的缝隙洒下，形成美丽的光影。小径显得寧静而偏僻，没有其他人的踪影，完美地体现了“僻”的含义，即偏僻和不经常有人前往的地方。这种场景让人联想到远离城市喧哗的自然环境，展现了一种僻静、和谐的氛围。此插图適合用於儿童字典，帮助孩子们理解並记忆“僻”字的含义。
***
序号: 222

单字: 仪

配图:

解读: 当然可以。让我来为您提供“仪”字的相关信息和插图。
第一步：解释和举例
汉字“仪”在中文中通常指的是仪式、仪表、仪器等，涵盖了表示礼节、仪式，或者是一种工具、设备的含义。例如，“仪式”指的是正式的、按照特定规范进行的活动；“仪表”则是指人的外貌、举止；“仪器”则是指用於特定目的的工具或设备。
第二步：绘图提示词
为了呈现“仪”字的含义，可以创建一幅插图，展示一个儿童在进行科学实验，用到各种仪器。背景是一间明亮的实验室，孩子正穿著白色的实验服，专注地操作著各种色彩繽纷的化学试管和微观镜。这幅图片呈现了“仪器”这个含义，同时也给学生一个亲切、生动的科学学习环境的印象。
第三步：绘图
现在，我將根据这些提示词来创建插图。
第四步：图像解释
***
这幅插图展示了一位年轻学生在明亮的实验室內进行科学实验的场景。孩子穿著白色实验服，正专注地操作著各种色彩繽纷的化学试管和一台显微镜。这个场景传达了“仪器”这一概念，即作为工具或设备的一种应用。同时，这个场景也是儿童友好的，提供了一个活泼且富有启发性的学习环境，非常適合用於学生字典中的插图。透过这样的图像，学生可以直观地理解“仪”字在日常生活中的应用，並激发对科学学习的兴趣。
***
序号: 223

单字: 亿

配图:

解读: 好的，我將为汉字“亿”绘制一幅插图。
第一步：字典中对“亿”的含义解释和举例
“亿”在中文里是一个量词，用於表示大数量，相当於一百万的万倍，即一千万万。例如：“他的财富达到了数亿元。”
第二步：绘图提示词
为了表达“亿”这个字的含义，我计划绘制一个插图，其中包括一个快乐的孩子站在一堆金幣中，这些金幣高高堆叠，几乎达到云端。孩子的表情是惊喜和开心的，手中拿著放大镜，看著这些金幣。背景可以是蓝天和几朵云，以增加梦幻般的感觉。这个场景象征著“亿”这个字的大量和丰富的含义，同时也適合儿童观看。
第三步：绘图
现在我將根据这个描述来创建插图。
第四步：图像的解释
***
这幅插图展示了一个快乐的孩子站在高高堆叠的金幣中，这些金幣几乎堆到了云端。孩子手中拿著放大镜，惊喜地观察著这些金幣，表情中充满了开心和好奇。背景是蓝天和几朵云，营造出一种梦幻般的氛围。这个场景象征著大量和丰富，正好与“亿”这个字的含义相符合，即表示一个非常大的数字。这幅图片以儿童友好的卡通风格呈现，非常適合作为《国语小字典》的插图。
***
序号: 224

单字: 俭

配图:

解读: 第一步：汉字“俭”的含义解释和举例
汉字“俭”指的是节省、不奢侈。这个字常用来形容生活方式简朴，不浪费。例如，“俭朴的生活”意指一种简单而不奢华的生活方式。
第二步：绘图提示词
插图將展示一个穿著简单衣服的孩子，正將剩余的食物储存起来，以避免浪费。背景是一个温馨、简洁的家庭厨房，强调节省和简朴的生活方式。孩子的脸上带有满足和自豪的表情，展示节俭的积极意义。整体风格是符合孩子们喜欢的卡通风格，顏色鲜明但不过度繽纷，符合7至14岁学生的审美。
第三步：绘图
根据上述描述，我將使用DALL-E创建这幅插图。
第四步：图像的解释
***
这幅插图描绘了一个穿著简单衣服的孩子在家庭厨房里快乐地储存剩余的食物。孩子的脸上流露出满足和自豪的表情，表达了节俭生活方式的积极意义。厨房的设计简单而温馨，强调了简朴生活的理念。整体插图以卡通风格呈现，顏色明亮但不过分鲜艳，非常適合7至14岁的孩子。这幅插图体现了汉字“俭”的含义，即节省和不奢侈，同时也向孩子们传递了节俭的正面价值。
***
序号: 225

单字: 儒

配图:

解读: ***
这幅插图展示了儒家思想创始人孔子的形象。孔子身著传统的儒家服饰，手持古代经卷，彰显出他的智慧和威严。背景是一所充满书卷和具有古典建筑风格的学堂，象征著儒家学派的学术和文化渊源。整体插图风格生动活泼，色彩丰富，適合中小学生的视觉审美，並有助於他们理解並对儒家文化产生兴趣。这样的插图可以帮助学生更直观地理解“儒”这个字的文化和歷史含义，特別是它与孔子及其创立的思想学派的联系。
***
序号: 226

单字: 尽

配图:

解读: 第一步：解释汉字“尽”的含义及举例
汉字“尽”在中文里有多种含义，主要表示“尽可能”或“尽量”的意思。例如，“我会尽快完成作业”表示我会尽可能快地完成作业。又如，“请尽量减少噪音”意味著尽量降低噪音到最小。
第二步：写出绘图提示词
为了表达“尽”的意思，我们可以创建一幅插图，描绘一位亚洲小女孩在图书馆里努力读书，她的桌子上堆满了书籍和笔记。她的表情专注而坚决，显示她在尽力学习。图书馆的背景应该是安静且舒適的，以营造出一种专心致志的学习氛围。这幅插图將用鲜艷的顏色和卡通风格，適合儿童理解和喜爱。
第三步：绘图
让我现在为您创建这幅插图。
第四步：图像解释
***
这幅插图显示了一位亚洲小女孩在图书馆里专心致志地学习。她的桌子上堆满了书籍和笔记，表明她在尽力学习，与汉字“尽”的含义相呼应，即尽可能或尽量。她的专注和坚决的表情进一步强调了她的努力和对学习的专注態度。图书馆的背景是安静和舒適的，为她提供了一个理想的学习环境。整体而言，这幅插图以其鲜艷的顏色和卡通风格，非常適合用於儿童字典中，帮助学童理解和记忆“尽”字的含义。
***
序号: 227

单字: 偿

配图:

解读: 第一步：解释和举例
汉字“偿”在中文中通常表示“偿还”或“报答”的意思。它可以用在诸如“偿还债务”或“以实际行动报答”的情境中。例如：“他努力工作，希望能偿清所有的学生贷款。” 或者 “她想通过帮助社区来偿还父母的养育之恩。”
第二步：绘图提示词
想象一个场景，一位中学生正努力在家中的书桌前学习，旁边摆著一堆书籍和笔记。这位学生面带笑容，看起来非常专注和勤奋，表达出对学习的热爱和对未来的希望。在桌子的一侧，用卡通风格呈现一个透明的储蓄罐，里面装满了硬幣和纸幣，象征著他为了偿还学生贷款而积累的财富。这幅图片应该简洁、生动，並且適合儿童理解“偿”的含义。
第三步：绘图
让我为您创建这幅插图。
第四步：图像解释
***
这幅插图展示了一位中学生在家中的书桌前勤奋学习的情景。学生面带笑容，显示出对学习的热爱和对未来充满希望。书桌上摆满了书籍和笔记，突出了学生的专注和努力。在桌子的一侧，有一个透明的储蓄罐，里面装满了硬幣和纸幣，象征著学生为了偿还学生贷款而积累的财富。这幅插图通过生动的卡通风格，直观地传达了“偿”的概念，即通过实际行动来偿还或报答。这样的画面適合儿童理解，並且没有任何血腥、暴力或恐怖元素，也没有出现任何可能被误解为汉字的元素。
***
序号: 228

单字: 儡

配图:

解读: 好的，我们来为汉字“儡”创作插图。
第一步：含义解释和举例
“儡”这个字的本意是指木偶或布偶，通常用於木偶戏或其他形式的表演艺术。在更广泛的意义上，它也可以指代被人操纵或控制的人或物。例如：“他在舞台上操纵著儡子，表演了一出精彩的木偶戏。”
第二步：绘图提示词
为了呈现“儡”的含义，我们可以创建一幅图片，描绘一个手持木偶的艺术家正在进行木偶戏表演的场景。图中应有一个中年男性（亚洲人）艺术家，穿著传统的演出服装，正专注地操作著一个精致的木偶。木偶可以是传统的中国风格，色彩鲜艷，表情生动。背景是一个简单的舞台设置，有几位观眾正在观看表演。整个场景应该色彩鲜艳，充满童趣，適合儿童的视觉风格。
第三步：绘图
现在我將根据这个描述创建一幅插图。
第四步：图像解释
***
这幅插图展示了一位中年亚洲男性木偶师正在进行木偶戏表演的场景。木偶师穿著传统表演服装，正专注地操纵著一个色彩鲜艳、表情生动的传统中国风格木偶。舞台背景简单，几位观眾正在欣赏表演。整幅画面色彩丰富，充满童趣，適合儿童观看，並且反映了“儡”字的含义——木偶及其被操纵的特性。这样的插图可以帮助孩子们更好地理解和记忆汉字“儡”的含义。
***
序号: 229

单字: 优

配图:

解读: 好的，我將为汉字“优”创建插图。
第一步：含义解释和举例
汉字“优”有多种意思，主要指优秀、优美、优良。它常用於形容人或事物的品质非常好。例如，“优秀学生”表示成绩或能力特別好的学生，“优美的风景”指非常美丽的自然景观。
第二步：绘图提示词
插图將展示一名中学生，穿著校服，正自信地站在教室前，手中拿著获奖证书，面带微笑。背景是装饰简单的教室，墙上掛著“年度优秀学生”荣誉榜，上面有几个不同学生的照片和名字。教室中还有其他学生在聊天或学习，创造一个友好和积极的学习氛围。整体风格活泼、色彩丰富，適合中小学生的教科书插图。
第三步：绘图
现在我將根据这个描述创建插图。
第四步：图像解释
***
这幅插图展示了一名自信的中学生，他穿著校服，站在教室前，手中拿著获奖证书，面带微笑。这个场景象征著“优”字的含义，即优秀或卓越。背景中的教室设置简单，墙上有“年度优秀学生”荣誉榜，展示了学校对优秀学生的认可。教室里的其他学生正忙於聊天或学习，这反映出一个友好和积极的学习环境。整个插图风格活泼、色彩丰富，適合作为中小学生教科书中的插图，帮助他们理解和记住“优”字的含义。
***
序号: 230

单字: 储

配图:

解读: 好的，我將为汉字“储”创建插图。
第一步：解释和举例
“储”字的含义主要是指储存、积累或保留某物。在句子中的使用示例可以是：“他在银行里储存了很多钱。”
第二步：绘图提示词
插图將展示一个儿童友好的场景，其中一个小孩正在將金幣投入一个可爱的储蓄罐。储蓄罐的造型是一只卡通风格的猪，表示传统的“存钱筒”。背景是孩子的房间，显示出一个温馨和安全的环境。这幅插图將展现储存金钱的概念，同时用儿童友好的方式呈现，避免使用任何直接的汉字或类似汉字的元素。
第三步：绘图
让我现在为“储”创建这样的插图。
第四步：图像解释
***
这幅插图展示了一个快乐的孩子正在將金幣投入一个造型可爱的储蓄罐。储蓄罐的形状是一只卡通风格的猪，这象征著传统的“存钱筒”。整个场景设置在孩子的房间里，营造出一个温馨和安全的环境。这幅画通过儿童友好的方式展现了储存金钱的概念，这与汉字“储”的含义——储存或积累——息息相关。在这幅图中，我们刻意避免使用任何直接的汉字或类似汉字的元素，以符合您的要求。这样的插图適合用於教育目的，帮助儿童理解並记忆汉字“储”的含义。
***
序号: 231

单字: 儸

配图:

解读: 第一步：解释和举例
汉字“儸”在现代中文中並不常用，其具体含义不太为人所知。在古汉语中，这个字可能与“罗”相关，表示“围绕”或“包含”的意思。由於“儸”不是一个常用字，它在现代语境中几乎没有具体的使用实例。
第二步：绘图提示词
考虑到“儸”的古汉语含义与“围绕”或“包含”相关，我们可以创造一个场景来象征这个概念。插图將展示一个儿童卡通角色正在用色彩繽纷的绳子围绕一棵大树，创造一种温馨而有趣的氛围。这样的场景可以传达“包围”或“围绕”的概念，並且符合儿童喜爱的视觉风格。注意不要在图片中绘制任何汉字或可能被误解为汉字的元素。
第三步：绘图
现在，我將根据这个描述来创建插图。
第四步：图像解释
***
这幅插图展示了一个卡通风格的孩子正在愉快地用彩色绳子围绕一棵大树。孩子的表情欢快，动作生动，强调了围绕大树的行为，这与汉字“儸”的古意“围绕”或“包含”相呼应。整个场景设置在户外，有蓝天、花朵和绿色草地，创造出一种友好和邀请的氛围。这幅插图以儿童喜爱的风格呈现，適合用作《国语小字典》中“儸”字的插图，帮助学生理解並记忆这个不常用的汉字。同时，图中没有任何可能被误解为汉字的元素，符合我们的设计要求。
***
序号: 232

单字: 儼

配图:

解读: ***
这幅插图展现了「儼」字的庄重、严肃含义。图中的卡通人物穿著传统中式长袍，戴著高冠，面带严肃表情，站在一个寧静的庭院中。背景中的古典中国建筑和青松树增添了一种肃穆而优雅的氛围。整体风格適合儿童，色彩鲜明但不过度艷丽，能够让孩子们更好地理解「儼然」这一概念。此插图遵循了不在画面中出现汉字或可能被误解为汉字元素的原则，適合用於国语小字典中。
***
序号: 233

单字: 兀

配图:

解读: 好的，让我为汉字“兀”创建插图。
第一步：含义解释和举例
“兀”这个字的基本含义是高耸、突出，通常用来形容山峰或建筑物的高耸突出。在古文中，它也常用来形容人的坚定不移或孤独的状態。例如：“山峦兀立，巍峨壮观。”这句话描述了山峦高耸，显得非常壮观。
第二步：绘图提示词
为了呈现“兀”的意义，我们可以创建一幅插图，展示一座高耸、巍峨的山峰，山峰周围是一片平静的景色，但山峰本身突出，非常引人注目。这幅图將使用鲜艳的顏色和卡通风格，適合小学生的视觉感受。
第三步：绘图
让我们用DALL-E创建这幅插图。
第四步：图像解释
***
这幅插图展示了一座高耸的山峰，它独特地突出於周围的平静景色中。山峰巍峨壮观，用鲜明的顏色和卡通风格呈现，以吸引儿童的注意。这幅图完美地体现了“兀”的意义——高耸、突出，並適合用作小学生字典的插图。这样的图像有助於学童更好地理解和记忆汉字“兀”的含义。
***
序号: 234

单字: 允

配图:

解读: 好的，让我来为汉字“允”绘制插图。
第一步：含义解释和举例
“允”这个字的基本意思是许可、同意。例如，“父母允许孩子去远足”表示父母同意孩子参加远足活动。
第二步：绘图提示词
为了绘制这个汉字的插图，我会想象一个场景：一个开心的孩子正向父母提出去远足的请求，父母面带微笑地点头同意。背景可以是一个温馨的家庭客厅，强调沟通和愉快的家庭氛围。人物的表情应该体现出温暖和支持。这个场景应该用卡通风格来绘制，色彩鲜艷而吸引人，適合儿童的视觉。
第三步：绘图
现在我將基於这个描述创建插图。
第四步：图像解释
这幅插图展示了一个快乐的孩子向他的父母提出想去远足的请求。孩子的表情充满期待和希望，而父母则面带微笑，点头表示同意。这个场景设定在一个舒適的家庭客厅中，强调了温馨和支持的家庭氛围。整个房间色彩明亮、装饰欢快，创造了一个適合儿童且正面积极的环境。
***
这幅插图生动地展现了“允”的意义——许可和同意，並通过一个具体的日常生活场景，让孩子们更容易理解和记忆这个字的含义。此外，插图的卡通风格和鲜艷色彩符合儿童的审美，適合用於教育和学习目的。
***
序号: 235

单字: 元

配图:

解读: 好的，让我来为汉字“元”创作插图。
第一步：解释和举例
汉字“元”在中文中有多种含义，包括“开始”、“基础”、“本源”等。它也常用於表示货幣单位，如“元”。例如，在一个句子中，我们可以说：“新年是一年的元日，象征新的开始。”
第二步：绘图提示词
创建一幅插图来展示汉字“元”的含义，可以描绘一个庆祝新年的场景，孩子们在放鞭炮和舞狮，展现新年带来的喜悦和新开始的感觉。场景中可以有色彩繽纷的烟花和装饰，以及一些象征货幣的元素，比如一个带有数字“1”的金色硬幣。这样的图片將会充分表达“元”的多重含义，同时適合学生理解。
第三步：绘图
现在我將根据上述描述创建一幅插图。
第四步：图像解释
***
这幅插图描绘了一个充满欢乐的新年庆祝场景。孩子们正在放鞭炮和舞狮，这象征著新的开始和喜悦，与汉字“元”中的“开始”含义相呼应。图中的色彩繽纷的烟花和装饰增添了节日的气氛。此外，图片中的金色硬幣上写著数字“1”，代表著货幣单位的“元”，从而涵盖了“元”的另一重含义。整体而言，这幅插图以生动、儿童友好的卡通风格展现了汉字“元”的多重含义，非常適合作为学生字典中的插图。
***
序号: 236

单字: 兄

配图:

解读: 这幅插图展现了“兄”字的主要含义——指哥哥。图中，我们看到一位年长的男孩（哥哥）和一位年幼的男孩（弟弟）正愉快地在一起。哥哥穿著时尚且色彩鲜艷的衣服，面带温暖和照顾的微笑，他的手臂轻轻环绕在弟弟的肩膀上。弟弟看上去非常开心，他尊敬且亲切地仰望著他的哥哥。背景是一个温馨的家庭环境，可能是客厅或公园，这增添了图画中的亲情氛围。
***
这幅插图適合用於教育目的，尤其是在教授汉字“兄”的含义时，它通过生动的卡通形象，直观地传达了哥哥在家庭中的角色和他们之间的亲密关係。这样的插图有助於学童更好地理解和记忆汉字及其含义。
***
序号: 237

单字: 充

配图:

解读: ***
这幅插图展示了一个快乐的小孩正在用气泵给一个大气球充气的场景。明亮的户外背景和鲜艷的气球顏色为整个画面增添了活泼的气氛。小孩专注而开心的表情体现了「充」字「填满」的含义，並且以一种適合儿童的方式呈现。这样的插图有助於学童更好地理解並记忆汉字「充」的这一意义，同时激发他们对学习汉字的兴趣。
***
序号: 238

单字: 兆

配图:

解读: 好的，让我为汉字“兆”绘制插图。
第一步：字典中的含义解释和举例
汉字“兆”通常指的是一个巨大数量的单位，等於一万亿。在古代，它也常被用来表示吉兆、预兆，即预示著某种事件的征兆。例如，“兆头”是指吉祥的预兆。
第二步：绘图提示词
为了表达“兆”的含义，我將设计一幅插图，展示一个小孩在天空中看到形状独特的云朵，这些云朵形状像各种吉祥的符号，如星星、心形、笑脸等，来表达“预兆”和“吉兆”的概念。这幅图將有一个卡通化的风格，色彩明亮，以吸引小学生的注意。插图中不会出现任何汉字或可能被误解为汉字的元素。
第三步：绘图
让我现在开始绘制这幅插图。
第四步：图像的解释
***
这幅插图展示了一个小孩仰望天空，脸上流露出惊奇的表情。天空中的云朵呈现各种吉祥的形状，如星星、心形和笑脸，这些形状象征著吉兆和好预兆。整体画风活泼、色彩鲜明，符合小学生的审美喜好。这幅图以简单直观的方式表达了汉字“兆”的含义，特別是它作为吉祥征兆的概念，適合用作《国语小字典》中的插图。
***
序号: 239

单字: 凶

配图:

解读: 当然可以。首先，让我们来了解一下汉字“凶”的含义和用法。
汉字“凶”的解释和举例
字典解释：
“凶”字原意指凶恶，危险，常用於形容事物带来不吉利或危险的状態。例如：“凶猛”（形容动物或人凶恶）、“凶险”（形容情况危险或不吉利）。
举例：
“那只老虎看起来很凶”。
绘图提示词
为了適合儿童字典的插图，我们可以选择用比较温和的方式来呈现“凶”的概念。我们可以画一只卡通风格的老虎，它的眉毛略为皱起，露出小小的牙齿，但整体表情仍然保持可爱和不嚇人。背景可以是森林，以展现其自然棲息地。这样可以传达“凶”的概念，同时又適合儿童观看。
绘图
接下来，我將根据这个提示词，使用DALL-E创建插图。
提示词：
"一只卡通风格的老虎在森林中，眉毛略为皱起，露出小小的牙齿，整体表情保持可爱，適合儿童观看的插图风格，1024x1024尺寸。"
图像解释
***
这幅插图展示了一只卡通风格的老虎，位於森林中。它的眉毛略微皱起，嘴巴微张露出小牙齿，传达了一种轻微的“凶”感。然而，整体表情依然保持可爱和友好，使其適合儿童观看。这样的插图既表达了“凶”的含义，又保持了適合儿童的温和和亲切感，符合我们的插图要求。透过这幅插图，孩子们可以更容易理解和记住“凶”字的意义，同时也能享受观看这幅插图带来的乐趣。
***
序号: 240

单字: 先

配图:

解读: 好的，我们来为汉字“先”制作插图。
第一步：字典解释和举例
汉字“先”在《国语小字典》中的意思是指在时间或顺序上靠前的。例如，句子“先生后死”中的“先”就是表示时间上的先前。
第二步：绘图提示词
为了表现“先”的意思，我们可以描绘一个场景，其中有两个孩子在校园里参加赛跑比赛。一个孩子在前面奔跑，另一个则在后面。前面的孩子穿著鲜艳的运动服，脸上带著自信的微笑，而后面的孩子则表现出努力追赶的样子。背景可以是一个典型的学校运动场，有跑道、观眾席和远处的学校建筑。整个插图风格为卡通化，色彩鲜明，符合儿童教科书中的风格。
第三步：绘图
现在我將根据这个提示词为“先”这个汉字绘制插图。
第四步：图像解释
***
这幅插图展现了两个孩子在学校运动场上参加赛跑比赛的场景。图中前面的孩子象征著“先”，他在赛跑中领先，穿著鲜艳的运动服，脸上带著自信的微笑。这表达了“先”在时间或顺序上靠前的概念。而后面的孩子则在努力追赶，象征著隨后或跟隨的意义。整体画面色彩鲜明，卡通风格生动有趣，適合作为儿童教学资料使用，帮助学童理解和记忆“先”字的含义。
***
序号: 241

单字: 光

配图:

解读: 好的，让我来为汉字“光”创作一幅插图。
第一步：汉字“光”的含义解释和举例
“光”这个字在中文中代表光线或光亮，是一种物理现象，可以是自然光（如太阳光）或人造光（如灯光）。它也常用来形容事物明亮、清楚或给人希望和正面的感觉。例如：“阳光”（太阳发出的光）、“光明”（明亮或正义的象征）。
第二步：绘图提示词
绘制一幅插图，展示一个开心的小孩站在阳光下，四周是繽纷的花朵和绿色的草地。太阳在天空中发出温暖的光芒，照亮了整个场景。小孩的脸上洋溢著快乐的表情，身旁有几只小动物在玩耍。整体画面色彩鲜明，给人一种温馨和希望的感觉，符合中小学生的审美。
第三步：绘图
我將根据这个提示词进行绘图。
第四步：图像的解释
***
这幅插图展示了一个开心的小孩站在充满阳光的自然环境中。太阳在天空中发出温暖的光芒，照亮了小孩周围的花朵和草地。小孩脸上的快乐表情和身旁嬉戏的小动物都增添了画面的生动性和欢乐感。这幅插图通过明亮和色彩鲜艳的方式，体现了“光”的意义，即明亮、给人希望和正面的感觉，非常適合作为《国语小字典》中“光”字的插图，帮助学生理解和记忆这个字的含义。
***
序号: 242

单字: 克

配图:

解读: 第一步：解释和举例
汉字“克”有多重含义，主要包括“能够、可以”的意思，亦有“战胜、克制”的含义。在不同的组词中，“克”可以有不同的用法。例如，“克服”表示战胜困难或障碍，“克己”则指节制自己的行为或欲望。
第二步：绘图提示词
描绘一个年轻的女孩，面带微笑，积极地攀爬一座象征著困难的高山。山上覆盖著绿色植被和一些岩石。女孩穿著適合登山的服装，如运动鞋和舒適的户外服装，她的表情显示出决心和勇气。背景是晴朗的天空，象征著希望和积极的未来。这幅图片的风格类似於儿童教科书中的插画，色彩鲜艳，线条简洁。注意不要在图片中绘制任何汉字或可能被误解为汉字的元素。
第三步：绘图
第四步：图像解释
***
这幅插图展示了一位年轻女孩正积极攀登一座高山，山象征著困难和挑战。女孩穿著適合登山的服装，脸上带著坚定和勇气的表情。这代表了“克”字中“战胜困难”和“能够克服挑战”的含义。背景中的晴朗天空象征希望和积极向上的精神，鼓励学生面对困难时保持积极乐观的態度。整体风格符合儿童教科书插画的特点，色彩鲜艳、线条简洁，易於孩子们理解和感受。这幅插图旨在帮助学生理解汉字“克”的深层含义，同时激发他们克服生活中各种挑战的勇气和决心。
***
序号: 243

单字: 兑

配图:

解读: 第一步：字典中的含义解释和举例
汉字“兑”在古代的意思是一种古铜幣，也常用来指交换或兑换。在《易经》中，“兑”代表乐、和谐之意，属於八卦之一。例如，在句子“用黄金兑换白银”中，“兑”表示用一种物品交换另一种。
第二步：绘图提示词
一个欢乐和谐的场景，有两个孩子正在交换玩具：一个孩子將一个小型黄金色的汽车交给另一个孩子，而那个孩子则给他一个银色的飞机。背景是一个明亮、充满活力的公园，有彩色的花朵和绿色的草地。孩子们脸上带著快乐的微笑，展现出交换物品时的喜悦和和谐。整个场景应呈现出一种友好和乐趣的氛围，符合儿童图书的风格，並避免出现任何汉字或可能被误解为汉字的元素。
第三步：绘图
现在我將根据上述提示词进行绘图。
第四步：图像解释
***
这幅插图展示了两个孩子在明亮、生动的公园里交换玩具的场景。左边的孩子正在將一个小型的黄金色汽车交给右边的孩子，而右边的孩子则给他一个银色的飞机。他们周围是色彩鲜艳的花朵和绿色的草地，营造出一个欢乐和谐的氛围。两个孩子脸上的快乐微笑象征著交换时的喜悦和和谐，这正好与“兑”字的含义相符合。
这幅图像適合用於教学和学习，因为它以直观和有趣的方式表达了“兑”字的意义，同时也符合中小学生喜爱的风格。此外，图中没有出现任何可能被误解为汉字的元素，完全適合作为《国语小字典》中的插图。
***
序号: 244

单字: 免

配图:

解读: 第一步：解释与举例
汉字“免”在中文中有多重含义，主要是指避免、免除或是不必要。例如，在句子“免去费用”中，“免”表示不需要支付费用。
第二步：绘图提示词
为了表达“免”的含义，可以描绘一个卡通小孩正开心地站在一个“费用”標签旁，而標签上有一个大大的红色叉叉，表示费用被免除了。背景可以是学校或商店，以创造一个日常生活场景，让学童更容易理解这个概念。整体风格应该是明亮、色彩丰富的，类似於儿童教科书中的插图。
第三步：绘图
现在我將根据这个提示词，请DALL-E为汉字“免”创建一幅插图。
第四步：图像解释
***
这幅插图展示了一个开心的小孩站在一个带有红色叉叉的“费用”標签旁。红色叉叉代表费用被免除了。这个场景可能发生在学校或商店，是一个与日常生活相关的背景。这种设计旨在帮助学童理解“免”的含义，即在某些情况下不需要承担某些责任或支付费用。整体风格明亮、色彩丰富，非常適合学生字典中的插图，並能够直观地传达汉字“免”的概念。
***
序号: 245

单字: 儿

配图:

解读: 当然，让我为您绘制汉字“儿”的插图。
第一步：含义解释和举例
汉字“儿”在中文中表示孩子或小孩。它也常用於构成其他词语，如“儿童”（children）、“儿子”（son）、“女儿”（daughter）。这个字的基本含义聚焦於年幼和未成年的概念。
第二步：绘图提示词
描述一个快乐的小男孩和小女孩在公园里玩耍，他们穿著色彩鲜艷的衣服，脸上带著欢笑。小男孩有棕色的短发，穿著蓝色T恤和黄色短裤；小女孩则有黑色长发，穿著粉红色洋装。他们周围有绿色的草地和一些花朵，背景中有一个小滑梯。整个场景表现出无忧无虑的童年时光，符合儿童插图的卡通风格，適合7至14岁的中小学生。
第三步：绘图
现在让我使用DALL-E为您创建这幅图片。
第四步：图像解释
这幅插图展示了一个小男孩和一个小女孩在公园中快乐玩耍的场景。他们的衣服色彩鲜艷，表情充满欢笑，体现出童年的快乐和无忧无虑。小男孩的棕色短发、蓝色T恤和黄色短裤，以及小女孩的黑色长发和粉红色洋装，增添了画面的活泼与生动。背景中的绿色草地、花朵和滑梯进一步强调了儿童游戏的环境，使整个画面充满生气。
***
这幅插图適合用於阐述汉字“儿”的含义，即代表孩子或小孩，並且与年幼和未成年的概念相关联。其卡通风格非常適合7至14岁的中小学生，能够直观地传达出“儿”的基本含义。
***
序号: 246

单字: 兔

配图:

解读: 好的，让我们为汉字“兔”创作插图。
第一步：解释与举例
“兔”指的是兔子，一种常见的小型哺乳动物，以其长耳朵和短尾巴著称。在中国文化中，兔子常被视为机智和敏捷的象征，也与月亮有著深厚的文化联系。比如，“月兔”是一个与传说相关的词语，指的是嫦娥奔月后在月宫中相伴的兔子。
第二步：绘图提示词
创建一幅活泼、可爱的卡通风格插图，展示一只典型的兔子在绿色草地上快乐地跳跃。兔子应该有长耳朵、圆圆的眼睛和短尾巴，身体毛茸茸，顏色为浅灰或白色。背景中可以有一些彩色的花朵和蓝天，整体风格应该是儿童友好、温馨和寓教於乐。
第三步：绘图
让我们创建这幅插图。
第四步：图像解释
***
这幅插图展示了一只可爱的兔子在绿色草地上快乐地跳跃。兔子的特征，如长耳朵、圆圆的眼睛和短尾巴，都被清晰地描绘出来。它的毛茸茸的身体和温柔的表情使其显得非常亲切和可爱。背景中繽纷的花朵和蓝色的天空增加了画面的活泼和欢快感。这幅插图以其温馨和教育性的风格，適合用於儿童字典中，帮助学童更好地理解和记住汉字“兔”的含义。
***
序号: 247

单字: 兜

配图:

解读: 第一步：字典中“兜”的含义解释和举例
“兜”这个汉字在国语小字典中的基本含义是指帽子或者是用来包裹、收纳东西的容器。它可以用在多种不同的词语中，比如“兜帽”（一种帽子），“兜风”（指驾车或骑自行车等出去游玩），和“兜里”（口袋里）。这个字也常用於形容动作的全面、周密，比如“兜圈子”。
第二步：绘图提示词
绘制一张充满童趣且色彩丰富的插图，描绘一位亚洲小女孩戴著有趣的圆顶兜帽，兜帽上有鲜艳的花纹和彩色条纹。她正骑著一辆色彩繽纷的自行车，在公园里兜风。周围有绿色的草地和五彩繽纷的花朵，以及一些飞翔的蝴蝶。背景中应有一个明亮的太阳和蓝天，给人一种愉快和自由的感觉。请注意不要在图片中绘制任何汉字或可能被误解为汉字的元素。
第三步：绘图
第四步：图像的解释
***
这幅插图描绘了一位小女孩戴著有趣的圆顶兜帽，正骑著彩色自行车在公园里兜风。她的兜帽上的鲜艳花纹和彩色条纹代表了“兜”的含义之一——一种帽子。女孩骑车的场景则象征著“兜风”这个词语，传达出愉快和自由的感觉。图片的背景包括了绿色的草地、五彩繽纷的花朵和飞翔的蝴蝶，这些元素共同创造了一个欢乐和生动的环境，非常適合儿童的学习和想像。透过这样的插图，学童能够直观地理解“兜”这个字的不同用法和含义。
***
序号: 248

单字: 兢

配图:

解读: 第一步：解释与举例
汉字「兢」的意思是谨慎小心，形容人非常小心、谨慎，不敢有丝毫的懈怠。例如，「他做事兢兢业业，从不马虎。」
第二步：绘图提示词
提示词：一位小学生认真地在课堂上听讲，表情专注、手里拿著笔记录老师的讲解，周围的背景为校园教室，强调一个兢兢业业、勤勉学习的氛围。风格为卡通，適合小学生字典。
第三步：绘图
第四步：图像解释
***
这幅插图展示了一位小学生在课堂上的情景。学生的表情专注，正在用笔记下老师的讲解，显示出他对学习的兢兢业业態度。背景为校园教室，进一步强调了学习环境和勤奋学习的氛围。整体风格亲切、教育性强，非常適合作为小学生字典中“兢”字的插图，帮助学童理解和记忆这个字的含义。
***
序号: 249

单字: 入

配图:

解读: 当然可以。首先，我们来看看汉字“入”的含义和用法。
第一步：字典解释与例子
“入”这个字的基本含义是进入或进去。在句子中，它可以用来表示进入某个地方或加入某个集体。例如，“入学”指的是进入学校开始学习，“入门”则是指走进门。
第二步：绘图提示词
想要创造一幅与“入”相关的插图，可以考虑画一个孩子正开心地走进一所漂亮的学校。孩子脸上带著兴奋的笑容，手里拿著书包。学校门口掛著欢迎新生的横幅，周围有花草和树木，创造出一个温馨、友好的环境。整幅画风格应该是儿童友好、色彩鲜艷，適合中小学生的教科书插图风格。
第三步：绘图
现在，我將使用这些提示来创造这幅插图。
第四步：图像解释
***
这幅插图展示了一位开心的孩子走进一所美丽的学校，这与汉字“入”的含义“进入”密切相关。孩子脸上的笑容和手里的书包表明他正在入学，准备开始一段新的学习旅程。学校门口的欢迎横幅和周围的花草树木创造出一个温馨友好的环境，象征著新的开始和机遇。整幅画的风格鲜明、色彩丰富，適合儿童观看，並能帮助他们理解和记住“入”字的基本含义。这样的插图可以有效辅助中小学生学习汉字，使学习过程更加生动有趣。
***
序号: 250

单字: 內

配图:

解读: 好的，让我们开始为汉字“內”绘制插图。
第一步：含义解释和举例
汉字“內”指的是里面或者內部，与“外”相对。它可以用来描述位置或方向。例如：“房间內有很多书”表示书在房间的內部。
第二步：绘图提示词
为了表达“內”的意思，我们可以绘制一个卡通风格的房子，房子的一半墙壁是透明的，这样可以看到內部。內部有一个孩子正在阅读书籍，旁边还有一个小灯和一些摆设，如玩具或植物，这样的场景可以直观地展示“內”的概念。
第三步：绘图
现在，我將使用这个提示词来创建插图。
第四步：图像解释
***
这幅插图展示了一间卡通风格的房子，其中一半的墙壁是透明的，使我们能够看到房子內部的情景。內部有一个孩子正坐在桌前阅读书籍，旁边有一个小灯，这些细节都在创造一个舒適的阅读环境。房间里还摆放了一些玩具和植物，增添了生活气息。这样的设计旨在直观地向儿童展示“內”的概念，即事物的內部或里面，同时也创造了一个既亲切又吸引人的场景，適合作为学生字典中的插图。
***
序号: 251

单字: 全

配图:

解读: 当然可以。让我先为您解释汉字“全”的含义和用法，然后进行插图创作。
第一步：解释“全”的含义和用法
“全”这个字的基本含义是完整、没有缺失。它可以用来形容事物的完整无缺，例如“完全”（wán quán，意为全部、整全）。另外，它也常用於形容保存或保持某种状態，如“保全”（bǎo quán，意为保护使不受损害）。
第二步：撰写绘图提示词
绘制一幅色彩鲜明的卡通风格插图，呈现一个小孩正用双手小心地保护一个完整无缺的色彩繽纷的大地球模型。背景是明亮的教室，教室中有一些植物和书籍，营造一种温馨和保护的氛围。小孩的表情显示出他对保护地球这个任务的重视和自豪。这幅图片避免出现任何暗示汉字的元素。
第三步：绘图
现在我將根据这个提示词为“全”创作插图。
第四步：图像解释
***
这幅插图展现了一位小孩正用双手小心翼翼地保护著一个完整无缺的地球模型。这个场景发生在一个充满书籍和植物的明亮教室中，营造出一种温馨和保护的氛围。小孩的表情显示出他对保护地球这个任务的重视和自豪，这正反映了“全”字的含义——完整、无缺，以及保护和保存的概念。这幅插图適合用於帮助孩子们理解“全”的含义，同时激发他们对环境保护的意识。
***
序号: 252

单字: 两

配图:

解读: ***
这幅插图展示了两个快乐的小孩手牵手站在一起，象征著「两人」的概念。他们面带笑容，彼此的友谊在画面中显得生动。在背景中，有一个简单的天平，天平的两端各放置了一本书。这代表了「两」作为量词的使用，同时也象征著重量的平衡。整个图像的风格是卡通化的，色彩鲜明，非常適合儿童教学。此外，图中没有任何可能被误解为汉字的元素，保持了简洁直观的风格，適合放在学生字典中作为插图。透过这幅插图，学童可以直观地理解「两」字的多重含义，尤其是数目是二的意思和作为量词的用法。
***
序号: 253

单字: 八

配图:

解读: 当然可以。首先，让我解释汉字“八”的含义和用法。
汉字解释和举例：
字典含义：八是一个基本的数字，代表数量是七之后、九之前的整数。
举例：「八月」（指年中的第八个月份）、「八角星」（有八个角的星形）。
绘图提示词：
为了展现“八”的含义，我们可以创建一张插图，展示一个欢乐的学校场景，其中孩子们在一块有八角形的游戏场地上玩耍。图中的主要元素是一个鲜明、色彩丰富的八角星形游戏场地，上面有几个不同性別和种族的孩子正在玩耍。他们可以参与各种活动，如跳绳、玩球等，以强调数字“八”的形象和玩乐的氛围。整个场景充满活力，用明亮的顏色和卡通风格呈现，以吸引儿童的注意。
绘图执行：
接下来，我將使用这个提示词来创建插图。
图像解释：
***
这幅插图展示了一个充满活力的校园场景，孩子们在一个色彩鲜艳的八角星形游戏场地上玩耍。图中的孩子们来自不同性別和种族，他们正在从事各种活动，如跳绳和玩球，这强调了游戏和乐趣的氛围。整个场景以卡通风格呈现，色彩明亮，非常適合儿童观看。八角星形游戏场地的设计巧妙地代表了数字“八”，既直观又有趣，能够帮助孩子们轻松地记住和理解这个数字的概念。这样的插图非常適合用於《国语小字典》中，作为教学资源使用。
***
序号: 254

单字: 公

配图:

解读: 好的，我將为汉字“公”绘制插图。
第一步：解释和举例
汉字“公”通常指的是公共的、公正的、官方的。它还可以指代男性成年人，特別是指尊敬的老人。在古代，它还用来指代父亲。例如，“公共场所”（指对大眾开放的场所）、“公正无私”（意指行事公平、不偏不倚）。
第二步：绘图提示词
一个年长的亚洲男性穿著传统的中式服装，站在一个標有“公共场所”標誌的背景前，脸上带著和蔼的微笑。他的姿態显示出一种尊严和友好的气质，周围有几个孩子在一个公园里玩耍，象征著公共空间和社区的和谐。整个画面充满了温馨和积极的氛围，並避免使用任何暴力、恐怖元素，適合作为儿童字典的插图。
第三步：绘图
现在，我將根据这个提示词来创建图像。
第四步：图像解释
***
这幅插图展示了一位穿著传统中式服装的年长亚洲男性，站在带有“公共场所”標誌的背景前。他脸上的和蔼微笑象征著公正和亲切，体现了“公”字的含义。周围的孩子们在公园里玩耍，代表著社区和谐，强调了“公共”的概念。整体画面温馨、正面，非常適合用作儿童字典的插图，帮助学童理解“公”字的多重含义。
***
序号: 255

单字: 六

配图:

解读: ***
这幅插图展现了六个卡通风格的孩子在户外阳光下快乐地玩耍的场景。每个孩子穿著不同顏色的衣服，他们手拉手，围成一个圈，舞动著，这样的摆设象征著数字「六」。背景中的绿色草地、蓝天白云，以及远处的花朵和树木，都增添了一种欢乐和团结的氛围。这幅图像不仅清晰地表达了「六」的概念，同时也符合適合儿童的色彩和风格，適合用於《国语小字典》中作为「六」的插图。
***
序号: 256

单字: 兮

配图:

解读: 第一步：解释和举例
汉字“兮”是一个文言文中常见的助词，通常用於诗歌或古文，用於句末或词语之间，表示停顿或加强语气。例如，在古诗“山有木兮木有枝，心悦君兮君不知”中，“兮”用於句末，增添了诗句的韵味和情感强度。
第二步：绘图提示词
设计一幅插图，展现一位古代文人在山水背景中吟诗的场景。文人身穿传统的汉服，神情沉思，手持一枝笔在空中描写，表达他对大自然的欣赏和情感。背景中有山峦、流水和树木，营造一个寧静和谐的氛围。整个场景要简洁而生动，適合儿童理解“兮”字的用法，且不直接绘制任何汉字或可能被误解为汉字的元素。
第三步：绘图
根据上述描述，进行插图创作。
第四步：图像解释
***
这幅插图展示了一位身穿传统汉服的古代文人，站在美丽的山水风光中。文人手持毛笔，眼神沉思，似乎在空中描写诗句，象征著对诗歌的创作。背景中的山脉、流动的河水和树木构成了一个寧静和谐的场景，反映出文人对大自然的欣赏和情感表达。这幅图像简单而生动，適合儿童理解“兮”这个汉字在古诗中作为语气助词的用法，同时不含有任何可能被误解为汉字的元素。这样的插图有助於孩子们更好地理解和记忆汉字及其在语言中的应用。
***
序号: 257

单字: 共

配图:

解读: 第一步：解释和举例
汉字“共”在中文里有多种含义，主要是指一起、共同。例如，“共同”表示一起做某事，“共享”则意指大家一起分享某物。这个字常用於形容一群人或多方一起参与或分享某事物。
第二步：绘图提示词
为了表达“共”的意义，我们可以描绘一个场景，其中几个不同年龄和种族的儿童正在一起玩耍或共同完成一项任务，比如一起搭建一座沙堡。他们脸上洋溢著快乐的表情，互相合作，体现了共同努力和享受的概念。背景可以是一个阳光明媚的海滩，强调开放和友好的氛围。
第三步：绘图
让我们进行绘图。
第四步：图像解释
***
这幅插图展示了几个不同年龄和种族的儿童在阳光明媚的海滩上快乐地一起玩耍。他们正在协力搭建一座沙堡，这象征著团队合作和共享的精神。每个孩子都脸带笑容，表现出友好和乐於助人的態度，这正是汉字“共”的精髓——一起做事，共同分享快乐。这幅画面適合作为儿童字典中“共”字的插图，因为它以直观、活泼的方式表达了字的含义，並且完全適合儿童观看。
***
序号: 258

单字: 兵

配图:

解读: 当然可以。首先，让我解释一下汉字“兵”的含义和用法。
汉字“兵”在中文里主要指代军队、士兵或与战爭相关的事物。它通常用於描述与军事、战斗或武装力量相关的概念，例如“兵器”（武器）、“兵变”（军事叛乱）等词汇中。
现在，我將创建一个插图提示词，用来为“兵”这个字绘制插图：
提示词：一个穿著古代军装的士兵，手持长矛，站在一个开阔的战场上，背景是古代的城墙和远处的山脉。士兵的面容坚毅，展现出勇敢和准备战斗的姿態。整幅图片以儿童卡通风格呈现，色彩鲜明，適合中小学生的教科书插图。
现在，让我们用这个提示词来创建插图。
这幅插图展示了一位穿著古代军装的士兵，他手持一把长矛，站在广阔的战场上。背景中，我们可以看到古代的城墙和遥远的山脉。士兵的脸上带著坚毅的表情，展现出勇敢和战斗的准备。这幅图片使用了儿童卡通风格，色彩鲜明，非常適合中小学生的教科书。
***
这幅插图通过具体的形象，帮助学生理解“兵”字所代表的军事和战爭概念，同时避免了过於血腥或暴力的元素，保持了適合儿童的风格。通过插图，学生可以更生动地理解汉字“兵”的意义。
***
序号: 259

单字: 其

配图:

解读: 好的，我將为汉字“其”创建插图。
第一步：汉字“其”的含义解释和举例
“其”是一个多用途的汉字，在不同的语境中有不同的用法。它可以作为指示代词，表示距离说话者较远的人或事物，例如“其人”指的是那个人，“其事”指的是那件事。此外，“其”还可以用作语气词，用於句中表示强调，类似於英语中的“indeed”或“certainly”。例如，在句子“其难矣”中，表示“確实很难”。
第二步：绘图提示词
创建一个色彩丰富、风格类似於儿童教科书中的卡通插图，展示一位亚裔男孩站在一堆书旁，手指著其中一本书，脸上流露出专注和好奇的表情。书的旁边有一个放大镜，通过放大镜可以看到书中的一个物体，比如一个苹果或一只小鸟，以象征“其”指代远处的事物。背景简洁明亮，以突出主题。
第三步：绘图
现在，我將根据上述提示词为“其”这个字创建插图。
第四步：图像解释
***
这幅插图展示了一位亚裔男孩站在一堆书旁，正专注地指著其中一本书。他的表情显示出好奇和专注，这象征著对知识的探索和学习的热情。旁边的放大镜中展示了一个简单的物体，如苹果或小鸟，代表了“其”在句中作为指示代词指向远处事物的用法。整体画面简洁明亮，適合儿童使用，既能传达“其”的基本含义，又充满了教育意义和趣味性。这样的插图有助於孩子们更好地理解和记忆汉字“其”的用法。
***
序号: 260

单字: 具

配图:

解读: 好的，让我来为汉字“具”创作一幅插图。
第一步：汉字“具”的含义解释和举例
“具”是一个中文单字，它有几个基本的意思：
齐全，所有的意思，如“具备”。
器物的意思，如“器具”。
助词，用於动词后，表示动作的全面或彻底，如“记载具体”。
第二步：绘图提示词
创建一幅插图，展示一个孩子正在使用各种工具，如铅笔、尺子、和胶水，来完成一个手工艺品。孩子脸上露出专注的表情，周围摆放著一些已完成的色彩丰富的手工作品，如纸飞机和小船。这幅插图应该呈现一种温馨和创造性的氛围，顏色明亮，以吸引小学生的注意。注意不要在图片中绘制任何汉字或可能被误解为汉字的元素。
第三步：绘图
现在，我將根据这个提示词为汉字“具”创建一幅插图。
第四步：图像解释
***
这幅插图展示了一位孩子正专注於使用各种工具制作手工艺品。孩子周围摆放著色彩丰富的纸飞机和小船等已完成的作品，这些作品代表了孩子的创造力和勤奋。插图中的孩子代表了汉字“具”的含义，即全面、齐全（如具备所有所需的工具），同时也与器物（如各种手工艺工具）相关。此插图通过活泼的顏色和创意的场景，吸引小学生的注意，並有效地传达了汉字“具”的多重含义，非常適合用於教育环境中。
***
序号: 261

单字: 典

配图:

解读: 好的，我將为汉字“典”创建插图。
第一步：汉字“典”的含义解释和举例
“典”字在汉语中通常指代法律、规则、典范或是重要的书籍。例如，“法典”指的是一套完整的法律规范，而“典型”则指极具代表性的事物或人物。
第二步：绘图提示词
为了描绘“典”字的含义，我们可以创建一幅图片，展示一位年轻的亚洲裔女性老师在教室內指著一本打开的大书，书中显示图表和符号，但不包含具体文字。教室背景中有儿童式的装饰，如地球仪、植物和一些简单的艺术作品。这幅图片將体现出“典”字作为知识和规范的象征。
第三步：绘图
让我们绘制这幅插图。
第四步：图像的解释
***
这幅插图展示了一位亚洲裔女性老师在教室中指著一本大书，这本书展示了一些图表和符号，象征著知识和学习。这幅插图的设计旨在体现汉字“典”的含义，即法律、规则或是重要的书籍。教室的背景设计充满了適合儿童的元素，如地球仪、植物和简单的艺术作品，这些都为图片增添了一种亲切和教育性的氛围。整体而言，这幅图片以一种適合小学生理解和喜爱的卡通风格，成功地传达了“典”字的精神。
***
序号: 262

单字: 兼

配图:

解读: 当然可以。让我们开始为汉字“兼”创作插图。
第一步：解释与例子
“兼”这个字的意思是同时担任两种或多种角色或职责。例如，一个人可以是老师，同时也是家长，这就是“兼”职的情况。
第二步：绘图提示词
描绘一位年轻的女性，她穿着半边是传统的教师装扮，另半边则穿着家庭主妇的服装。她的一手拿著教鞭，另一手拿著烹飪用的汤匙。背景展示教室的一半和家庭厨房的一半，来象征两种不同的角色和环境。
第三步：绘图
根据以上描述，我將使用 DALL-E 绘制这张插图。
第四步：图像解释
***
这幅插图展示了一位年轻女性，身躯被分为两半以象征她兼具的两种角色。一边她身穿传统的教师服装，手拿教科书，象征她的教师身份；另一边她穿著家庭主妇的围裙，手拿汤匙，代表她同时也是家庭主妇。背景中的教室和厨房各佔一半，进一步强调了她在这两个不同环境中的角色。她面带微笑，表达了她有效地管理这两种角色的能力。整体风格符合儿童友好、色彩丰富的卡通插画，適合用於《国语小字典》中解释“兼”字的含义。
***
序号: 263

单字: 冀

配图:

解读: 好的，我將为汉字“冀”创作插图。
第一步：解释和举例
汉字“冀”的基本含义是希望、期望。在古代，这个字还有一个地名的意思，指今天的河北省一带。例如：“冀望和平”表示希望和平。
第二步：绘图提示词
创建一个插图，展示一个儿童插画风格的孩子站在一片绿色的田野上，脸上满是期待和希望的表情。孩子的手中拿著一把五彩的风箏，风箏高高飘在晴朗的天空中。背景是广阔的田野和远处的山脉，象征著无限的可能性和希望。整个场景明亮、色彩丰富，適合小学生的教科书风格。
第三步：绘图
我將根据上述描述来创建这幅插图。
第四步：图像解释
***
这幅插图展示了一个孩子站在绿色的田野上，面带期待和希望的表情，手中拿著一把五彩繽纷的风箏。风箏在晴朗的天空中高高飘扬，象征著梦想和希望的飞翔。远处的田野和山脉则象征著未来的广阔可能性和对美好未来的冀望。整幅画面色彩鲜明、生动，非常適合用於儿童的学习材料中，帮助他们理解“冀”字的含义，即希望和期待。这样的插图能够激发孩子们对美好未来的想像，同时也富有教育意义。
***
序号: 264

单字: 冉

配图:

解读: 冉【ráɴ】的字义是指温和、渐进的样子。它也可以用於人名，如“冉阿让”是三国时期著名人物。
绘图提示词：描绘一个中性小孩在温暖的阳光下慢慢地餵食一只可爱的小兔子。两者都应该展现出和谐、平静的氛围。背景可以是一片绿色的草地，有几朵小花点缀，以表现温和和渐进的感觉。避免使用任何类似汉字的元素。
让我们进行绘图。
***
这幅插图展现了汉字“冉”的意义：温和与渐进。画面中，一个中性小孩在温暖的阳光下慢慢地餵食一只可爱的小兔子。孩子和小兔子之间的互动充满了平静和和谐的感觉。背景是绿色的草地，点缀著几朵小花，进一步强调了温和和逐步进展的主题。整体插图风格適合用於儿童教育，能够生动地展示“冉”字的意境。
***
序号: 265

单字: 册

配图:

解读: 第一步：解释和举例
“册”这个字的基本含义是指书籍或记录事物的簿册。它在古代指由竹简或木简绑成的书，现代则广泛指任何形式的书籍。例如：“日记册”（日记本）、“相册”（装照片的册子）。
第二步：绘图提示词
插图將展示一个欢乐的学生情景，中心是一个开朗的小学生，亚洲裔女孩，正坐在桌子前快乐地阅读一本精装书。书本的封面色彩鲜艷，吸引眼球，但不包含任何文字或汉字。旁边有一本相册，里面装满了色彩丰富的照片。整个场景充满了学习和探索的氛围，背景是一个明亮、色彩繽纷的教室，散布著其他学习用品，如笔和笔记本，但保持简单，避免过度复杂或分散注意力。
第三步：绘图
现在我將基於这个描述创建插图。
第四步：图像解释
***
这幅插图展示了一个亚洲裔的小学女学生正在课室內阅读一本彩色精装书。她的脸上洋溢著开心的笑容，展现了学习的乐趣。旁边的相册，装满了色彩鲜艳的照片，象征著记录和回忆，与“册”字的意义相呼应。背景是一个充满学习气氛的教室，简单而不失童趣的风格適合小学生使用的教科书。整体画面传达出学习和探索的积极態度，非常適合用作《国语小字典》中“册”字的插图。
***
序号: 266

单字: 再

配图:

解读: 第四步：图像解释
***
这幅插图描绘了一个愉快的学校道別场景。图中的老师正微笑著向几位学生挥手告別。学生们也开心地回应著老师的挥手。背景中有学校的大门和几棵树，营造出一个友好和乐的学校环境。这幅插图色彩丰富、生动活泼，非常適合用於儿童字典中，帮助学生理解「再」字在「再见」这个词语中的应用。通过这样的插图，孩子们可以更直观地理解“再”字表示的是一种友好的告别，强调的是一种重复见面的愿望。
***
序号: 267

单字: 冑

配图:

解读: 好的，我们来为汉字“冑”制作插图。
第一步：含义解释和举例
“冑”是古代士兵穿戴的一种鎧甲，特別指头盔部分。在古代文献中，常常与盔甲相关的话题一起出现，如“金冑”，指金属制的盔甲。
第二步：绘图提示词
为了表达“冑”的含义，我们可以描绘一位古代士兵穿著鲜艳、精致的盔甲，特別强调其头盔的部分。这位士兵可以站在古代的战场背景前，显得英勇和威武。整体画面风格適合儿童，色彩鲜明，且具有教育意义。士兵的姿態可以是准备作战的样子，体现出古代战士的勇气和坚毅。
第三步：绘图
让我们使用DALL-E来创建这幅插图。
第四步：图像解释
***
这幅插图展示了一位穿著鲜艳且细致的盔甲的古代士兵，特別突出了他头上的头盔，这与汉字“冑”的含义相契合。士兵站在古代战场的背景前，显示出准备战斗的姿態，反映了古代战士的英勇与坚毅。整幅画面风格適合儿童，色彩丰富，既有教育意义又能吸引学生的注意。这幅插图可以帮助学生更好地理解並记忆汉字“冑”的意义。
***
序号: 268

单字: 冒

配图:

解读: 第一步：解释与例句
汉字“冒”在中文中的基本意思是指冒险或者自己主动去承担某种风险。这个字还可以用在形容冒充、假冒他人或事物的情况。在日常用语中，“冒”常见於如“冒险”、“冒充”等词语中。例如，“他喜欢冒险，经常尝试新鲜事物。”
第二步：绘图提示词
插图可以展示一位小孩正站在山顶上，手握著一面插有小旗的棍子，表情显示出勇敢和决心。背景是充满挑战的山路和远处的壮观山景，这样可以象征“冒险”的概念。小孩穿著適合登山的衣服和背包，表现出他为冒险做好了准备。此图应符合儿童插图的风格，色彩鲜明，卡通化，並避免出现任何汉字或可能被误解为汉字的元素。
第三步：绘图
让我们进行插图的创作。
第四步：图像解释
***
这幅插图描绘了一位小孩站在山顶上，手中握著一面小旗的画面。小孩身穿適合登山的装备，背著背包，展现出准备冒险的姿態。他的表情显示出勇敢和决心，正如同“冒”字所包含的勇於面对挑战和冒险的精神。背景中的山路崎嶇，远处的山景壮观，进一步强调了冒险的主题。整体画面色彩鲜明，符合儿童插图的风格，適合作为“冒”字的插图解释，既直观又生动地传达了这个汉字的意义。
***
序号: 269

单字: 冕

配图:

解读: 第一步：解释与例句
「冕」是一个中文单字，它的意思是古代帝王或贵族戴的礼帽，通常指在隆重典礼上所戴的华丽头饰。这种头饰往往装饰豪华，象征权威和尊贵。例如，在句子中可以这样使用：“皇帝戴著金光闪闪的冕，显得威严非凡。”
第二步：绘图提示词
为了避免在插图中出现任何汉字或可能被误解为汉字的元素，我將创建一个插图描述，展现古代皇帝戴著豪华的冕的场景。插图將展示一位亚洲皇帝，身著传统的皇袍，头戴著精致且装饰丰富的冕。皇帝的表情將显示出威严和尊贵。背景將是宫殿的一部分，强调这是一个隆重的场合。整体插图將採用儿童插画风格，顏色鲜明且富有卡通感。
第三步：绘图
正在为“冕”创建插图，请稍等。
第四步：图像解释
***
这幅插图展示了一位亚洲皇帝，他身著传统的皇袍，头戴著华丽的冕。冕的设计精致且装饰丰富，显示出皇帝的威严和尊贵。皇帝的表情严肃而庄重，彰显出其权威地位。背景中的宫殿部分进一步强调了这是一个隆重的典礼场合。整体插图採用儿童友好的卡通风格，色彩鲜明，非常適合用於教育场景，帮助孩子们理解和记忆「冕」这个字的含义。
***
序号: 270

单字: 冠

配图:

解读: ***
这幅插图展示了一位身著传统服饰的小孩，头戴一顶精致华丽的皇冠。这个皇冠以其闪亮的宝石和精美的纹饰吸引视线，体现了「冠」字作为头部戴物的主要含义。背景的简单色彩突出了皇冠的华丽，整体画风生动、活泼，非常適合儿童教科书中的插图。这样的插图可以帮助学生更直观地理解「冠」字在「皇冠」、「桂冠」等词汇中的使用，並激发他们对传统文化和美学的兴趣。
***
序号: 271

单字: 冢

配图:

解读: 第一步：解释和举例
汉字“冢”（注音：ㄓㄨㄥˇ，拼音：zhǒng）的意思是古代墓葬的土堆，也就是坟墓的那部分凸起的土堆。这个字常用来形容与墓地、坟墓相关的事物。例如，“古冢”指的是古老的墓葬。
第二步：绘图提示词
一个静謐的古代中国风格的墓地景象，背景是蓝色的天空和远处的山丘，前景是一个简单的土堆墓冢，上面覆盖著绿色的草地。在墓冢旁边有一些简单的白色墓碑。整个场景表现出寧静和尊重歷史的感觉，適合儿童理解的卡通风格。
第三步：绘图
第四步：图像解释
***
这幅插图描绘了一个古代中国风格的墓地景象。在画面的前景，我们看到一个简单的土堆形状的墓冢，上面覆盖著绿色的草地，象征著自然与生命的循环。墓冢旁边的白色墓碑增添了一种肃穆和敬重的氛围。远处的蓝天和山丘则为画面增添了一种寧静和遥远的感觉。
整体而言，这幅插图以適合儿童理解的卡通风格，展现了“冢”字的含义，即古代的墓葬土堆。同时，它也传达了对歷史的尊重和对过去的平静怀念。这样的插图有助於孩子们理解並记忆这个汉字，同时也体现了教育性和文化意义。
***
序号: 272

单字: 冤

配图:

解读: 第一步：字典解释与例句
汉字“冤”表示不公平或错误的指控和处罚，或者是没有犯错却被误解或误判。常用於表达感到受到不公正对待的情况。例句：他感到自己受到了冤枉，因为他没有做过被指控的事情。
第二步：绘图提示词
提示词：一位看起来无辜且表情悲伤的卡通小男孩站在法庭內，身旁有一个错误的指控標誌（例如带有错误符号的纸条）。他的脸上流露出无助和哀伤的神情，背景是法庭的环境，但要避免出现任何写有汉字的物件或元素。
第三步：绘图
正在绘制这幅插图，请稍等片刻。
第四步：图像解释
***
这幅插图展示了一位看起来无辜且表情悲伤的卡通小男孩站在法庭內。他旁边的错误指控標誌，如带有错误符号的纸条，象征著他受到了不公正的对待或错误的指控。小男孩的脸上流露出的无助和哀伤情绪，以及法庭的背景，共同传达了汉字“冤”的含义，即感到被不公正对待或冤枉。此插图遵循指示，没有包含任何带有汉字的物件或元素，適合用於国语小字典中解释“冤”这个字。
***
序号: 273

单字: 冥

配图:

解读: 好的，让我来为汉字“冥”创作插图。
第一步：字典解释与例子
“冥”这个字的意思通常指昏暗、不明亮，也可指涉未知或神秘的事物。在古文中，它也常与冥冥（形容自然界的广阔、深远）或冥思（深思）等词语组合使用。
第二步：绘图提示词
为了表现“冥”的含义，可以创作一幅描绘夜空中璀璨星辰的图片。在这幅图中，背景是深蓝色的夜空，散布著闪烁的小星星，並有一轮明亮的月亮。在月亮旁边，一个小孩抬头凝望星空，脸上流露出对宇宙未知奥秘的好奇与敬畏。这样的场景不仅代表了昏暗和未知，也给人一种遥远和神秘的感觉。
第三步：绘图
我现在將根据这个提示为“冥”这个字绘制插图。
第四步：图像解释
***
这幅插图展现了一个小孩抬头凝望满天星辰的场景。深蓝色的夜空中，满布著闪烁的星星和一轮明亮的月亮，营造出一种神秘而广阔的氛围。这位小孩的表情充满好奇和敬畏，似乎在思考夜空中那些未知而遥远的秘密。这样的画面与“冥”字的含义——昏暗、不明亮、未知和神秘——完美契合，既適合用作儿童字典中的插图，又能激发孩子们对宇宙奥秘的想象和探索。
***
序号: 274

单字: 冬

配图:

解读: 好的，我將为汉字“冬”绘制插图。
第一步：字典中的含义解释和举例
“冬”是中文的一个汉字，表示一年中的第四个季节，即冬季。这个季节通常与寒冷、雪、以及多种与冬季相关的节日和活动联系在一起。例如，“冬天”、“冬季”、“冬眠”等词语都使用了“冬”。
第二步：绘图提示词
创建一幅插图，展示一个穿著厚重冬季服装的小孩在雪地中玩耍的场景。小孩戴著一顶毛线帽，穿著鲜艷顏色的围巾和手套，手里拿著雪球。背景是覆盖白雪的树木和一个小雪人，表现出冬季的氛围。注意不要在图片中绘制任何汉字或可能被误解为汉字的元素。
第三步：绘图
现在我將根据上述提示词为“冬”这个汉字创建插图。
第四步：图像的解释
***
这幅插图展示了一个欢快的孩子在冬季的雪地里玩耍的场景。孩子穿著厚重的冬季服装，包括一顶毛线帽、一条鲜艷的围巾和手套，他手里拿著雪球，表现出对冬季活动的喜爱。背景中的雪覆盖的树木和一个小雪人进一步强调了冬季的特点。这幅插图通过生动活泼的画面向孩子们传达了“冬”字的意义，即与寒冷、雪和冬季活动相关的季节。这种插图適合用於教育和学习的环境，有助於孩子们更好地理解和记忆汉字“冬”的含义。
***
序号: 275

单字: 冰

配图:

解读: 好的，让我们开始为汉字“冰”创建插图。
第一步：字义解释与例句
“冰”是固態的水，当水受冷达到冰点时会凝固成冰。比如，冬天湖面上会结冰。
第二步：绘图提示词
一个儿童友好的冬季场景，展示一个充满欢乐的孩子穿著冬装在结冰的湖面上滑冰。湖面上的冰清晰可见，旁边有雪覆盖的树木和一些小动物观看，如兔子和松鼠，整个场景应显示出冬季的美丽和欢乐氛围，没有任何暴力或恐怖元素。
第三步：绘图
现在我將基於这个提示词创建插图。
第四步：图像解释
***
这幅插图展现了一个孩子在结冰的湖面上滑冰的场景，反映了汉字“冰”的含义。画面中的孩子穿著冬天的衣服，显得十分开心，周围是被雪覆盖的树木和几只小动物，如兔子和松鼠。这些元素共同创造了一个充满冬日欢乐和美丽的场景，非常適合作为《国语小字典》中“冰”字的插图。此图像既直观地传达了冰的特性，又符合儿童友好的插画风格，適合小学生的学习和理解。
***
序号: 276

单字: 冶

配图:

解读: 第一步：解释和举例
汉字“冶”在中文中的含义与金属的熔炼和精炼有关。它通常用於描述与金属加工或冶炼工艺相关的活动。例如，“冶金”是指金属的提炼和加工过程，“冶炼”则是指將金属从矿石中提取出来的过程。
第二步：绘图提示词
描绘一位穿著传统工匠服装的工匠，在古代中国风格的冶炼坊內工作。工匠在一个大熔炉旁用铁铲操作，熔炉中火光明亮，彰显高温状態。四周摆放著一些未熔炼的金属和已经炼好的金属制品，如剑和铜钟。整个场景显示出古代金属冶炼的环境，与汉字“冶”相关的文化元素丰富，並且適合儿童理解。背景中可以有一些简单的植物或建筑，但重点应放在冶炼的活动上。画风要符合儿童插图风格，色彩鲜明、活泼。
第三步：绘图
正在生成图片中，请稍等。
第四步：图像解释
***
这幅插图展现了一位穿著传统中国工匠服装的工匠，在古代风格的冶炼坊中工作的场景。工匠正站在一个巨大的熔炉旁，用铁铲进行操作。熔炉中的火焰明亮，显示出高温的状態，这代表著冶炼过程的核心元素。四周放置了未经熔炼的金属和一些已经完成的金属制品，比如剑和铜钟，这些都与冶金工艺密切相关。
整个场景鲜活生动，以儿童插画风格呈现，色彩鲜明，符合中小学生的视觉喜好。透过这幅插图，学生可以直观地理解汉字“冶”的意义，即与金属的熔炼和精炼有关的工艺，並对古代中国的冶炼技术有一定的认识。这样的插图不仅丰富了学生的学习经验，也使得这个汉字的学习更加生动和有趣。
***
序号: 277

单字: 冷

配图:

解读: 当然可以。首先，我们来看一下汉字“冷”的含义和用法。
汉字“冷”在中文中的基本意思是指温度低，感觉寒冷。它也常用来形容人或事物缺乏热情、热烈或亲切感。例如：“天气冷”（天气寒冷），“冷笑”（不带热情的笑）。在现代汉语中，“冷”还可以用来形容某件事情不受欢迎或者很少人知道，比如“冷门”（指不热门或者少有人问津的领域或话题）。
接下来，我將为“冷”这个字设计一个插图提示词：
插图描述：一个小孩穿著厚厚的冬季衣服，站在飘著小雪花的背景中。他的脸上表现出一丝寒冷的表情，身旁有一棵落叶的树，显示著寒冷的季节。整体风格是卡通和儿童友好的，色调以冷色系为主，如蓝色和灰色，以表达“冷”的意境。
现在，我將根据这个描述创建插图。
***
这幅插图展示了一个小孩穿著厚厚的冬季衣服，站在飘著小雪花的背景中。从他脸上的表情可以感受到寒冷，旁边的落叶树更是强调了冷冽的季节气息。整幅画的色调以冷色系为主，如蓝色和灰色，这不仅与“冷”的意义相符，也使画面显得更为儿童友好。透过这样的插图，学童可以直观地理解“冷”字的含义，並將其与实际生活中的寒冷气候联系起来。
***
序号: 278

单字: 冽

配图:

解读: 第一步：汉字“冽”的含义解释和举例
“冽”这个字的意思是指寒冷而且清澈。在日常用法中，它常用来形容水质清冷，也可以用来形容天气或风的冷冽。例如：“山泉水冽而清”，描述的是山泉水非常清凉和清净。
第二步：绘图提示词
描述一幅儿童友好的卡通风格插图，画面中有一座苍翠的山脉，山脚下有一条清澈见底的小溪。溪水流动著，发出清脆的声音，周边是翠绿的草地和几朵绽放的野花。天空是晴朗的蓝色，但可以感受到一丝丝的寒意。整体画面传达出清新而寒冷的气氛，適合儿童观看。
第三步：绘图
第四步：图像的解释
***
这幅插图展现了“冽”字的含义——寒冷而清澈。画面中的山脉苍翠，代表了自然的寧静和清新。山脚下的小溪非常清澈，水流声清脆，这反映出水质的冷冽与纯净。绿色的草地和绽放的野花增添了一份生机，但晴朗的蓝天中隱约透露出一丝寒意，这加强了“冽”字寒冷的特性。整体画面简洁明快，適合儿童理解和感受“冽”字的意境。
***
序号: 279

单字: 准

配图:

解读: 第一步：字典中的含义解释和举例
汉字“准”在《国语小字典》中的含义是指准许、批准，也可以表示准確、恰当的意思。例如，“准许离开”（准许某人离开）和“准確回答”（答案非常准確）。
第二步：绘图提示词
为了体现“准”的意义，我们可以创造一个场景，展示一位中年男子在办公桌前，手持一枚含有勾勾標记的印章，准备盖在一份文件上。背景中可以有一堆整齐的文件和一些办公用品，比如笔和纸。这位男子穿著正式的西装，面带微笑，表情显示出他对即將批准的事情感到满意。此外，为了强调“准確”的意义，可以在一旁放置一个显示正確答案的考卷，上面有老师用红笔打的勾。整个场景应该是色彩鲜明、风格卡通的，以適应儿童的视觉和理解能力。
第三步：绘图
现在，我將基於这些描述来创建插图。
第四步：图像解释
***
这幅插图展示了一位穿著正式西装的中年男子，他正坐在办公桌前，手里拿著带有勾勾標记的印章。他的表情微笑，看起来对即將批准的文件感到满意。在他的办公桌上，整齐地堆放著其他文件和办公用品，如笔和纸。这表示了汉字“准”的含义——准许或批准。
在图像的一旁，有一张考卷，上面用红色的勾勾標记了正確的答案，这象征著“准”的另一个意思——准確。整体画面风格符合儿童的视觉喜好，色彩鲜明，卡通化的设计適合用於小学生的教科书中。通过这幅图，孩子们可以直观地理解“准”的含义，同时融入了日常生活场景，便于孩子们理解和记忆。
***
序号: 280

单字: 凋

配图:

解读: 第一步：解释与举例
汉字“凋”指的是花朵枯萎、凋谢的状態。这个字常用来形容花草由盛转衰，失去了生气和鲜艷的顏色。例如：“花儿凋零”表达花朵枯萎的景象。
第二步：绘图提示词
提示词：“一朵原本繁盛的、鲜艳的花朵，现在逐渐凋谢，花瓣开始枯萎下垂，顏色也由鲜艷变为暗淡。整个画面以卡通风格呈现，背景是模糊的绿色草地和浅蓝天空，旁边有健康的绿叶，强调对比。”
第三步：绘图
让我们进行绘图。
第四步：图像解释
***
这幅插图展示了一朵逐渐凋谢的花。你可以看到花瓣开始枯萎並下垂，顏色从原本鲜艷转为暗淡，这正是汉字“凋”的意涵所在。背景是模糊的绿色草地和浅蓝色天空，旁边的健康绿叶与凋零的花形成对比，进一步强调了花朵由盛转衰的状態。整个插图以儿童友好的卡通风格呈现，適合用於教学和学习中文汉字。
***
序号: 281

单字: 凌

配图:

解读: 好的，让我们开始创作汉字“凌”的插图。
第一步：解释和举例
“凌”这个字在中文中有多种含义。它可以表示超越或跨越，例如“凌云”（超越云层）或“凌驾”（超越或控制）。此外，“凌”还有轻视或侮辱的意味，如“凌辱”（侮辱或羞辱）。
第二步：绘图提示词
为了表达“凌”的含义，我会创建一幅插图，描绘一位小学生成功地跳过一个高高的障碍物。这个障碍物可以是一个標誌性的高跳栏。孩子穿著运动服装，脸上带著坚定和自信的表情，正全力跳跃，以展示“超越”和“跨越”的概念。背景可以是一个运动场的场景，周围有其他孩子在观看和加油。
第三步：绘图
让我们用DALL-E来创造这幅插图。
第四步：图像解释
在这幅插图中，我们看到一位穿著运动服装的小学生正自信地跳过一个高跳栏。孩子的表情坚定而自信，体现了“凌”的含义，即超越和跨越挑战。高跳栏在这里象征著一个挑战或障碍。背景是运动场，周围有其他孩子在观看和加油，营造出一种活泼和激励人心的氛围。整体插图风格適合儿童使用，既生动又吸引人，並完全適合用於学生字典中。
***
这幅插图旨在帮助学生理解和记忆“凌”字的含义，同时激发他们面对挑战的勇气和决心。
***
序号: 282

单字: 冻

配图:

解读: 好的，我们来为汉字“冻”制作插图。
第一步：含义解释和举例
“冻”这个字的基本意思是指物质因寒冷而变硬，常用来形容天气或物体受寒而冷硬。例如，“水冻成冰”表示水因寒冷而变成冰。
第二步：绘图提示词
创建一幅插图，展示一个穿著厚重冬装的小朋友正在欣赏一个美丽的雪景。背景是覆盖著厚雪的树木和小屋，天空中飘著细小的雪花。小朋友手中拿著一个冰晶晶闪烁的雪球，脸上露出惊奇和喜悦的表情。整体风格温馨、卡通化，色彩以冷色调为主，加强“冻”的寒冷感觉。
第三步：绘图
让我们使用这个提示词来生成插图。
第四步：图像解释
***
这幅插图展示了一位穿著厚重冬装的小朋友，在一个覆盖著厚厚积雪的美丽雪景中。小朋友手中拿著一个闪闪发光的雪球，脸上露出惊奇和喜悦的表情。周围的树木和小屋被雪覆盖，天空中飘著细小的雪花，整体环境营造出一种寒冷而又温馨的氛围。这幅图的风格温馨、卡通化，使用了以冷色调为主的色彩，强调了“冻”这个字的寒冷感觉。这样的插图能帮助学童更直观地理解“冻”的含义，同时也让学习过程变得更有趣味。
***
序号: 283

单字: 凛

配图:

解读: 好的，让我为汉字“凛”创作插图。
第一步：解释和举例
汉字“凛”表示严寒或严肃、威严的感觉，常用来形容天气非常冷或者某人的威严、庄重的样子。例如：“凛冬將至，寒风刺骨。”或者“他站在那里，带著一股不可一世的凛然威严。”
第二步：绘图提示词
为了表现“凛”的含义，我计划创作一幅插图，描绘一个穿著厚重冬衣的小孩站在飘著雪的背景中，脸上带著坚定而严肃的表情。背景中可以看到一些落叶的树木和远处模糊的山脉，以增强冬天的氛围。整幅画风格將是儿童卡通风格，顏色以冷色调为主，如蓝色和白色，以符合“凛”字的寒冷和严肃感。
第三步：绘图
现在，我將根据这些描述来创作插图。
第四步：图像解释
***
这幅插图展现了一个穿著厚重冬衣的小孩站在飘雪的景象中，脸上带著坚定而严肃的表情。这种表情和姿態体现了“凛”字中严肃、威严的意涵。背景中的落叶树和远处模糊的山脉增强了冬天的氛围，同时也象征著“凛”字中的严寒感。整体色调以蓝色和白色为主，突出了寒冷和庄严的感觉。这幅插图的风格活泼且適合儿童，非常適合用於小学教科书中，帮助学生理解和记忆“凛”字的含义。
***
序号: 284

单字: 凝

配图:

解读: 第一步：字典解释与例句
汉字“凝”在《国语小字典》中的含义是凝聚、凝固。例如，“水在低温下会凝结成冰”，这句话展示了“凝”的意思，即液態转变为固態的过程。
第二步：绘图提示词
提示词：一个卡通风格的小孩穿著冬季服装，正好奇地观察一个由水变成冰块的过程。背景是一片雪景，显示冷的环境。这个场景生动地描绘了“凝”的概念，即从液態到固態的变化。
第三步：绘图
现在，我將根据上述提示词为“凝”这个字绘制插图。
第四步：图像解释
***
这幅插图展示了一位穿著冬天衣服的卡通小孩，他正在好奇地观察水变成冰块的过程。整个场景设定在雪景中，强调了冷的环境，这正是水凝结成冰的条件。这幅图像生动地描绘了“凝”字的含义，即液態物质在低温下转变为固態的过程。这样的插图不仅有趣而且教育性，非常適合放在儿童字典中，帮助学童理解和记忆“凝”字的意义。
***
序号: 285

单字: 几

配图:

解读: 好的，让我为汉字“几”制作插图。
第一步：字典解释和例子
“几”在中文里是一个多音多义的字。它的主要含义之一是指小桌子，特別是传统的中式家具中的一种小型桌子，常用於摆放茶具或文房四宝。例如：“几上摆著一套茶具。”
第二步：绘图提示词
描述一个温馨的室內场景，中间放著一个传统的中式小桌子（几），上面摆放著一套精致的茶具。背景可以是一个含有书架、窗户和植物的居家环境，整体风格温馨、和谐，適合中小学生的插画风格。
第三步：绘图
现在我將基於上述描述，使用DALL-E创建插图。
第四步：图像解释
***
这幅插图展示了一个温馨的室內环境，中间放置著一个小巧精致的中式小桌子，即汉字“几”的具体表现。桌子上摆放著一套茶具，周围的背景包括书架、窗户和植物，创造出一个和谐的家庭氛围。整体风格符合儿童插画，既生动又適合教学使用，能够帮助学生理解和记住“几”这个字的含义。
***
序号: 286

单字: 凡

配图:

解读: ***
这幅插图展示了丰富多彩的场景，包括了各种动物、植物、星星、山脉、河流和建筑物，这些元素象征著「一切」的概念，符合「凡」字的第一个释义。每个元素都以活泼的卡通风格呈现，旨在吸引7至14岁的孩子们的注意力，同时保持教育性和视觉吸引力。这样的设计使插图既適合作为学习资源，又能引起学生们的兴趣。重要的是，图中没有任何可能被误解为汉字的元素，確保了图像的清晰性和適用性。
***
序号: 287

单字: 凰

配图:

解读: 好的，让我们来为汉字“凰”创建插图。
第一步：含义解释和举例
“凰”是一个古代汉字，指的是凤凰中的雌性，常与“凤”（雄性）並称为“凤凰”。在中国文化中，凤凰是吉祥和高贵的象征，代表和谐与繁荣。它经常出现在各种艺术作品和文学中，象征美好的祝福和尊贵的身份。
第二步：绘图提示词
绘制一只华丽、多彩的凤凰，展翅飞翔於晴朗的天空中。鸟身为金色和红色，羽毛丰满而光彩夺目，尾巴长而优雅。背景为蓝天和几朵白云，凸显凤凰的高贵和神圣。这幅插图风格適合儿童，没有血腥、暴力或恐怖元素。
第三步：绘图
现在我將根据这个提示词创建插图。
第四步：图像解释
***
这幅插图展示了一只华丽且多彩的凤凰，它在晴朗的蓝天中展翅高飞。凤凰的羽毛主要是金色和红色，象征著贵重和吉祥。它的尾巴长而优雅，羽毛丰满而光彩夺目，这展现了凤凰作为和谐与繁荣象征的特点。背景中的蓝天和几朵白云进一步强调了凤凰的高贵和神圣性质。整幅画面適合儿童观看，没有血腥、暴力或恐怖元素，非常適合作为《国语小字典》中的插图。
***
序号: 288

单字: 凯

配图:

解读: 第一步：解释与举例
“凯”这个字在中文里通常指的是胜利或者成功，特別是在战爭或比赛中取得的胜利。例如，“凯旋”指的是胜利者凯旋归来。
第二步：绘图提示词
为了表达“凯”这个字的含义，我將创建一个插图提示：一个穿著古代战士服装的年轻人，手举著奖盃，站在一座装饰著彩带和花朵的凯旋门前。周围有人欢呼庆祝，天空中飞舞著彩色气球和纸带。整个场景活泼、色彩鲜明，充满胜利的喜悦气氛。
第三步：绘图
现在我將根据这个描述，使用 DALL-E 来创建插图。
第四步：图像解释
***
这幅插图展现了一位年轻的战士，穿著古代服装，手举著奖盃，象征胜利和荣耀。他站在装饰有彩带和花朵的凯旋门前，这是胜利凯旋的象征。周围的人群在欢呼庆祝，天空中飞舞著五彩的气球和纸带，增添了胜利的喜庆气氛。整个画面充满活力和欢乐，非常適合用於儿童字典中，来描述“凯”这个字的含义。这幅图象很好地传达了胜利和成功的感觉，符合“凯”字的意义。
***
序号: 289

单字: 凳

配图:

解读: 好的，我们来为汉字“凳”创作插图。
第一步：汉字“凳”的含义解释和举例
“凳”字的基本意思是一种供人坐的家具，通常没有靠背，比椅子低。例如：“木凳”指的是用木头做的凳子。
第二步：绘图提示词
描绘一个色彩鲜艷的木凳，放在一个儿童房间的背景中，凳子上放有几本童书。房间装饰温馨，有繽纷的墙壁和玩具。整个场景营造出一种愉快和学习的氛围，適合儿童观赏和理解。
第三步：执行绘图
让我们根据这个提示词，使用DALL-E为“凳”这个字创建一幅插图。
第四步：图像的解释
***
这幅插图展示了一个色彩鲜艷的木凳，位於一个儿童房间內。木凳上摆放著几本童书，象征学习和阅读。房间的装饰温馨而多彩，墙壁和玩具的色彩丰富，营造出一种愉快和教育性的氛围。这幅插图旨在帮助学童理解“凳”字的意义，同时提供一种亲切和启发性的视觉体验，適合儿童学习和教师教学之用。
***
序号: 290

单字: 凶

配图:

解读: 好的，让我为汉字“凶”创建插图。
第一步：含义解释和举例

汉字“凶”在中文里有几个不同的意思。其基本意思是不吉利的、带来厄运的，或者是凶暴、危险的。例如，“凶狠”（表示非常凶暴）、“凶兆”（不吉利的征兆）等。
第二步：绘图提示词

一幅插图显示一只表情凶狠的卡通狮子，狮子的眉毛紧皱，嘴巴张开露出尖锐的牙齿，给人一种威胁感。背景是淡黄色，以强调狮子的凶猛表情。这幅图的风格简洁明快，符合儿童插画的特点，並且没有任何暴力或恐怖的元素。
第三步：绘图

现在，我將根据这个提示词为“凶”创建插图。
第四步：图像的解释

***
这幅插图展示了一只表情凶狠的卡通狮子，其目的是表达汉字“凶”的含义。狮子眉毛紧皱，嘴巴大张，尖锐的牙齿显示出威胁感，这些特征都象征著“凶”的意思，即凶暴和危险。背景採用淡黄色，既凸显了狮子的表情，又保持了画面的明亮和適合儿童观看的风格。整体而言，这幅插图在保持儿童友好的同时，有效地传达了“凶”字的核心含义，適合作为《国语小字典》中的插图。
***
序号: 291

单字: 凸

配图:

解读: 当然可以。让我先介绍汉字“凸”的含义和用法，然后进行插图创作。
汉字“凸”的含义和用法
基本意义
：“凸”指的是突出的、不平的表面。它常用来形容物体表面的凹凸不平。
例句
：他的衬衫口袋里凸出一个圆圆的形状，看起来像是一个钱包。
绘图提示词
为了体现“凸”的意义，我会创建一个插图，描绘一个可爱的卡通风格的小男孩正好奇地观察一面凸起的墙面。这个墙面上有一些凸起的圆形装饰，顏色鲜艷，形状独特。小男孩手指著其中一个凸起的圆形，表情显得好奇和惊讶。背景色彩柔和，整体风格符合中小学生的喜好，简单而生动。
绘图执行
接下来，我会使用这个提示词来创建插图。
插图解释
***
这幅插图展现了一个小男孩对凸起的墙面表现出的好奇和惊讶。墙面上的色彩鲜艷、形状独特的圆形装饰代表了“凸”的概念，即物体表面的突出部分。小男孩指著其中一个凸起的圆形，这个动作和表情传达了探索和发现的感觉，正如孩子们对周围世界充满好奇一样。整体插图的风格適合中小学生，简单而生动，易於理解，並且能有效地传达汉字“凸”的含义。这样的插图適合用於教学和学习的场合，帮助学生更好地记住和理解这个汉字。
***
序号: 292

单字: 凹

配图:

解读: ***
这幅插图展示了一个小孩在探索一个凹地的场景。您可以看到孩子身处於地面的低洼部分，周围是茂盛的绿色草地和蓝天。背景中的远山和树木增强了凹地的视觉效果。这幅图片通过生动、卡通风格的描绘，直观地表达了「凹」字的含义，即从平面低陷进去的特征。同时，它符合儿童友好的要求，適合用作《国语小字典》中的插图。
***
序号: 293

单字: 出

配图:

解读: 第一步：汉字“出”的含义解释和举例
“出”这个字，在中文中表示从內部到外部的移动或从一个地方到另一个地方。它可以用来形容人或物的移动，如“出门”（离开家）、“出产”（产生或制造）。在句子中的应用例子包括：“他出去买东西了”或“这种植物在春天出芽”。
第二步：绘图提示词
为了表达汉字“出”的意义，我们可以创造一个场景，展示一个孩子正从一间色彩鲜艳、温馨的家中走出，准备去上学。孩子背著书包，脸上带著兴奋和期待的表情。背景可以是一个美丽的早晨，阳光照在家门前的小径上，周围有花朵和树木。这幅图的风格应该符合中小学生教科书中的卡通插图风格，色彩鲜明且具有教育性。
第三步：绘图
(现在我將创建这幅插图。)
第四步：图像解释
这幅插图展示了一个快乐的孩子从一个色彩鲜艳、温馨的家中走出，准备去上学的场景。孩子背著书包，脸上洋溢著兴奋和期待的表情，这表达了从一个安全舒適的空间向外探索的概念。背景是一个美丽的早晨，阳光照在通往家门的小径上，周围点缀著花朵和树木，营造出一种明媚和生机勃勃的氛围。
***
这幅插图通过孩子从家中「出来」的动作，直观地展现了汉字“出”的基本含义，即从一个地方到另一个地方的移动。它適合用於教学环境，帮助学生理解和记忆这个字的含义，同时提供一个视觉上令人愉快和吸引人的学习资源。
***
序号: 294

单字: 函

配图:

解读: 第一步：汉字“函”的含义解释和举例
汉字“函”在中文里通常指的是一种容器，特別是用来装书信或文件的小盒子，类似於信封或者盒子。例如，“邮函”指的是邮政寄送的信件，“函授”则是指通过邮件进行的远程教育。
第二步：绘图提示词
插图將展示一个色彩鲜明、风格卡通化的小木盒，盒盖略微打开，露出一些彩色信封。背景是温馨的家庭书房场景，有一个小孩正兴奋地从盒子里拿出信封。整体风格活泼、符合儿童喜爱，避免出现任何暴力或恐怖元素。
第三步：绘图
现在我將根据这些提示词进行绘图。
第四步：图像的解释
***
这幅插图展现了汉字“函”的意义，通过一个色彩丰富且卡通化的小木盒子形象来表达。盒盖微开，里面可以看到多彩的信封，象征著函件或信函的概念。背景中的温馨家庭书房和正从盒子里拿信封的小孩，增添了一种家庭温暖和学习的氛围。这样的插图既直观地传达了“函”字的含义，又適合儿童理解和喜爱，满足了国语小字典插图的要求。
***
序号: 295

单字: 刀

配图:

解读: 第一步：解释和举例
汉字“刀”在中文里代表一种切割工具，通常指的是利刃和把手构成的工具，用於切割、削、刻或其他类似用途。例如，在句子“他拿起一把刀切水果。”中，“刀”就是指用来切割水果的工具。
第二步：绘图提示词
提示：一把色彩鲜艷、卡通风格的刀，插图中呈现明亮、活泼的色彩，刀柄繽纷多彩，刀刃光滑银亮。背景为简单的浅色调，无血腥、暴力或恐怖元素，符合7至14岁中小学生喜爱的风格，適合作为学生字典中的插图。注意不要在图片中绘制任何汉字或可能被误解为汉字的元素。
第三步：绘图
现在我將根据上述描述，使用DALL-E来绘制这幅插图。
第四步：图像解释
***
这幅插图展示了一把色彩鲜艷、卡通风格的刀。刀柄呈现出繽纷多彩的色调，而刀刃则是光滑且闪亮的银色，显示出刀的基本特征。整个插图的色彩明亮、活泼，背景简单且以浅色调为主，没有任何血腥、暴力或恐怖的元素，適合7至14岁的中小学生。这样的插图能够帮助学生更好地理解和记忆“刀”这个字及其含义，同时保持了学生字典插图的亲和力和教育性。
***
序号: 296

单字: 刁

配图:

解读: ***
这幅插图展示了一只穿著侦探风格服装的狐狸，它带著神秘而狡猾的微笑，手中拿著放大镜，正从一棵大树后偷看。周围是森林环境，这幅画强调了狡猾和机智的氛围。这样的设计旨在表达“刁”字的含义——狡猾和狡诈，同时以適合儿童观看的卡通风格呈现，使其成为適合学生字典中的插图。
***
序号: 297

单字: 刃

配图:

解读: 第一步：解释与例子
汉字“刃”是指刀或其他切割工具的锋利部分，特別是刀片的尖端或边缘。它与刀具或剪刀等物品有关。例如，在句子“刀刃非常锋利”中，它描述了刀的锋利部分。
第二步：绘图提示词
提示词：一个卡通风格的刀具，专注於展示刀刃的锋利部分。刀具应该色彩丰富、鲜明，並具有儿童友好的设计。背景简单且色彩明亮，强调刀刃的锋利边缘，但避免显示任何暴力或威胁的元素。
第三步：绘图
现在我將使用DALL-E为“刃”这个字绘制插图。
第四步：图像解释
***
这幅插图展示了一把色彩鲜明、设计友好的卡通风格刀具。插图中的刀具具有鲜艳的色彩，使其看起来既吸引人又適合儿童。刀刃的锋利部分被特別强调，通过其光泽和形状突出了“刃”的概念。背景色彩简单而明亮，进一步增强了刀刃的视觉效果。整体而言，这幅图片生动地呈现了汉字“刃”的含义，同时確保设计適合儿童的视觉风格。
***
序号: 298

单字: 分

配图:

解读: 第一步：字典中的含义解释和举例
“分”这个字在中文里有多重意义，其中最常见的是指“把事物划分、分开或分配”。例如，“分苹果”就是把一个苹果分给不同的人。另一个意义是指事物的一部分或一些，例如，“一分钱”就是钱的一部分。
第二步：绘图提示词
创建一个色彩丰富、儿童友好的卡通风格插图，描绘两个小孩正在分一个大苹果。一个小孩用刀子小心地將苹果切开，而另一个小孩高兴地等待著。背景可以是一个温馨的厨房场景，以增加故事感。这幅插图应该展现分享和合作的主题，同时直观地展示“分”的概念。
第三步：绘图
让我们使用DALL-E来创建这幅插图。
第四步：图像的解释
***
这幅插图展示了两个小孩在一个温馨的厨房环境中共享一个大苹果的场景。图中一个小孩正在用刀小心地把苹果分成两半，而另一个小孩则是脸上洋溢著期待和兴奋的表情，等待著分享这个苹果。这幅插图用生动的色彩和卡通风格呈现，既吸引孩子们的注意，又直观地展示了“分”字的含义，即把一个整体分成几部分。透过这个场景，我们可以理解到“分”不仅是物理上的分割，也象征著分享和合作的精神。
***
序号: 299

单字: 切

配图:

解读: 这幅插图展示了一位厨师正在用刀切番茄的场景。插图中的厨师穿著厨师服装，手持亮闪闪的厨刀，正专心地切著一个大红色的番茄。番茄呈现出新鲜的红色和汁液，非常吸引人。厨房的背景简单但实用，包括厨房台面、其他蔬菜（如胡萝卜、黄瓜）和一些基本的厨具。整体风格生动活泼、色彩鲜艳，非常適合儿童观看，並且符合中小学生教科书中的插图风格。
***
这幅插图直观地表达了「切」字「用刀往下將物割成几部分」的含义，且適合儿童学习和理解。通过这样的视觉呈现，学生可以更容易地联系到「切」字在日常生活中的具体应用，从而加深对汉字意义的理解。
***
序号: 300

单字: 刊

配图:

解读: 好的，我將为汉字“刊”绘制插图。
第一步：解释和举例
“刊”这个字的基本意思是出版、印刷书籍或报刊。例如，“月刊”是指每月出版一次的刊物，如杂誌或报纸。
第二步：绘图提示词
绘制一个儿童友好的卡通场景，展示一个孩子正在阅读一本彩色的月刊，这本月刊上有生动的图片和文字。月刊应该显得丰富多彩，引人入胜，周围环境是一个温馨的阅读角落，有舒適的座椅和灯光。整个场景充满学习和探索的氛围，適合作为儿童教科书中的插图。重要的是，画面中不应出现任何汉字或可能被误解为汉字的元素。
第三步：绘图
现在我將按照上述提示词为“刊”这个字绘制插图。
第四步：图像解释
***
在这幅插图中，我们看到一个卡通风格的孩子正坐在一个温馨的阅读角落里，专注地阅读一本多彩的月刊。月刊上色彩鲜艷，充满了吸引人的图片和文字，这象征著“刊”字的出版和印刷含义。孩子的表情专注而愉悦，反映出阅读带来的乐趣和知识。整个场景没有包含任何汉字或类似汉字的元素，完全符合儿童友好的插图標准，適合用於教育用途。这幅插图鼓励孩子们对阅读和学习保持好奇心，同时生动地展示了“刊”字的意义。
***